福建省莆田市仙游二中2015届中考生物模拟试卷(含解析)

2015年福建省莆田市仙游二中中考生物模拟试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题只有一个最佳答案，回答正确得2分，共50分．）1．低温条件下，水果保持时间较长的主要原因是低温能降低水果的()A．光合作用强度 B．蒸腾作用强度 C．呼吸作用强度 D．细胞分裂强度2．根据相对性状的定义判断，下列各项属于相对性状的是()A．豌豆的绿粒和皱粒 B．兔的长毛和短毛C．人的黑发和卷发 D．玉米的高茎和豌豆的矮茎3．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的一台显微镜是()A．目镜5×，物镜10× B．目镜10×，物镜10×C．目镜10×，物镜40× D．目镜15×，物镜40×4．打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗？()A．细胞分裂和生长的结果 B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果5．“桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的《渔歌子》中的诗句，这诗句描写了影响鳜鱼生活的非生物因素是()A．阳光 B．江水 C．温度 D．桃花6．下列各项中，不属于器官的是()A．番茄的茎 B．蚕豆的花 C．人的胃 D．血液7．昆虫的活动和分布范围都很广，与此有关的主要特征是()A．具有外骨骼 B．具有翅C．身体和足都分节 D．具有触角8．下列叙述中，哪一项与小肠绒毛吸收功能的结构特点无关()A．小肠是消化道中最长的一段B．黏膜表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛C．小肠绒毛壁很薄D．小肠内有肠腺，能分泌含多种消化酶的消化液9．食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是()A．水、无机盐、维生素 B．水、无机盐、脂肪C．糖类、蛋白质、无机盐 D．糖类、脂肪、蛋白质10．图中的叶片，是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜，再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的，用酒精除去这片叶的叶绿素后，滴上碘液，叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝褐色，这说明植物的光合作用()A．产生淀粉 B．需要二氧化碳 C．产生氧气 D．需要叶绿素11．下列常见食品的制作过程，利用了发酵技术的是()A．蜜饯 B．馒头 C．咸蛋 D．水果糖12．把萎蔫的青菜放入清水中浸泡一段时间，会重新变得硬挺，其原因是()A．细胞吸水胀大 B．细胞失水紧靠 C．细胞壁变硬 D．细胞膜变硬13．把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色．这是由于高温破坏了()A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡膜 D．细胞核14．科学家从苹果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，将其转接到一种葡萄酒酵母菌的DNA中，获得了一种新型葡萄酒酵母菌．这里主要使用的技术是()A．克隆技术 B．转基因技术 C．仿生技术 D．灭菌技术15．小芳同学在显微镜下观察小鱼尾鳍时，看到一条如图所示的血管（图中箭头表示血流方向）．这种血管是()A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管16．人的精子细胞的染色体可能为()A．44条常染色体+XY性染色体 B．22条常染色体+XY性染色体C．44条常染色体+Y性染色体 D．22条常染色体+X性染色体17．人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是()①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③18．我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的()A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴19．野生的枇杷往往个小且不甜，但是莆田枇杷却驰名中外，个大又甜，口感好，请问莆田枇杷常采用的繁殖方式是()A．杂交 B．分根 C．扦插 D．嫁接20．母猪一胎产了九只小猪，这九只小猪在毛色上不完全相同，这说明生物体存在()A．遗传现象 B．进化现象 C．变异现象 D．适应现象21．种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的适宜环境条件是()A．干燥，高温 B．干燥，低温 C．潮湿，高温 D．潮湿，低温22．下列关于染色体、DNA、基因关系叙述中错误的是()A．基因中有染色体 B．基因是DNA上的片段C．DNA在染色体上 D．染色体由DNA和蛋白质组成23．家鸽的卵产下后，胚胎发育暂时停止．要使胚胎继续发育，必需的环境条件是()A．一定的恒温条件 B．充足的养料C．一定的水分 D．适当的光照24．下列食品保鲜方法中，最有可能对人体产生危害的是()A．脱水保存 B．冷冻保存 C．真空包装 D．添加防腐剂25．下列有关病毒的说法，不正确的是()A．病毒必须寄生生活 B．病毒比细胞小得多C．病毒对人类都是有害的 D．病毒没有细胞结构二、非选择题（本大题共9小题，共50分）26．配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母．）示例：请将下列植物与所属类群进行合理配伍．①花生[B]A．单子叶植物②玉米[A]B．双子叶植物（1）把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍．①叶肉[__________]A．分生组织②根尖分生区[__________]B．营养组织③导管和筛管[__________]C．保护组织④叶片表皮[__________]D．输导组织（2）将显微镜的结构与作用进行配伍．①粗准焦螺旋[__________]A．放大物象②细准焦螺旋[__________]B．小范围升降镜筒③物镜和目镜[__________]C．大范围升降镜筒④反光镜[__________]D．反射光线．27．如图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：（1）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于__________生殖．（2）该生态系统中的食物网由__________条食物链构成．（3）该生态系统中最长的一条食物链可以表示为__________．（4）除图中已经出现的成分外，生态系统的成分还应该包括__________者和__________部分．（5）若由于某种自然原因导致该生态系统鼠类增加，短时间内，该生态系统中的猫头鹰和__________的数量也会随之增加．28．李明设计的“探究种子萌发的外部条件”实验的装置如右图．其中1号瓶不加水，2、3号瓶保持少量水（不浸没种子）；1、2号瓶在20﹣25℃环境培养，3号瓶在4﹣8℃环境培养．请据图回答：（1）在这个设计中共包含__________组对照实验．（2）1号种子未萌发的外界原因是__________．（3）在这个设计中，2号和3号瓶是一组对照实验，实验变量是__________；这组对照实验研究的问题是：__________？（4）每个装置中均放入10粒种子而不是1粒，其目的是__________．29．下列为绿色植物叶片的某种生理过程，请据图回答（1）在白天光照条件下，若此图表示光合作用，B为氧气，则A为__________，C为__________．（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的__________作用．（3）在黑暗条件下，此图表示呼吸作用的过程，则A为__________，B为__________，此过程在细胞的__________进行．（4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的__________．30．如图是人体消化系统组成示意图，请在[]中填序号，横线上填文字．（1）食物通过消化道的顺序是：__________、咽、食道、胃、__________、大肠和肛门．（2）能分泌胆汁的器官是[__________]__________，胆汁可以促进__________的消化．（3）最先对淀粉开始消化的器官是[__________]__________；蛋白质初步消化的部位是[__________]__________．（4）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[__________]__________．31．如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤：（1）正确的顺序是__________（2）④中滴的是__________，②中染色用的是__________（3）在进行①的操作时，先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片，这样做是为了__________．32．表是某家庭成员某些特征的调查结果，请据表回答：父亲母亲女儿能否卷舌能不能不能单、双眼皮双双单有无酒窝有有有（1）表格中涉及的能否卷舌、单、双眼皮、有无酒窝等特征在遗传学上称为__________．（2）父母均为双眼皮，而女儿是单眼皮，此现象称为__________．（3）若控制双眼皮的基因是A，写出家庭成员的基因组成：父__________，母__________，女儿__________．（4）若这对夫妇再生一个孩子，则孩子眼皮的性状为__________．33．如图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试把几个木箱堆堆叠起来，然后爬上木箱摘香蕉．试分析此现象，回答下列问题：（1）黑猩猩的这种行为属于__________行为．（2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和__________而获得．（3）不同于黑猩猩的这种行为，动物还有一类生来就有的、由遗传物质决定的行为称为__________行为．34．为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答（1）该实验应选用__________（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行__________作用，以免对实验结果产生干扰．（2）实验进行一段时间后，打开B．处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变__________，表明植物呼吸作用释放了__________．

2015年福建省莆田市仙游二中中考生物模拟试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题只有一个最佳答案，回答正确得2分，共50分．）1．低温条件下，水果保持时间较长的主要原因是低温能降低水果的()A．光合作用强度 B．蒸腾作用强度 C．呼吸作用强度 D．细胞分裂强度【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响，据此解答．【解答】解：呼吸作用要消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．故选：C．【点评】保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失．2．根据相对性状的定义判断，下列各项属于相对性状的是()A．豌豆的绿粒和皱粒 B．兔的长毛和短毛C．人的黑发和卷发 D．玉米的高茎和豌豆的矮茎【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：AC、豌豆的绿粒和皱粒、人的黑发和卷发，都是两种性状，因此都不属于相对性状，AC不正确；B、兔的长毛和短毛是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，B正确；D、玉米和豌豆是两种生物，因此玉米的高茎和豌豆的矮茎不是相对性状，D不正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．3．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的一台显微镜是()A．目镜5×，物镜10× B．目镜10×，物镜10×C．目镜10×，物镜40× D．目镜15×，物镜40×【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考查的是显微镜的放大倍数的计算．在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．在四个选项中A选项放大50倍，B选项放大100倍，C选项放大了400倍，D选项放大600倍，只有A选项的放大倍数最小，所以看到的细胞数目最多．故选：A【点评】这类题目比较简单，但却容易做错．原因就是一看简单，没有认真读题．所以做这类题目时一定要认真审题．4．打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗？()A．细胞分裂和生长的结果 B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】人体由小长大是与细胞的生长和分裂、细胞分化分不开的，据此答题．【解答】解：细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多；细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．因此细胞分化的结果是形成组织．细胞分裂、细胞分化如图：人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大；三是靠细胞分化形成不同的组织．故选A【点评】生物体由小长大的生理过程是细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果．5．“桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的《渔歌子》中的诗句，这诗句描写了影响鳜鱼生活的非生物因素是()A．阳光 B．江水 C．温度 D．桃花【考点】环境对生物的影响．【分析】本题考查的是环境对生物的影响，首先明确有哪些环境因素对生物会造成影响．【解答】解：影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度．在“桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的《渔歌子》中的诗句，这诗句描写了影响鳜鱼生活的非生物因素是温度，主要描述了温度影响了鱼的生活，使生物开始发萌．因此““桃花流水鳜鱼肥”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是温度．故选：C【点评】对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握．6．下列各项中，不属于器官的是()A．番茄的茎 B．蚕豆的花 C．人的胃 D．血液【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；绿色开花植物体的结构层次；绿色开花植物由六大器官组成；动物体人体的结构层次．【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．细胞分化形成组织，植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成具有一定功能的结构叫器官，绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．据此分析答题．【解答】解：A、茎属于营养器官，茎的表皮属于保护组织，表皮内是机械组织，茎里面的薄壁细胞属于营养组织，维管束属于输导组织．因此番茄的茎属于器官，故不符合题意；B、花属于生殖器官，花主要是由保护组织表皮、营养组织、输导组织（筋络）构成的器官．因此蚕豆的花属于器官，故不符合题意；C、胃外面的浆膜属于结缔组织膜，胃壁主要由肌肉组织（平滑肌）组成，内外分布着丰富的神经和血管，神经属于神经组织，血管内的血液属于结缔组织，胃粘膜属于上皮组织，可见胃是由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．故不符合题意．D、血液是由血细胞和血浆（细胞间质）两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份﹣﹣﹣﹣血浆，血浆中水份占91﹣92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样．因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织．故符合题意．故选D【点评】要真正理解生物体不同结构层次的感念，不能死记硬背，理解了才能灵活运用．7．昆虫的活动和分布范围都很广，与此有关的主要特征是()A．具有外骨骼 B．具有翅C．身体和足都分节 D．具有触角【考点】昆虫纲的主要特征．【专题】演绎推理；生物的分类．【分析】昆虫属于无脊椎动物，分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物．【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．故选：B．【点评】关键知道昆虫一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物．8．下列叙述中，哪一项与小肠绒毛吸收功能的结构特点无关()A．小肠是消化道中最长的一段B．黏膜表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛C．小肠绒毛壁很薄D．小肠内有肠腺，能分泌含多种消化酶的消化液【考点】胃和肠的结构特点．【专题】结合课本知识的信息；热点问题；类比推理；人体的消化系统专题．【分析】小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收．【解答】解：A、小肠是消化道中最长的一段，有利于营养物质的吸收；B、黏膜表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛，有利于营养物质的吸收；C、绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁均是一层上皮细胞，有利于营养物质的吸收；D、黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液，有利于消化食物．故选：D【点评】此题考查了小肠与其吸收功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄．9．食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是()A．水、无机盐、维生素 B．水、无机盐、脂肪C．糖类、蛋白质、无机盐 D．糖类、脂肪、蛋白质【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答．【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用．水、无机盐、维生素不提供能量．可见D符合题意．故选：D【点评】关键点：蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量．10．图中的叶片，是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜，再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的，用酒精除去这片叶的叶绿素后，滴上碘液，叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝褐色，这说明植物的光合作用()A．产生淀粉 B．需要二氧化碳 C．产生氧气 D．需要叶绿素【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】从绿色植物制造有机物的实验以及淀粉的特性进行分析简单．【解答】解：把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜，可把叶片内贮存的淀粉运走或耗尽．光是光合作用的条件之一，叶片见光部分能进行光合作用．用酒精溶去叶绿素并用清水冲洗干净后，滴加碘液；见光部分变蓝，未见光部分不变蓝；说明见光部分生成了淀粉，未见光部分没有生成淀粉；从而说明淀粉是光合作用的产物．A项符合题意，B、C、D三项不符合题意．故选：A．【点评】根据淀粉遇碘变蓝这一特性，常用碘液检验淀粉是否存在．11．下列常见食品的制作过程，利用了发酵技术的是()A．蜜饯 B．馒头 C．咸蛋 D．水果糖【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【专题】归纳推理；日常生活中的生物技术．【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等．据此作答．【解答】解：ACD、制作蜜饯、咸蛋、水果糖都与微生物的发酵无关．B、制馒头用到酵母菌，利用了发酵技术；故选：B．【点评】注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子．12．把萎蔫的青菜放入清水中浸泡一段时间，会重新变得硬挺，其原因是()A．细胞吸水胀大 B．细胞失水紧靠 C．细胞壁变硬 D．细胞膜变硬【考点】植物细胞的吸水、失水．【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．【解答】解：由分析可知，当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．萎蔫的青菜细胞内的浓度大，因此将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，植物细胞就会吸水胀大，植株就变的硬挺了一些，A正确．故选：A．【点评】关键是掌握植物细胞吸水和失水的原理，即可答题．13．把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色．这是由于高温破坏了()A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡膜 D．细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出．【分析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答．【解答】解：A、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤．这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能．符合题意．C、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意．D、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．不符合题意．故选：B【点评】关键点：细胞膜能控制物质的进出．14．科学家从苹果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，将其转接到一种葡萄酒酵母菌的DNA中，获得了一种新型葡萄酒酵母菌．这里主要使用的技术是()A．克隆技术 B．转基因技术 C．仿生技术 D．灭菌技术【考点】转基因技术的应用．【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．【解答】解：科学家从苹果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，将其转接到一种葡萄酒酵母菌的DNA中，获得了一种新型葡萄酒酵母菌．这里主要使用的技术是转基因技术．故选：B．【点评】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果15．小芳同学在显微镜下观察小鱼尾鳍时，看到一条如图所示的血管（图中箭头表示血流方向）．这种血管是()A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．【解答】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．红细胞呈两面凹的圆饼状，如图，血管内的细胞应该是红细胞，并且红细胞单行通过，应该是毛细血管．故选：C【点评】关键点：毛细血管内红细胞单行通过，血流速度最慢．16．人的精子细胞的染色体可能为()A．44条常染色体+XY性染色体 B．22条常染色体+XY性染色体C．44条常染色体+Y性染色体 D．22条常染色体+X性染色体【考点】人的性别遗传．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，人的精子细胞的染色体可能为22条常染色体+X性染色体或者是22条常染色体+Y性染色体．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．17．人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是()①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】此题考查骨骼肌有受刺激而收缩的特性．肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作．当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能会瘫痪，并且可能导致骨骼肌的萎缩．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．18．我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的()A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴【考点】种子的结构和成分．【分析】此题考查种子的结构和成分，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶内，据此答题．【解答】解：面粉是由小麦加工而来．小麦都是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴．故选：B【点评】回答此题的关键是要明确小麦是单子叶植物还是双子叶植物，以及种子的结构和功能．19．野生的枇杷往往个小且不甜，但是莆田枇杷却驰名中外，个大又甜，口感好，请问莆田枇杷常采用的繁殖方式是()A．杂交 B．分根 C．扦插 D．嫁接【考点】植物的扦插或嫁接．【专题】归纳推理；生殖方式专题．【分析】常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接能保持接穗的优良性状．【解答】解：种植果树时，常采用嫁接的方式繁殖后代，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状．莆田枇杷驰名中外，个大又甜，口感好，常采用的繁殖方式是嫁接．故选：D．【点评】只要掌握了无性生殖和有性生殖的概念及优点，即可作出正确的答案．20．母猪一胎产了九只小猪，这九只小猪在毛色上不完全相同，这说明生物体存在()A．遗传现象 B．进化现象 C．变异现象 D．适应现象【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．【解答】解：“母猪一胎产了九只小猪，这九只小猪在毛色上不完全相同”，体现了子代个体之间在性状上的差异性，因此，这说明生物体存在“变异现象”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握变异概念和特点．21．种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的适宜环境条件是()A．干燥，高温 B．干燥，低温 C．潮湿，高温 D．潮湿，低温【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】本题考查种子的保存在农业生产上的应用．多注意对于种子寿命影响的条件与生活环境对比，对比进行记忆分析．如农民将收获的玉米高高起．【解答】解：种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命．实验证实：低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件．例如小麦种子在常温条件下只能贮存2﹣3年，而在﹣1°C，相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存13年，而在﹣10°C．相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量．故选：B．【点评】保存种子的最直接办法就是低温、干燥．抑制呼吸作用22．下列关于染色体、DNA、基因关系叙述中错误的是()A．基因中有染色体 B．基因是DNA上的片段C．DNA在染色体上 D．染色体由DNA和蛋白质组成【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】本题考查的是染色体、DNA、基因三者之间的关系，首先明确三者的概念．【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．它们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核．因此基因中有染色体的说法是错误的．故选A【点评】染色体、DNA、基因三者之间的关系多以选择题的形式出现，难度一般．23．家鸽的卵产下后，胚胎发育暂时停止．要使胚胎继续发育，必需的环境条件是()A．一定的恒温条件 B．充足的养料C．一定的水分 D．适当的光照【考点】鸟的生殖和发育过程．【分析】本题主要是考查鸟的生殖和发育过程、鸟卵的各部分的组成和功能．【解答】解：鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育．故选A．【点评】鸟卵的结构和发育是中考的重点内容，相关问题同学们一定要了然于心．24．下列食品保鲜方法中，最有可能对人体产生危害的是()A．脱水保存 B．冷冻保存 C．真空包装 D．添加防腐剂【考点】食品保鲜的一般方法．【分析】防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期．【解答】解：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害．因此，我国对防腐剂的使用有着严格的规定．故选：D【点评】了解防腐剂的相关内容，平时注意查阅相关的资料，能正确、客观的看待和使用防腐剂．25．下列有关病毒的说法，不正确的是()A．病毒必须寄生生活 B．病毒比细胞小得多C．病毒对人类都是有害的 D．病毒没有细胞结构【考点】病毒在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】此题考查的知识点是病毒的结构、与人类的关系．解答时可以从病毒的结构特点和与人类关系方面来切入．【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒．人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染．因此有的病毒对人有益，故该选项符合题意；有些动物病毒可以使动物生病．如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点与人类的关系．二、非选择题（本大题共9小题，共50分）26．配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母．）示例：请将下列植物与所属类群进行合理配伍．①花生[B]A．单子叶植物②玉米[A]B．双子叶植物（1）把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍．①叶肉[B]A．分生组织②根尖分生区[A]B．营养组织③导管和筛管[D]C．保护组织④叶片表皮[C]D．输导组织（2）将显微镜的结构与作用进行配伍．①粗准焦螺旋[C]A．放大物象②细准焦螺旋[B]B．小范围升降镜筒③物镜和目镜[A]C．大范围升降镜筒④反光镜[D]D．反射光线．【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别；显微镜的基本构造和使用方法；植物的几种主要组织及功能．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】（1）植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．（2）在显微镜的结构中，目镜和物镜是显微镜的最主要的部件，所起作用为放大物体；遮光器上有大小光圈，当光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，起作用是调节光线的强弱；反光镜上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光线；镜筒的作用是连接目镜和物镜；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像．【解答】解：（1）①叶肉储存营养物质，属于营养组织；②根尖分生区具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，属于分生组织；③导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．④叶片表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织．（2）①粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒；②细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒；③目镜和物镜是显微镜的最主要的部件，所起作用为放大物体；④反光镜上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光线．故答案为：（1）B；A；D；C；（2）C；B；A；D【点评】植物的主要组织和显微镜的使用是中考的重点，可结合着植物的组织类型以及显微镜的构造掌握．27．如图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：（1）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于有性生殖．（2）该生态系统中的食物网由5条食物链构成．（3）该生态系统中最长的一条食物链可以表示为“水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰”或者“水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰”．（4）除图中已经出现的成分外，生态系统的成分还应该包括分解者和非生物部分．（5）若由于某种自然原因导致该生态系统鼠类增加，短时间内，该生态系统中的猫头鹰和蛇的数量也会随之增加．【考点】生态系统中的食物链和食物网．【专题】过程示意图；热点问题；归纳推理；生态系统专题．【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，生态系统具有一定的自动调节能力，据此解答．【解答】解：（1）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖．（2）、（3）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和．如：水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→田鼠→猫头鹰（2条）；水稻→鸟类→蛇→猫头鹰（1条）；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰（2条），该食物网由5条食物链构成．该生态系统中最长的一条食物链可以表示为：“水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰”或者“水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰”．食物链上的每一个环节叫做一个营养级．生产者总是第一营养级；消费者级别是指消费者在某一食物链的位次．如：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，青蛙为二级消费者，第三营养级．（4）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等．图中水稻是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，因此该生态系统中未体现出分解者（或细菌、真菌）和非生物部分（或阳光、空气和水等）．（5）如果该生态系统鼠类的数量大增，以鼠为食的蛇和鹰因食物增加而数量大增，但绿色植物的数量因鼠的增加而减少，所以生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态，表明生态系统具有自我的调节能力．故答案为：（1）有性（2）5（3）“水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰”或者“水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰”（4）分解；非生物（5）蛇【点评】此题的综合性较强，需要灵活运用所学知识仔细认真逐题进行解答．28．李明设计的“探究种子萌发的外部条件”实验的装置如右图．其中1号瓶不加水，2、3号瓶保持少量水（不浸没种子）；1、2号瓶在20﹣25℃环境培养，3号瓶在4﹣8℃环境培养．请据图回答：（1）在这个设计中共包含2组对照实验．（2）1号种子未萌发的外界原因是缺少水分．（3）在这个设计中，2号和3号瓶是一组对照实验，实验变量是温度；这组对照实验研究的问题是：种子萌发需要适宜的温度吗？（4）每个装置中均放入10粒种子而不是1粒，其目的是避免实验的偶然性，减少误差．【考点】探究种子萌发的条件．【专题】探究结论；实验设计与评价题；单一变量思想；种子的结构和萌发专题．【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：（1）1与2唯一不同的变量是水分，可以探究水分是影响种子萌发的环境条件；2与3唯一不同的变量是温度，可以探究温度是影响种子萌发的环境条件，因此本该同学设计2组对照实验．（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气1号种子不能萌发是因为缺少水分．（3）2号和3号形成对照，变量是温度，探究的是种子萌发需要适宜的温度吗？（4）因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大．所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如10粒．故答案为：（1）2（2）缺少水分（3）种子萌发需要适宜的温度吗（4）避免实验的偶然性，减少误差【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．29．下列为绿色植物叶片的某种生理过程，请据图回答（1）在白天光照条件下，若此图表示光合作用，B为氧气，则A为二氧化碳，C为有机物．（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾作用．（3）在黑暗条件下，此图表示呼吸作用的过程，则A为氧气，B为二氧化碳，此过程在细胞的线粒体进行．（4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔．【考点】光合作用的概念；呼吸作用的概念．【专题】过程示意图；光合作用和呼吸作用专题．【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．（2）植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用．（3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，据此解答．【解答】解：（1）光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过程，B为氧气，则A为二氧化碳，C是光合作用合成的有机物；（2）植物通过蒸腾作用散失水分，能够促进水分的运输，使水分由根部上升到叶，因此，水分运输的动力来自植物体的蒸腾作用．（3）（3）在黑暗条件下，此图表示呼吸作用的过程，则A为氧气，B为二氧化碳，此过程在细胞的线粒体进行．（4）气孔是气体出入植物体的门户，因此图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔．故答案为：（（1）二氧化碳；有机物（2）蒸腾；（3）氧气；二氧化碳；线粒体（4）气孔【点评】解题的关键是知道植物的三大生理过程．30．如图是人体消化系统组成示意图，请在[]中填序号，横线上填文字．（1）食物通过消化道的顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．（2）能分泌胆汁的器官是[8]肝脏，胆汁可以促进脂肪的消化．（3）最先对淀粉开始消化的器官是[1]口腔；蛋白质初步消化的部位是[3]胃．（4）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[6]小肠．【考点】人体消化系统的组成；各种消化腺的位置和功能；食物的消化和营养物质的吸收过程．【专题】识图画图题；热点问题；归纳推理；人体的消化系统专题．【分析】（1）消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．图中1是口腔，是食道，3是胃，4是胰腺，5是大肠，6是小肠，7是咽，8是肝脏．（2）淀粉被消化的起始部位是口腔，脂肪被消化的起始部位是小肠，蛋白质被消化的起始部位是胃．【解答】解：（1）食物通过消化道的顺序是：[1]口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．（2）8肝脏是人体最大的消化腺，它能分泌胆汁，分泌的胆汁贮存在胆囊中，通过胆管流入小肠，胆汁中不含有消化酶，不能对脂肪进行化学性消化，只能将脂肪乳化成脂肪微粒，加大与消化酶的接触面积．（3）淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于1口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于3胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在6小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化．．（4）小肠是消化道中最长的一段，长5～6米，上面有皱襞和小肠绒毛，小肠壁、毛细血管壁和绒毛壁都只有一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收．小肠是消化和吸收的主要场所，所以淀粉、蛋白质、脂肪在小肠被彻底消化．故答案为：（1）口腔；小肠（2）8肝脏；脂肪（3）1口腔；3胃；（4）6小肠【点评】解题的关键是知道三种物质的消化过程．31．如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤：（1）正确的顺序是④③①②（2）④中滴的是清水，②中染色用的是碘液（3）在进行①的操作时，先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片，这样做是为了避免产生气泡．【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题．【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，首先明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容．盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察．【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它