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文档简介
浙江省温州市瑞安莘塍镇第一中学2022年高一数学文摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.定义在R上的函数既是偶函数又是周期函数,若的最小正周期是,且当时,,则的值为
A. B. C. D.参考答案:D略2.若圆x2+y2﹣2x﹣4y=0的圆心到直线x﹣y+a=0的距离为,则a的值为()A.﹣2或2 B.或 C.2或0 D.﹣2或0参考答案:【考点】IT:点到直线的距离公式.【分析】把圆的方程化为标准方程后,找出圆心坐标,利用点到直线的距离公式表示出圆心到已知直线的距离,根据此距离等于列出关于a的方程,求出方程的解即可得到a的值.【解答】解:把圆x2+y2﹣2x﹣4y=0化为标准方程为:(x﹣1)2+(y﹣2)2=5,所以圆心坐标为(1,2),∵圆心(1,2)到直线x﹣y+a=0的距离为,∴,即|a﹣1|=1,可化为a﹣1=1或a﹣1=﹣1,∴解得a=2或0.故选C.3.设表示两条直线,表示两个平面,则下列结论正确的是
A.若∥则∥
B.若∥则∥C.若∥,则
D.若∥,则参考答案:D略4.已知全集
Z,那么等于(
)
参考答案:C略5.若,其中a,b,c为△ABC的内角A,B,C所对的边,则△ABC的形状为(
)A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.不确定参考答案:B【分析】根据正弦定理将中的边化为角,再由两角和的正弦公式、诱导公式求得,可得,然后对三角形的形状作出判断.【详解】由及正弦定理得,∴,又在中,,∴,∴,∴为直角三角形.故选A.【点睛】判断三角形的形状可以根据边的关系判断,也可以根据角的关系判断,故常用的方法有两种:一是根据余弦定理,进行角化边;二是根据正弦定理,进行边化角.6.已知、是两个不共线向量,设=,=λ,=2+,若A,B,C三点共线,则实数λ的值等于()A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣2参考答案:C【分析】根据向量的共线性质即可求出.【解答】解:∵=,=λ,=2+,∴=﹣=λ﹣,=﹣=+,∵A,B,C三点共线,不妨设=μ,∴λ﹣=μ(+),∴,解得λ=﹣1,故选:C7.在中,已知,那么一定是
(
)A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等腰直角三角形
D.正三角形参考答案:B8.设函数f(x)=(x-1)2+n,(x∈[-1,3],n∈N*)的最小值为an,最大值为bn,则cn=b-anbn是()A.公差不为零的等差数列B.公比不为1的等比数列C.常数列D.既不是等差也不是等比数列参考答案:A∵f(x)=(x-1)2+n,x∈[-1,3],n∈N*,∴an=f(1)=n,bn=f(-1)=f(3)=n+4.∴cn=b-anbn=bn(bn-an)=4(n+4).∴cn+1-cn=4.∴{cn}是公差不为零的等差数列.9.已知非零向量、且,,,则一定共线的三点是(
)A.A,B,C B.A,B,D C.B,C,D D.A,C,D参考答案:B【分析】根据向量共线定理,即可判断.【详解】因为,所以三点一定共线.故选:B.【点睛】本题主要考查利用平面向量共线定理判断三点是否共线,涉及向量的线性运算,属于基础题.10.已知函数f(x)=4x2﹣kx﹣8在[1,2]上具有单调性,则k的取值范围是(
)A.(﹣∞,8]∪[16,+∞) B.[8,16] C.(﹣∞,8)∪(16,+∞) D.[8,+∞)参考答案:A【考点】二次函数的性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】先求出函数的对称轴,根据函数的单调性,得到不等式,解出即可.【解答】解:∵对称轴x=,若函数f(x)在[1,2]上单调,则≥2或≤1,解得:k≥16或k≤8,故选:A.【点评】本题考查了二次函数的性质,考查了函数的单调性,是一道基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某校有学生2000人,其中高三学生500人,为了解学生的身体素质情况,采用按年级分层抽样的方法,从该校学生中抽取一个200人的样本,则样本中高三学生的人数为
参考答案:5012.地震的等级是用里氏震级表示,其计算公式为,,其中是地震时的最大振幅,是“标准地震的振幅”(使用标准地震振幅是为了修正测量中的误差).一般5级地震的震感已比较明显,汶川大地震的震级是8级,则8级地震的最大振幅是5级地震最大振幅的_____________倍.参考答案:1000略13.若点A(x1,y1)、B(x2,y2)同时满足一下两个条件:(1)点A、B都在函数y=f(x)上;(2)点A、B关于原点对称;则称点对((x1,y1),(x2,y2))是函数f(x)的一个“姐妹点对”.已知函数,则函数f(x)的“姐妹点对”是.参考答案:(1,﹣3),(﹣1,3)【考点】函数解析式的求解及常用方法.【分析】设x1>0,则y1=x1﹣4,由“姐妹点对”的定义知x2=﹣x1,y2==﹣y1=4﹣x1,由此能求出函数f(x)的“姐妹点对”.【解答】解:设x1>0,则y1=x1﹣4,∵点对((x1,y1),(x2,y2))是函数f(x)的一个“姐妹点对”,∴x2=﹣x1,y2=(﹣x1)2﹣2(﹣x1)==﹣y1=4﹣x1,∴,解得x1=1或x1=﹣4(舍),∴,,∴函数f(x)的“姐妹点对”是(1,﹣3),(﹣1,3).故答案为:(1,﹣3),(﹣1,3).【点评】本题考查函数的“姐妹点对”的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.14.已知函数,则满足不等式的实数的取值范围为
.参考答案:15.如果幂函数的图象不过原点,则m的值是.参考答案:1【考点】幂函数的图象.【分析】幂函数的图象不过原点,所以幂指数小于0,系数为1,求解即可.【解答】解:幂函数的图象不过原点,所以解得m=1,符合题意.故答案为:116.的图象如右图,则的值域为
.参考答案:略17.已知函数f(x)=则f(f())=.参考答案:【考点】函数的值.【分析】由此得f()==﹣2,由此能求出f(f()).【解答】解:∵函数f(x)=,∴f()==﹣2,f(f())=f(﹣2)=3﹣2=.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.定义:对于函数,若在定义域内存在实数x,满足,则称为“局部奇函数”.(Ⅰ)已知二次函数,试判断是否为定义域R上的“局部奇函数”?若是,求出所有满足的x的值;若不是,请说明事由.(Ⅱ)若是定义在区间上的“局部奇函数”,求实数m的取值范围.(Ⅲ)若为定义域上的“局部奇函数”,求实数m的取值范围.参考答案:见解析.解:(Ⅰ)当,方程即,,所以为“局部奇函数”.(Ⅱ)法一:当时,可化为,∵有定义域为,所以方程在有解,令,则,∵在上为减函数,在上为增函数,∴当时,,即,∴.法二:当时,可化为,令,则关于的二次方程在上有解即可,保证为“局部奇函数”,设.①当方程在上只有一解时,须满足在或,解得或舍去,因为此时方程在区间有两解,不符合这种情况.②当方程在上有两个不相等实根时,须满足,解得,∴.(Ⅲ)当为定义域上的“局部奇函数”时,,可化为,令,则,,从而在有解,即可保证为“局部奇函数”令,则①时,在有解,即,解得.②当,在有解等价于,,解得.综上,,∴的取值范围是.19.已知向量,,向量与b夹角为θ,(1)求cosθ;(2)求在的方向上的投影.参考答案:【考点】平面向量数量积的运算.【分析】(1)利用向量的数量积求解向量的夹角即可.(2)利用向量的数量积求解在的方向上的投影.【解答】解:(1)向量,,向量与b夹角为θ,cosθ===;(2)b在a的方向上的投影为:||cosθ=2×=.20.(14分)已知指数函数y=g(x)满足:g(3)=8,定义域为R的函数f(x)=是奇函数.(Ⅰ)确定y=g(x),y=f(x)的解析式;(Ⅱ)若h(x)=f(x)+a在(﹣1,1)上有零点,求a的取值范围;(Ⅲ)若对任意的t∈(1,4),不等式f(2t﹣3)+f(t﹣k)>0恒成立,求实数k的取值范围.参考答案:【考点】函数的零点;函数解析式的求解及常用方法;函数恒成立问题.【专题】综合题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)设g(x)=ax(a>0且a≠1),由a3=8解得a=2.故g(x)=2x.再根据函数是奇函数,求出m、n的值,得到f(x)的解析式;(Ⅱ)根据零点存在定理得到h(﹣1)h(1)<0,解得即可;(Ⅲ)根据函数为奇函数和减函数,转化为即对一切t∈(1,4),有3t﹣3<k恒成立,再利用函数的单调性求出函数的最值即可.【解答】解:(Ⅰ)设g(x)=ax(a>0且a≠1),∵g(3)=8,∴a3=8,解得a=2.∴g(x)=2x.∴f(x)=,∵函数f(x)是定义域为R的奇函数,∴f(0)=0,∴=0,∴n=1,∴f(x)=又f(﹣1)=f(1),∴=﹣,解得m=2∴f(x)=,(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)==﹣+,又h(x)=f(x)+a在(﹣1,1)上有零点,从而h(﹣1)h(1)<0,即(﹣++a)(++a)<0,∴(a+)(a﹣)<0,∴﹣<a<,∴a的取值范围为(﹣,);(Ⅲ)由(Ⅰ)知f(x)==﹣+,易知f(x)在R上为减函数,又f(x)是奇函数,∴f(2t﹣3)+f(t﹣k)>0,∴f(2t﹣3)>﹣f(t﹣k)=f(k﹣t),∵f(x)在R上为减函数,由上式得2t﹣3<k﹣t,即对一切t∈(1,4),有3t﹣3<k恒成立,令m(t)=3t﹣3,t∈(1,4),易知m(t)在(1,4)上递增,m(t)<3×4﹣3=9,∴k≥9,即实数k的取值范围是[9,+∞).【点评】本题综合考查了指数函数的定义及其性质、函数的奇偶性、单调性、恒成立问题的等价转化、属于中档题.21.(本小题满分12分)设为奇函数,a为常数。(1)求的值;并证明在区间上为增函数;(2)若对于区间上的每一个的值,不等式恒成立
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