五年级下学期期中语文试卷（含答案）

五年级下学期期中语文试卷（含答案）2023—2024学年度第二学期五年级期中质量调研

语文

（满分：100分时间：90分钟）

一、看拼音写词语。（10分，每个字0.5分）

duànliànbùzhìjuànliànqíngbúzìjīn

（）（）（）（___）

Xiōngtángchàndǒushúliànbànyèsāngēng

（）（）（）（___）

二、先把下面的词语补充完整，再选词填空。（11分，每空1分）

神机（）算乐此不（）一（）见血（）然起敬

矜持不（）（）己为公抓耳挠（）（）然大悟

1、老兵英勇救人、不怕牺牲的精神，令在场的所有人（）。

2、数学老师出的这个题目相当难，同学们都急得（）。

3、周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮（），我真比不上他！"

三、选择题。（10分，每题2分）

1、下面加点字读音和字形完全正确的一组是（）（2分）

A.河蚌（bèng）无垠（yíng）秉（bǐng）性抡（lūn）起

B.抽屉（tì）恰（qiǎ）好承（chéng）相楷（kǎi）书

C.筷（kuài）子晦（huì）气被俘（fú）绷（bēng）带

2、下列字形、字义有误的一项是（）（2分）

A.拔草尊重喜不自胜（能承受）童孙未解供耕织（从事）

B.拐杖榜文矜持不苟（马虎）却看妻子愁何在（老婆）

C.由衷崭新请勿自误（不要）何须马革裹尸还（回家）

3、下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。

B.《闻官军收河南河北》一诗中，尾联描写的是诗人对于返乡路上情景的想象，将诗人忽闻捷报、急于返乡的喜悦之情推向了高潮。

C.《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王维，这是一首边塞诗。

4、下列成语使用有误的一项是（）（2分）

A.小明看着黑板上的数学题，若有所思。

B.看过周总理的传记后，我不禁情不自禁地赞叹不已。

C.参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。

5、下列句子在表达特点上与其他三句不同的一项是（）（2分）

A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

C.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

四、积累与运用。（17分，每空1分，最后一题2分）

1、唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。“_____________，___。"这两句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言；唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州时，看着滚滚的长江水，吟诵起了诗句“___，”；看到偏远冷寂的边塞之地，想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句：“_____________，"；《四时田园杂兴（其三十一）》的作者是宋代诗人____。诗中描写儿童忙碌的句子是___，

_________________。

2、四大名著是中国古文学史上的经典作品。《西游记》更是受到大家的喜爱，故事中孙悟空的第一个师父是______，他学到_____________、等神通，又从龙宫向龙王索取

作为兵器，又因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给做了大徒弟。

3、人物的语言、神态、动作都能反映出人物的内心想法，请根据情境完成句子。（2分）

周末，丁丁约乐乐去看电影。可是，电影还有一分钟开场，可丁丁仍旧没有见到乐乐的影子。此时，丁丁有什么样的表现请你写下来。

五、阅读理解。（8分+14分）

【一】田登作郡（8分）

田登①作郡②，自③讳其名，触者必怒，吏卒多被鞭笞④，于是举州皆谓⑤“灯”为“火"。上元⑥放灯⑦，许人入州游观，吏人遂书揭榜⑧于市：“本州依例放火三日。”

——选自《老学庵笔记》

【注释】①田登：人名，宋朝人。②作郡：做州的长官，治理郡县。③讳（huì）：

避讳，即不许别人说自己的名字。④鞭笞（chī）：用棍棒、竹板打，拷打。⑤谓：说。⑥上元：农历正月十五。⑦放灯：悬挂彩灯。⑧揭榜：张贴告示。

1、下列画线的字解释不正确的一项是（）（2分）

A.触者必怒（触犯。）B.许人入州游观（允许。）

C.吏人遂书揭榜于市（文书。）D.本州依例放火三日（依照。）

2、翻译下面的句子。（2分）

于是举州皆谓“灯"为“火”。

3、这则故事后来化为俗语“____________"。（2分）

4、你觉得文中的田登是一个怎样的人（2分）

【二】诸葛亮初次用兵（节选）（14分）

曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万，杀奔新野。诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑，升堂调度：“博望左边有座山，叫豫山；右边有树林，叫安林。可以埋伏兵马。关羽可领一千人在豫山埋伏，敌军来就放过，他们的粮草辎（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驱兵出击，烧毁粮草。张飞可带一千人去安林背后埋伏。看南面火起，便可出击。关平带五百人，预备引火之物，到博望坡后两边等候，到初更天敌人到来，便可放火。樊城赵云速回，让他做先锋；交战时只要败，不要胜。主公自带一支军队作赵云后援。你们各个按计划行事，不得有误。”

且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战，夏侯惇与之交战几个回合，赵云且战且退……

天色渐渐昏黑，夜风愈大。夏侯惇只顾催促部队赶路。行至两边都是芦苇的狭窄山路，护送粮草的于标、李典率后卫赶来见此状大叫：“前面夏将军慢走。"于禁还赶到前边阻止。夏侯悖猛然省悟，正要退兵，却听背后喊声起，早有一派大火烧着，两边芦苇也着火，一刹那，四面八方都是火，风大火猛。曾军顿时大乱，自相践踏，死者不计其数。赵云回军赶杀，夏侯悖冒烟突围而逃。李典见势不好，往博望坡奔回，却被关羽的军队拦住厮杀。于禁见粮草车辆烧了，便从小路逃命去了。夏侯兰、韩浩来救粮草，却被张飞伏兵拦住，张飞一枪刺落夏侯兰于马下，韩浩夺路逃脱。一直杀到天明，刘备才胜利收兵，直杀得曹军尸横遍野，血流成河。夏侯惇收拾残部，狼狈返回许昌。

关羽、张飞相互惊赞道：“孔明真是英才啊！”一齐拜伏在座于小车里前来犒军的孔明车前。

1、写出下列词语的反义词。（2分）

狭窄—（）埋伏—（）

2、“不计其数"的意思是___，这个词语写出了曹军_________________。（2分）

3、用简洁的语言概括选文的内容。（2分）

4、仔细读第1自然段，结合第3自然段，分析诸葛亮这样做的用意。（4分）

关羽在豫山埋伏：；张飞去安林背后埋伏：；关平预备引火之物，敌人到来便放火：；赵云作先锋，交战时只要败：_________________。

5、从关羽、张飞的言行中可以看出他们对诸葛亮___。（2分）

6、从选文中可以看出，诸葛亮是个的人，夏侯惇是的人。（2分）

六、习作表达。（30分）

题目：身体的成长是一点—滴的，心灵的成长却往往是石破天惊的。某一刻，突然理解了父母的苦心；某一刻，突然明白了奋斗的意义；某一刻，突然学会了宽容……请以《瞬间的成长》为题目，写一件自己成长中的事。

要求：把事情的经过写清楚，写出自己当时的感受，400字左右。

2023—2024学年度第二学期五年级期中质量调研

语文答案

一、看拼音写词语。（10分，每个字0.5分）

神机（妙）算乐此不（疲）一（针）见血（肃）然起敬

矜持不（苟）（舍）己为公抓耳挠（腮）（恍）然大悟

1、肃然起敬2、抓耳挠腮3、神机妙算

三、选择题。（10分，每题2分）

1、C2、B3、C4、B5、C

四、积累与运用。（17分，每空1分，最后一题2分）

1、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽唯见长江天际流黄河远上白云间一片孤城万仞山范成大童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜

2、菩提祖师七十二变筋斗云如意金箍棒如来佛祖唐僧

3、示例一：他的眉头紧锁，眼神中流露出明显的担忧和不安。原本平静的脸庞此刻因为焦急而显得有些扭曲，嘴角微微下垂，形成一条紧绷的弧线。他时而抬头望向电影院门口那块巨大的电子显示屏，确认着即将开场的电影时间；时而又将视线投向远方，希望能在人群中捕捉到乐乐熟悉的身影。

示例二：他的手不自主地紧握着电影票，指尖因为用力而有些发白。他时而将电影票紧紧贴在胸口，仿佛这样能给他带来一些安慰；时而又将电影票举到眼前，反复确认上面的时间和座位号，生怕出现任何差错。

示例三：随着时间的流逝，丁丁的情绪变得越来越焦躁。他开始来回踱步，每一步都显得那么沉重和无力。他的心里充满了对乐乐的责备和担忧，担心乐乐是不是遇到了什么意外，或者是忘记了今天的约定。

五、阅读理解。（8分+14分）

【一】田登作郡（8分）

1.C

2.于是整个州的人都把“灯”说成“火”。

3.只许州官放火，不许百姓点灯

4.田登作为州官，不去为人民服务，而是惩罚冒犯他名字的百姓，从中可以看出他是一个横行霸道，蛮不讲理，自私自利的人。

【二】诸葛亮初次用兵（节选）（14分）

1、宽敞暴露

2、无法计算数目，形容极多；死伤惨重

3、诸葛亮初次用兵，博望坡火烧曹兵。

4、烧毁敌人

5、运筹帷幄刚愎自用

六、习作表达。（30分）

瞬间的成长

在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的挑战和机遇。有些成长是漫长的，如同细水长流；而有些成长，却是瞬间的，如同雷霆万钧。对我而言，那个瞬间的成长，发生在一次意外的挫折之后。

记得那是一个阳光明媚的周末，我报名参加了学校举办的数学竞赛。一直以来，数学都是我的强项，我自信满满地认为自己一定能够取得好成绩。因此，当比赛日来临，我几乎没有做什么特别的准备，只是简单地复习了一下基础知识。

比赛开始了，一道道题目展现在眼前，起初我还觉得游刃有余，但随着题目难度的增加，我逐渐感到了压力。特别是在遇到一道关于几何图形的复杂问题时，我陷入了困境。我试图用各种方法去解答，但都无济于事。时间在一分一秒地流逝，我的心也变得越来越焦虑。

最终，当铃声响起，我无奈地交上了试卷。走出考场，我感到前所未有的失落和沮丧。我知道，这次我失败了，而且失败得如此彻底。

回到家中，我把自己关在房间里，不想见任何人。我开始反思自己的失败，思考自己为何会如此轻敌，为何没有做好充分的准备。那一刻，我意识到自己的骄傲和自满是多么的可笑，也明白了自己还有很多需要学习和提高的地方。

这个瞬间的反思，让我有了巨大的成长。我开始更加努力地学习，不再满足于自己的