青海省西宁市（2024年）小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

青海省西宁市（2024年度）小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子

浪淘沙(其七)

[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

___________________________2）.根据所学内容填空。

（1）________，霜叶红于二月花。

（2）一个篱笆三个桩，___________。

（3）有理走遍天下，___________。

（4）学习了前四个单元的课文。我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山______的精神。在《_____》中，我看到了青头和红头之间美好的_____，明白了好朋友_____，不论遇到什么事都要______。《总也倒不了的老屋》中，我认识了_____的老屋。3）.根据课文内容，完成下面的练习。

（1）《枣核》是一则故事，讲述了一个叫的孩子，用自己的智慧帮助村民、的故事。

（2）借助图示梳理课文内容。

（3）根据课文内容补全情节图，并借助情节图口头复述故事。

4）.说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。

我名字的含义：_________________________

我知道的一个名人名字的由来：_________________5）.读下面的句子，完成练习。

“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”中“呼风唤雨”在词典中解释为“__________________________”，在文中比喻____________________方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了____________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。B．我们同敌人同仇敌忾，奋战了几天几夜。C．《江城子·密州出猎》借历史典故抒发了苏轼杀敌报国的豪情壮志。D．在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。2）.下面描写天气的词语是（）A．生机勃勃B．万里无云C．春回大地D．柳绿花红3）.下列说法正确的一项是（）A．“那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。”这句话的单引号表示强调。B．“地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话运用的是列数字的说明方法。C．《花之歌》是法国诗人纪伯伦创作的散文诗，同类作品还有《雨之歌》。D．《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来叙述，既写了七连六班这个群体，也写了每一位战士，属于环境描写。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1.根据错误的消息得出的错误答案，不应该得分。（改为反问句）

_______________________________________________________

2.北京博物馆展出了二百万年前的新出土的黄河象化石。（修改病句)

________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

河水葱葱绿绿

柳叶碧绿碧绿

田野倒垂下来2）.大米和糖分别是怎样被做出来的?请连一连。

大米用甘蔗汁、甜菜汁熬出来

糖用稻子加工出来6、排序题（每题5分共2题）

1）.按课文内容排序。

(

)游览外洞的情景。

(

)游览内洞的情景。

(

)在路上的见闻。

(

)从外洞进入内洞的经过。

(

)乘船出洞。2）.听写词语和句子。

7、判断题（每题5分共1题）

1）.我是小法官。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”。）

1．《浪淘沙》（其一）中，诗人借牛郎织女的传说，寄托了他心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。(

)

2．“南朝四百八十寺”一句中，“四百八十”是一个确定的数字，说明在南朝，寺庙很多，有四百八十座。(

)

3．杜牧，人称“小杜”，是为了区别“大杜”杜甫，他与李商隐合称为“小李杜”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1．这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻___________________。

2．这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。

3．这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_____和______来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作风景线。

我们每个人身上都有很多精彩的故事，如一段难忘的阅读经历、一次温馨的真情体验等，其中有喜有忧，有笑有泪，有成功也有失败……但无论酸甜苦辣，都会让我们慢慢成长。

要求：通过一件事讲述你成长中的感受，叙事完整，内容具体，写出真情实感；文中不得出现真实的校名、人名；题目自拟，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.品读文言文，完成练习。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1．“弦”字右半边“玄”读___________，加了“弓”字读___________。“绝弦”的表面意思是“割断琴弦”，其实指___________。现代汉语里有很多这样的词语，譬如作家不在创作乐叫作___________（息影封笔收山）。

2．伯牙“终身不复鼓”是因为_____________________。

3．从此之后人们把______的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻___________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.非连续性文本阅读。材料一植树节是每年的3月12日，目的是保护树木，动员群众参加植树造林的活动。材料二关于植树的谚语：①榆要稠，槐要稀。②楠木是金子，樟柏是银子。③柳树不怕淹，松树不怕干。1．植树节是每年的___月___日。

2．用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字，不重复圈。

3．根据材料内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）榆树种的时候要稠一些，槐树种的时候要稀一些。(

)

（2）楠木上能长出金子，樟树､柏树上能长出银子。(

)

（3）柳树喜欢水，松树不怕干旱。(

)

4．我们应该怎样保护树木？

_________12、信息匹配（每