江西省新余市（2024年）小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江西省新余市（2024年度）小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会拼，我会写。

xiǎoxīléifēnɡbìlǜmǎnyìcūnjū

niánmàiwēnnuǎnyěxǔcǎisèrènao

2、填空题（每题2分共5题）

1）.请用原文中的语句，补全故事发生的起因、经过和结果。

2）.想一想，填一填。

（1）《从军行》中描写戍边环境的诗句是“__________，__________”。它与《凉州词》中描写边境环境的诗句“__________，__________”异曲同工，都写出了戍边环境的孤独、凄苦。

（2）在中华民族的传统文化中，历来尊崇厚仁贵和，敦亲重义，并将乐善好施、扶贫济困奉为美德。正如孟子所说“__________，__________。”

（3）我常去找李爷爷下象棋，每次都是大败而归，爸爸总爱调侃我“你呀，____________。”（填歇后语）3）.根据语境及拼音，填写汉字。

（1）秋天到了，田地里的庄jia____成shú____了，墙头儿的爬山虎渐渐地枯wěi_____了。

（2）小姑娘长长的biàn_____子，在bó_____子上rào_____了一圈儿，真好看。

（3）我liǎ___在客tīng_____里练字，妈妈走过来告诉我要héng____平shù_____直，撇捺舒展。4）.妙妙不理解文言文中的一些词，请你运用所给的方法帮她解释加点词的含义。字词方法意义冀复得兔联系语境法：他一脸希冀地看着初升的太阳，目光中充满了期待。______________兔不可复得查阅词典法：复：①重复；②回答，答复；③再，又。_____________（填序号）5）.结合括号里的词意，将下面句子翻译成现代汉语。

兔走触株，折颈而死。（株：树桩）

______________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.“会走路的树”其实是？（）A．长颈鹿B．大象C．驯鹿D．斑马2）.“方帽子店的主人气得几乎昏过去！”从中可以看出主人的心情是（）A．心花怒放B．喜怒无常C．气急败坏D．担惊受怕3）.选出加点字注音全对的一组（）A．和（huò）弄劲（jìn）吹朝鲜（xiān）B．嚷（rāng）嚷脊（jǐ）背一溜（liù）烟C．裁缝（fèng）夹（jiá）袄模（mú）样D．旋（xuàn）风呕吐（tǔ）涨（zhàng）红4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)

_____________________________________________________________________

（2）草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句)

_____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.好朋友，手拉手（连线）。

éfēngōngzhàngdì

递鹅纷攻仗2）.连一连。

蓝色的云朵

白色的葡萄

紫色的眼睛

黑色的大海6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)敌人看见了王二小，就叫他带路。

(

)敌人知道上了当，就杀害了王二小。

(

)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

(

)敌人来扫荡，迷了路。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。

(

)早晨，森林里散发出阵阵清香。

(

)树上的露水沙沙地落下来。

(

)树缝中间透出来的阳光，组成了无数五颜六色的光带。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．巴坡小学的学生主要来自景颇族。(

)

2．《月亮为何有圆缺》中告诉我们小时候的祖冲之既善于思考，又善于观察，既乐于向长辈请教，还贪婪地阅读书本。难怪他成为著名的科学家呢！(

)

3．叶圣陶爷爷在《略谈学生读书》一文中告诉我们：读课本切忌只听老师讲而自己少动脑筋，只顾死记硬背，要自己动脑多想想。(

)

4．《鹿树》一文中，鹿扮成的树在回答小鸟的疑问时，都把变化的原因归结给老巫婆。(

)

5．《荒芜了的花园》一文中，花园最后在大家的努力讨论下，重新变得美丽起来。(

)

6．《慢先生和蜗牛》一课中告诉我们，蜗牛嘴里有数万颗牙齿。(

)

7．《失踪的森林王国》中，砍掉森林的是一个来自远方的客人。(

)

8．《秋天的味道》一文中，主要写了红薯的味道。(

)

9．《山雨》一课是按照“下雨前——下雨时——下雨后”的顺序来写这场山雨的。(

)

10．《春姑娘》一文中，作者主要用了比喻的手法来写春天事物的美好。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读苏轼词两首，回答问题。【材料一】浣溪沙（宋）苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？【材料二】水调歌头·明月几时有（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1．将材料一补充完整。

2．用自己的话解释材料二中画“”的句子。

_____________________

3．关于苏轼和这两首词，说法正确的有（）（多选题）A．苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。B．材料一首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨，子规声声，给景色抹上了几分伤感的色彩。C．材料二以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。4．第二首词是苏轼流传最广的诗词之一，你最喜欢其中的哪一句？试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。

_______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作园地。

本次习作以“传统节日”为主题，写一写有关传统节日的意义或者关于传统的节日的活动，把活动写得生动、充实，最后写一写你的心情，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．解释下列句子中“之”的含义。

①诸儿竞走取之_______________

②人问之_______________

③取之，信然_______________

2．文章开头交代“王戎七岁”有什么作用？

__________________________

3．翻译下列句子。

①尝与诸小儿游。

________________________

②树在道边而多子，此必苦李。

________________________

4．从这个故事中，你明白了什么道理？

__________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读那时，我们上学需要自备课桌。为了保险和守护幼稚的秘密，多数同学的课桌都上了锁。这也省去我们中午来回背书包的负担，潇洒轻松。很多同学买不起文具盒，可又有什么关系呢？毛主席不是说过“自己动手，丰衣足食”吗？因此，大家竞相在课桌的门板的内侧“掏壁橱”，用硬纸片或薄木板分隔、拼凑、粘贴成大小不一与方圆各异的“厅室”，圆珠笔、尺子等文具可以穿插其间，而不会轻易移位或掉落。只要打开课桌的门板，内面就是一个“敞篷文具盒”，既方便又省空间。课桌内设计出的“一室二厅”，除了放书包，搁自制玩具，还可以养蚕、藏鸟。说起养蚕，首先得为它建造一个舒适的家园，文具盒无疑是最佳选择。为此，不少同学居然经得起零食的诱惑，把积攒下来的钱买了超豪华的文具盒，当然不是为了装文具，而是给蚕宝宝做窝。其次，还要定期采摘桑叶，洗净后晾干。对蚕如此关怀备至，专业精神可嘉。在听讲的间隙，或完成作业之余，打开文具盒，瞧瞧蚕宝宝吃桑叶的小模样，煞是可爱，内心顿感满足。当蚕宝宝一天天长大，成就感便油然而生。提到藏鸟，不禁回忆起同学们掏鸟窝的情景。不得不佩服一些男生的爬树本领，仿佛与生俱来。几乎什么树都能爬，即便与猴子PK，估计也不相上下。他们不惜冒着可能摔伤的危险，还要付出烈日暴晒、蚊虫叮咬等代价掏鸟窝，好不容易换来的一时的喜悦，只可怜最终却在课堂被收缴，沦为老师的“战利品”。那时的课堂，经常能领略这般情景：台上老师在讲课，台下课桌内的蚕宝宝正美美地吃桑叶，鸟儿也不时地嘀咕或左冲右突，更有同学们的嬉笑声参差其间，宛如趣味盎然的“交响乐”，教室自然而然成为“绿色课堂”。1．给短文取一个合适的标题：___________

2．联系上下文解释下列词语。

竞相：_______________

关怀备至：________________________

油然而生：________________________

3．作者在文中回忆了童年时的哪些事？请按顺序写下来。

_______________________________

4．请用“”划出文中的一个比喻句，把______比作__________。

5．用一两句话概括短文的主要内容，并写一写表达了作者怎样的思想感情。

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.从句中找出一对反义词，写在括号里。

（1）小狗觉得学叫很困难，小公鸡却说容易极了。()——()

（2）法国梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。()——()

（3）小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。()——()2）.在运