陕西省渭南市（2024年）小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

陕西省渭南市（2024年度）小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

xuěhuāběijīnghuǒbàn

yīnwèigāoxìngzhāohu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按查字典的要求填空。

根据字典解释，在“手不释卷”中，“卷”字的读音是_____，意思是____（填序号）；在“他拿着卷起来的行李，匆忙走出了家门”中，“卷”字的读音是______，意思是______（填序号）

2）.根据语境，填写相关诗句和内容。

（1）中国有着很强的忧患意识，即使在大唐盛世，魏征也规劝皇帝“_________，_________”，以实现长治久安。

（2）春秋时期，出身于贵族世家的季文子以节俭立身，以勤劳持家，堪称“_________，_________”的楷模。

（3）“山一程，水一程，____________，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，__________。”这句话出自清代词人纳兰性德的《长相思》，表达了词人_______的思想感情。

（4）“明月松间照，__________。”这两句诗出自唐代诗人_______的《_________》。诗人运用了_________的描写方法，描绘出山间傍晚的美好景色。3）.选字组词。（销消削）_____息_____皮_____毁（奖浆桨）船__________状豆_____（幕暮慕墓）日_____羡__________布坟_____4）.“广阅读”内容考查-

______________，春风不改旧时波。

晴空一鹤排云上，_______________。5）.形近字组词。

裁(

)拙(

)寇(

)磁(

)陪(

)

栽(

)础(

)冠(

)慈(

)培(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法中，最恰当的一项是（）

迎春花像用薄金做成的精巧的小喇叭。A．这句话运用了比喻的修辞手法，写出了迎春花的颜色很美。B．这句话运用了拟人的修辞手法，写出了迎春花的颜色和形状。C．这句话运用了比喻的修辞手法，写出了迎春花的颜色和形状。D．这句话运用了比喻的修辞手法，写出了迎春花的数量很多。2）.下列句子排序正确的一项是（）

①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。

②通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。

③如果能解决掉这个问题。

④这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。A．②④③①B．④②③①C．②④①③3）.下列划线词语运用有误的一项是（）A．每到周末，大街上人山人海，奔流不息。B．张大勇在上文化课时一直没精打采，可一到运动场上他就活力四射。C．校长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。D．我们走进花园，只见万紫千红，争奇斗艳，真是一派春色！4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子改写。

（1）露珠在发光。（荷叶上的阳光下闪闪地）（扩句）

_______________________________

（2）我怎么会把你的书弄丢呢？（改成肯定的形式）

_______________________________

（3）小英被同学们热烈的掌声感动了。（改为“把”字句式）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会读一读，连一连。

一片黄牛

一把叶子

一只雨伞

一头小猫2）.连一连。

踪柔阴沉沉的眼睛拔shàn

温膀亮晶晶的天空坡bá

翅展透明的雷声扇pō

发热轰隆隆的翅膀伸róu

闷迹呱呱地唱歌柔shēn6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排排队。

(

)大雨下起来了。

(

)忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

(

)树叶一动不动，蝉一声也不叫。

(

)满天的乌云，黑沉沉地压下来了。

(

)雨越下越大，什么都看不清了。2）.把下面的句子排成一段通顺的话。

①雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

②渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

③满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

④闪电越来越亮，雷声也越来越响，哗，下起雨来了。

⑤忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

正确的顺序是；_____________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，在正确的句子后打“√”，错误的打“×”

1．《观潮》一文按“潮来前”“潮来时”“潮过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。()

2．雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的超声波，雷达的显示屏相当于蝙蝠的眼睛。()

3．《爬山虑的脚》作者是我国的叶圣陶，《蟋蟀的住宅》作者是德国的亨-法布尔。()

4．“‘千里眼’‘顺风耳’指现在生活中的什么？”这是联系生活实际来提问的，而“蝙蝠和雷达有什么关系呢？”这是从写作角度来提问的。()

5．“一个月来，它总是用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块，用强有力的后足踏地。”这说明作者不但观察仔细，而且还连续观察了一段时间。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。1．请把这首诗的题目写在文前的横线上。

2．这首诗的作者是____朝的____。

3．诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。

舍()另外的读音组词()

似()另外的读音组词()

4．“更”的意思是_____。

5．给“似陶家”选择正确的解释。()A．好像一户姓陶的人家B．好像陶渊明的家一样6．理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。

_____________________________________________________

7．这首诗表达了诗人_____________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.真情表达

2020年初，因新型冠状病毒肺炎疫情，我们度过了一个特殊而漫长的寒假。回顾那段时间，你学会了做什么事情呢？你学会的哪件事情让你最有成就感？10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读刻舟求剑楚人有涉江者___________，遽契其舟，曰：“___________。”舟止，___________。___________，而剑不行，求剑若此，___________！1．将原文补充完整。

2．根据注释或借助工具书说说这个故事的意思。

____________________________________________

3．这个寓言故事讽刺了那种墨守成规、不知事物会变化的人。读完这个小故事后，你联想到了生活中的哪些事情？

____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。书的性格①我家有不少藏书，我发现一本书有一本书的性格。②有几本书面容整肃，神情倨傲，满肚子都是一些人世间的大道理。这些书如同家长一样亵慢不得。阅读这些书之前最好沐浴焚香。通常，我总是放轻脚步悄悄地从它们旁边绕过。③有的书满腹经纶，一肚子学问。一卷在手，它可以打开你的视野，引领你走进一个个五彩缤纷的世界，在书中漫步，不知不觉就陶醉了。读这些书，我常常手不释卷，书仿佛成了知己，读书的过程，就像在和朋友聊天。④有的书天真活泼，充满了童年的气息。读这些书时，时光就会倒流，流到童年，流到天真烂漫的年代。读着读着，我常常会“扑哧”地笑出声来，好像书中写的不是作者，而是我，我的童年，我的故事。⑤有几本书用于查询，而非阅读。它们如同一些特殊用品的商店，（）门可罗雀，（）不急不躁——它们知道我总有上门求教的一天。⑥……⑦在闲暇的日子，我常常以书为友。家有藏书，不亦乐乎？1．读第⑤自然段，在括号中填上恰当的关联词语。

2．联系上下文和生活实际解释词语。满腹经纶：_______________________

3．《书的性格》通篇采用__________手法，向我们具体介绍了四类书的性格，分别是：_____________、_____________、_____________、_____________。

4．这篇短文的结构方式是__________________________。

5．第⑥自然段中的省略号表示______________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用自己喜欢的符号选择正确读音或词语。

（1）这两件瓷器的模（mómú）样很相似，就像一个模（mómú）型做出来的。

（2）他拾起圆帽子戴在头上，一溜（liūliù）烟似的溜（liūliù）走了。

（3）我们领略秋风的劲（jìnjìng）吹，树枝颤（chàncàn）动，树叶飘落。

（4）我真（希望梦想）变成一棵树，这样就能在高处欣赏独特的风景。

（5）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加（建造建设）的。2）.小丽是三年级（1）班的学生，想邀请你和她一同制作一个传统节日习俗卡，请你根据节日习俗选择节日名称，将代表正确选项的字母填在资料卡上面的括号里。

（1）(

)贴春联剪窗花拜