他们那时候多有趣啊-课件

他们那时候多有趣啊*17作者简介

他知识渊博，无论在哪个领域，都可以有一番作为。他最后选择了最爱的写作，并在写作中融入了丰富的科学知识和奇妙的幻想，成就了一座科幻小说的最高峰。艾萨克•阿西莫夫科幻小说：具有科学性，预言性，基于现代科学技术对未来的幻想他们那时候多有趣啊*17“他们那时候"是指什么时候?什么很有趣?体会文章是怎样用具体事例说明观点书本教师地点授课方式现在2155纸质书荧光屏真人机器学校家里内容一样因材施教学习任务:未来的学习方式和现在有什么不同？快速默读课文，从书本，教师，地点，授课方式等方面找出两个时代的不同之处，勾画相关语句。不同玛琪和托米翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静立不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题“当然，他们是有老师，可不是我们这样的老师。是一个真人老师！”他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。而且他们的老师是真人……辩论前，要有针对性地搜集材料，搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。立足观点从课文中搜集两方面的材料证明观点的事例对方的不足发现玛琪表达观点的技巧了吗？玛琪喜欢现在的学习方式，她既说了现在有利的事例，又说了未来不利的事例。为什么玛琪不喜欢荧光屏上的字顺序移动呢？既要说说自己的好处，又说对方的不足。不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？现在未来自由辩论我喜欢（现在/未来）的学习方式，有利+不足未来学习方式的不足：一个人在家学习非常孤单；没有小伙伴一起讨论。试着提出解决问题的好办法，让未来的学习生活更美好。脑洞大开

你希望未来的学习生活是怎样的？请发挥你的奇思妙想。未来的一天，马琪正在________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________好书推荐《神秘岛》是法国科幻