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文档简介

教育部审定2018义务教育教科书语文三年级下册说课题目：《23.海底世界》

说

课

人：时

间：一、说教材说课流程二、说目标三、说重点、难点四、说教学过程说教材

部编教材三年级下册第七单元以“奇妙的世界”为主题，编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》三篇课文。本单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”，是对本册第三单元“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”提升。《海底世界》用通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。说目标知识与技能方面过程与方法方面

情感态度方面

认识“宁、官、窃、私、汪、警”等6个字，会写“宁、官”等2个字。

能正确、流利朗读课文，能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。理解“窃窃私语”，体会表达效果。

感受作者对海底世界的热爱之情。说重难点认识生字、会写生字，正确、流利朗读课文。能说出课文从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富；理解“窃窃私语”等词的意思，体会表达效果。说教学过程谈话导入，视频激趣朗读课文，整体感知理解课文，感受奇异回顾板书，课后小结同学们畅谈自己眼中的大海，观看视频，感受海底景色的奇异。通过自由朗读、带着问题读、默读等方式整体感知课文内容，正确、流利地读课文。本课将通过朗读、理解重点词语、修辞手法等方式来理解课文内容，感受海底世界的景色奇异。回顾板书，总结海底世界的奇异之处。了解课文是从哪几方面把事物写清楚的。初步学习整合信息，介绍一种事物。22《我们奇妙的世界》23《海底世界》24《火烧云》23海底世界

思考：大海的深处是怎样的？文中哪一句话可以回答这个问题？（用横线画出来）学认字警报窃窃私语qièqièsījǐnɡ肌肉jī章鱼zhānɡ

差异细胞bāochā煤炭méi储量chǔ金属shǔ

请大家默读课文第2、3自然段，边读边想，你从哪些句子中可以感受到海底景色奇异，并用波浪线勾画出来，并和同桌交流一下。

波涛澎湃宁静海底是否没有一点儿声音呢？水中听音器想象一下，海底还会有怎样的声音呢？

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像____一样____，有的像____一样____，有的像____一样____，还有的____……填一填猜一猜：它们会说些什么呢？它们吃东西的时候发出一种声音，好像在说（）；行进的时候发出另一种声音，好像在说（）；遇到危险还会发出警报，好像在说（）。作业：1.

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