山西省太原市（2024年）小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省太原市（2024年度）小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.流liú

【部首】氵

【结构】左右

【文字源流】会意字。篆书两边是水，中间是充（急速之意），表示水流急速。隶、楷书从（水）、从充。本义是水流动。

【常见词组】流水流汗流亡流畅流线

【课文原句】红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

2、填空题（每题2分共5题）

1）.4.根据积累完成下面古诗词各题。（1）“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”出自________写的《______》。（2）孟浩然的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”表达了_______情感；辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表达了______情感。（3）刘禹锡的“________，浪淘风簸自天涯”表达了黄河的磅礴气势；杜牧的“_________，水村山郭酒旗风”写出了江南春天的特点。（4）苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”描绘了这样的画面：_____2）.照样子，写一写。

d—ǔ→（dǔ）céng→()—()jiāng→()—()—()

liù→(

)—iùq—ü—án→(

)xiǎo→x—(

)—(

)3）.古诗文运用。

（1）《书湖阴先生壁》中“____________，____________。”写出了庭院主人的勤劳、庭院的整洁。

（2）《过故人庄》中体现主客临窗对饮，畅谈农事的诗句是“__________，__________。”

（3）《书戴嵩画牛》一文中，表明作者观点的句子是：“____________________。”从中我明白了：____________________。

（4）宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，_________，不可以_________。”4）.按照课文内容填空。

（1）与其锦上添花，__________________。

（2）爸爸经常帮助邻居。有人说他傻，他却笑着说：“予人玫瑰，________________。帮防别人，我也得到了快乐！”

（3）读了《千人糕》这课文。我知道了食物是在很多人的努力下做成的、所以我们要___________________________________。

（4）《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，_____________帮助了迷路的_________，帮助了年迈的__________。他做了许多好事，十分值得我们学习。

（5）《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的那匹“马”实际上是____________爸爸给妹妹这样一匹“马”，是要______________________________。5）.选一选，填序号。

①宵②削③霄①培②陪③赔①作②昨③做

元()()偿()客

刀()面()育()业

九()云外()伴()日3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．秋高气爽B．金桂漂香C．天高云谈D．一叶之秋2）.下图的握笔姿势错在（）

A．手腕扭转B．手指横搭C．离笔尖太近3）.下列关于童话的说法错误的一项是（）A．在童话里，我们能认识很多奇特的朋友。B．童话故事会给我们很多启示。C．童话故事都充满了丰富的想象。D．童话里的植物、动物虽然会和人一样说话，但没有喜怒哀乐。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.六（一）班学习语文的方式很特别，语文老师设计了许多有趣的学习活动，让同学们在活动中主动完成课文学习。猜一猜下面的活动分别对应哪篇课文，连一连。

探秘老玩具大院《夏天里的成长》

向作家学选材《玩竹节人》

我的艺术之旅《狼牙山五壮士》

重温革命岁月《京剧趣谈》2）.连一连。

山洪均匀

寒风困难

日子呼啸

呼吸咆哮6、排序题（每题5分共2题）

1）.对种子的心理变化进行排序：____________

①要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

②要是我能躺下，那一定会很好。

③要是能坐着休息，那一定会很好。

④觉得自己又变成了一棵树。

⑤我站起来一定会很好。2）.把排列错乱的句子按正确的顺序排列。

(

)不一会儿，一轮红日从东山山岭上升腾起来，光芒四射，把雪后山野映得耀眼夺目。

(

)雪后的天空一碧如洗，显得特别晴朗；光辉灿烂，显得特别明亮。

(

)黎明时分，雪停了，太阳要出来了。

(

)我踏着雪走上了村西山岗向四周望去。

(

)那雪后的山野更显得洁净、优美，像个粉妆玉砌的世界。

(

)嗬，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了银装。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我是小法官，对的打“√”，错的打“×”。

1．“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。(

)

2．课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。(

)

3．休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内语段赏析。

出塞

_____________________________，______________________________。

______________________________，______________________________。

1．默写古诗。

2．这首诗作者___代诗人_____；这首诗主要描了_______________________。

3．诗人从写景入手。从诗中可以体会_________________________________的情感。后两句表达诗人希望__________________________________.9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图上画的是谁？发生了什么事呢？想一想，写一写：

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.我的阅读感悟。王戎不取道旁李王戎十岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

折（zhéshé）枝竞（jìnjìng）走

2．为文中画横线的句子选择正确的朗读停顿方式（）A．看道边李树/多子折枝B．看道边/李树多子/折枝C．看道边/李树多/子折枝3．解释下面加点字的意思。

（1）尝与诸小儿游尝：__________

（2）诸儿竞走取之走：__________

（3）唯戎不动唯：__________

（4）王戎不取道旁李取：__________

4．用课文原句填空。

王戎和小伙伴们一起看到的现象是__________________，根据看到的现象，王戎做出的推理是____________________。

5．读了这个故事，你明白了什么道理？

_________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。夏天柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1．短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。

2．用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。

3．文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。

知了鱼儿红蜻蜓青蛙

游戏练飞行本领洗澡唱歌

4．你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？

___________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.赵州桥是由石匠(

)设计并参加建造的，桥的特点是：(

)、(

)、(

)，体现了劳动人民的(

)，是我国宝贵的历史文化遗产。

A．智慧和才干B．雄伟．C．坚固D．美观E．李春2）.回忆《拍手歌》选一选，填序号。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是(

)。

……

你拍九，我拍九，人和动物是(

)。