山东省青岛市（2024年）小学语文部编版随堂测试(复习)完整试卷（含答案）

山东省青岛市（2024年度）小学语文部编版随堂测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

shèngkāicuìlǜbǔyú

jiǎzhuāngchuāngqiánxǐài

jìngqiāoqiāopúgōngyīng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据拼音和语境，正确、工整地填写词语

tǎnɡruò(

)人生是一本书，那么每一页都印着成长的足迹。翻一页，是táoqì(

)、是tiánmì(

)、是xiāosǎ(

)、是nǔlì(

)……犹如满天fánxīnɡ(

)聚集成难以mànmiè(

)的回忆。2）.读文段，看拼音，写词语

本学期，我们看到了老舍笔下无忧无虑的小猫以及jǐngjiè(

)心强的母鸡；跟随叶圣陶先生欣赏了山上盛开的dùjuān(

)和双龙洞里的shísǔn(

)；了解到了nàmǐ(

)技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùnluàn(

)中维持zhìxù(

)，镇定自若。3）.日积月累。

（1）成长的快乐随处可见。看，小路上。“___________，飞入菜花无处寻。”听，“诗和音乐一样，___________。”品，“胜人者有力，___________。”，超越过去的自己，也是成长的表现。

（2）诗歌的色调五彩缤纷。在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红色：“桃花一簇开无主，___________”；在艾青眼里，大自然好像绿色的墨水瓶倒翻了……“所有的绿集中起来，___________，重叠在一起，___________。”；而王冕用诗句“只留清气满乾坤”来表现自己高尚的情操。

（3）童话的奇妙点燃想象。在《___________》中，王葆的经历让我们认识到不劳而获，收获的是烦恼，而不是幸福。安徒生经典童话《___________》中，我们认识了___________的小美人鱼，《巨人的花园》让我们懂得了：___________。4）.经典主题阅读活动检测。

（1）诗言志，诗传情；诗人王冕用“_________，________。”来表露洁身自好的志向和品格；诗人罗隐的“采得百花成蜜后，________。”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。卢纶在边塞诗《塞下曲》中用“月黑雁飞高，__________”写出了敌军的溃逃及紧张气氛。

（2）本学期我读了《宝葫芦的秘密》这本书，认识了________的王葆，明白了___________的道理。5）.把四字词语补充完整。

A．囊(

)夜读B．彬彬(

)C．前(

)后仰

D．一丝不(

)E．(

)若狂F．点(

)之(

)

我发现了词语的规律。根据词语B，我也能写一个词语：__________；根据词语C，我还能写一个词语：__________3、选择题（每题2分共3题）

1）.中国自觉签订《外层空间条约》，自觉履行从事航天活动所应遵守的基本原则。班级公约也是条约的一种，下列说法有误的是（）A．班级公约限制了班级同学的自由。B．班级公约需要同学们共同制定。C．班级公约需要每一位同学自觉遵守。D．班级公约应该根据班级的实际情况制定。2）.选一选。

1．“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”写的是（）。A．风B．雨C．雪2．《明天要远足》中，“我”睡不着是因为（）。A．“我”想父母B．“我”非常担心C．“我”十分急切3．《小蜗牛》一文中，小蜗牛没有摘到草莓，没有采到蘑菇的原因是（）。A．它没有看到草莓和蘑菇B．它爬得太慢C．它不喜欢草莓和蘑菇3）.“姑苏城外寒山寺”一句中，“寒山”是指（）A．姓B．寺名C．穷困D．冷（跟“暑”相对）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.李红取得了好成绩。李红一点儿也不骄傲。（用关联词语合成一句话）

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

一座蚂蚁

一朵飞机

一只红枣

一颗花坛

一架水花2）.我会连。

扛粮食有雨山戴帽浮萍一道开

踢害虫不解藏踪迹无雨半山腰

运玉米桃花潭水深千尺满身雪白走将来

捉足球头上红冠不用裁不及汪伦送我情6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多，有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。2）.把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。

(

)它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。

(

)这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。

(

)科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。

(

)但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。

(

)在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。(

)

2．写“帝”的时候“立”要稍小，“冖”宽，上部点和下部竖居中对正。(

)

3．“衔”本来的意思是马嚼子。(

)

4．“少女”一词中“少”的读音是shǎo。(

)

5．《精卫填海》告诉我们，做任何事情要不畏艰苦，勤奋不止，不达目的，誓不罢休。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。苔①[清]袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

【注释】①苔：隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长。

1．古诗的前两句写出了苔_____________的特点。

2．从“苔花如米小”这句诗可以看出作者是从苔花的______进行细致观察的。

3．下面对这首诗赏析不正确的一项是（）A．这是一首田园诗，表达了作者对大自然景色的热爱之情。B．作者笔下的苔花虽微小似米，却一定要像牡丹一样尽情绽放。C．第三句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了苔花小的特点。D．这首诗表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。4．读了前两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？用一两句话写一写。

_________________________________

5．这首20字的小诗，被乡村老师梁俊和山里的孩子梁越群在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。梁老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们什么道理？

_________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

题目：_________，我能行

我们正慢慢长大，尝试并学习着去做很多事情。你做过的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，并围绕这件事完成一篇习作。

要求：1．先把题目补充完整。

2．要把这件事的过程和自己的体会写清楚。

3．文中不要出现真实的姓名和校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古诗文阅读程门立雪杨时见①程颐于洛，时盖②年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐③，时与游酢侍立④不去。颐既⑤觉，则门外雪深一尺矣。【注释】①见：拜见。②盖：大约。③瞑坐：打瞌睡。④侍立：恭敬地站在一旁。⑤既：已经。1．用自己的话说一说下面句子的意思。

（1）颐偶瞑坐。

_____________________________

（2）颐既觉，则门外雪深一尺矣。

_____________________________

2．“时与游酢侍立不去”的原因是什么？下列分析正确的一项是（）A．杨时与游酢在欣赏程家的雪景。B．杨时与游酢想拜见程颐，又担心打扰程颐休息。C．杨时与游酢没有经过程颐允许，不敢擅自离开。3．你从这个故事中得到了什么启发？

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读读下面短文，完成短文后的题目。眼睛露珠是小草的眼睛，星星是天空的眼睛，湖泊是大地（dìde）的眼睛，灯塔是航船的眼睛。我牵着（zhezháo）盲人叔叔过马路，我就是盲人叔叔的眼睛。1．用“✓”选出儿歌中加点字的正确读音。

2．谁是谁的眼睛？连一连。

露珠星星湖泊灯塔

航船小草天空大地

3．为什么“我”是盲人叔叔的眼睛？用“__”画出来。

4．还有谁是谁的眼睛？想一想，填一填。

____是____的眼睛12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，填一填。

栽跟头打头阵碰钉子

（1）少先队干部要勇于(

)，做表率。

（2）这次考试他(

)，回到家又(

)，被爸爸严厉地批评。

精忠报国大义凛然刚正不阿

（3）包拯(

)，深受百姓爱戴。

（4）刘胡兰(

)，光荣赴死。

（5）岳母在岳飞背上刺上了“(

)”四个大字。2）.用“√”选择正确的