初中化学人教版九上4.3水的组成 层级练习（含解析）

课题3水的组成【基础练习】1.相同条件下下列气体密度最小的是（

）A.

氧气

B.

氢气

C.

氮气

D.

二氧化碳【答案】B【解析】氢气是已知密度最小的气体，也可以利用空气的密度作为参考进行比较，氧气、二氧化碳的密度比空气的密度大，氮气的密度比空气的密度略小，氢气的密度比空气的密度小，B符合题意。故答案为：B。2.下列物质在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰的是（

）A.

红磷

B.

硫

C.

木炭

D.

氢气【答案】D【解析】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故不符合题意。B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故不符合题意。C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故不符合题意。D、氢气在氧气中燃烧，淡蓝色火焰，故符合题意。故答案为：D。3.电解水实验如图，下列说法错误的是（

）A.

试管1中得到H2

B.

水由H2、O2构成

C.

水发生了分解反应

D.

水由氢、氧元素组成【答案】B【解析】A.电解水正氧负氢，氢二氧一，试管1气体多中得到H2，故正确，不符合题意。B.水由水分子构成，故错误，符合题意。C.电解水生成氢气和氧气，一变多，发生分解反应，故正确，不符合题意。D.电解水生成氢气和氧气，说明水由氢、氧元素组成，故正确，不符合题意。故答案为：B。4.物质的分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是（

）A.

水银

B.

洁净的空气

C.

二氧化碳

D.

盐酸【答案】A【解析】A、水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；B、洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；C、二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；D、盐酸是由氯化氢和水混合而成，属于混合物，不符合题意。故答案为：A。5.大气平流层中的臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于（

）A.

纯净物

B.

混合物

C.

氧化物

D.

化合物【答案】A【解析】臭氧由一种物质组成，且只含有一种元素，属于纯净物，还属于单质；故答案为：A。6.电解水实验装置如图所示，下列有关水的说法正确的是（

）A．实验过程中，A.B两端产生气体质量比为2：1

B.电解水时，可加入少量硫酸钠以增强导电性

C.肥皂水检验硬水时，会产生大量泡沫

D.对于工厂污水，可排放后再处理【答案】B【解析】A.根据正氧负氢，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，故a、b管内气体分别是氢气和氧气，由可知，生成氢气和氧气的质量比为1：8，故不符合题意；B.电解水时，水中加入少量硫酸钠可增强导电性，故符合题意；C.硬水中加入肥皂水，会产生大量浮渣，故不符合题意；D.工厂污水排放到江、河后，对水体产生了污染，难以再处理，故不符合题意。故答案为：B。7.能构成单质的分子是（

）A.B.C.D.【答案】A【解析】由同种元素组成的纯净物叫单质，图A中一个分子是由两个原子构成的，属于双原子单质分子；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，图B、图C、图D中一个分子是由两种不同的原子构成的，属于化合物分子。故答案为：A。8.下图表示气体分子的示意图，图中和分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（

）A.B.

C.D.【答案】D【解析】A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质，此选项不符合题意；B、图中四个分子构成不相同，为两种不同种物质的分子，该图所示物质为混合物，此选项不符合题意；C、图中三个分子构成不相同，为两种不同种物质的分子，该图所示物质为混合物，此选项不符合题意；D、图中两个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同的原子构成，为化合物的分子，图所示物质为化合物，此选项符合题意。故答案为：D。9.下列有关氢气性质，用途的描述，错误的是（

）A.

氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小

B.

氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰

C.

点燃氢气前一定要检验其纯度

D.

氢气燃烧后的产物是水，不污染空气【答案】B【解析】A.氢气的物理性质：无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，故A描述正确，不符合题意；B.氢气具有可燃性，在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故B描述错误，符合题意；C.由于氢气与空气（或氧气）的混合气体在点燃时易发生爆炸，所以，点燃氢气前一定要检验其纯度，故C描述正确，不符合题意；D.氢气燃烧生成水，对空气没有污染，故D描述正确，不符合题意。故答案为：B。10.电解水实验的装置如图，说法错误的是（

）A.

电解水过程中，分子可以分解成原子，原子重新组合成新的分子

B.

由实验可知，C端是电池的负极，D端是电池的正极

C.

由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的

D.

用燃着的木条检验，A中的气体使木条燃得更旺【答案】D【解析】A、电解水的实质是水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢气，氧原子结合成氧气，A不符合题意；B、电解水生成氢气的体积是氧气体积的二倍，故A试管中是氢气，B试管中是氧气，试验中负极产生氢气，正极产生氧气，故C端是电池的负极，D端是电池的正极，B不符合题意；C、电解水实验的结论是：水是由氢、氧两种元素组成的，C不符合题意；D、A中的气体是氢气，故用燃着的木条检验，A中的气体被点燃，并发出淡蓝色火焰，D符合题意。故答案为：D。11.下列物质分类正确的是（

）A.

单质：空气、水银

B.

化合物：氢气、乙醇

C.

氧化物：水、五氧化二磷

D.

混合物：自来水、氯化钠【答案】C【解析】A、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意；B、氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、水、五氧化二磷都是由2种元素组成一种为氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；D、氯化钠是由一种物质组成的纯净物，不符合题意。故答案为：C。12.下列各组物质，都属于氧化物的一组是(

)A.

MnO2、SO2、P2O5

B.

ZnO、CO2、H2SO3

C.

Na2O、H2O、KClO3

D.

SiO2、KOH、CH4O【答案】A【解析】A、三者均符合氧化物定义，属于氧化物，符合题意；B、H2SO3中含有3种元素，不属于氧化物，不符合题意；C、KC1O3中含有3种元素，不符合题意；D、KOH、CH4O中含有3种元素，不符合题意。故答案为：A。13.经测定某物质中只含一种元素，该物质（

）A.

一定是纯净物

B.

一定是单质

C.

不可能是化合物

D.

不可能是纯净物【答案】C【解析】A、臭氧和氧气的混合物中只有氧元素，是混合物不是纯净物，A不符合题意；B、臭氧和氧气的混合物中只有氧元素，是混合物不是单质，B不符合题意；C、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，因此某物质中只含一种元素，该物质不可能是化合物，C符合题意；D、氧气只含有氧元素，是纯净物，D不符合题意；故答案为：C。14.关于电解水实验的说法错误的是（

）A.

该实验证明分子在化学变化中可以分成原子

B.

元素存在形态从化合态变为游离态

C.

正、负电极产生气体的质量比是1：2

D.

正极产生的气体能使带火星的木条复燃【答案】C【解析】A、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，说明分子是可以再分的，此选项不符合题意；B、电解水生成氢气和氧气，水是化合物，氢气和氧气是单质，元素存在形态从化合态变为游离态，此选项不符合题意；C、正、负电极产生气体的体积比（而不是质量比）是1:2，此选项符合题意；D、电解水时，与电正极相连的试管内产生的气体体积少，产生的是氧气，能使带火星的木条复燃，此选项不符合题意。故答案为：C。15.水是一种宝贵的自然资，下列有关水的说法正确的是（

）A.水由氢气和氧气组成

B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

C.河水经沉淀、过滤、吸附，净化成蒸馏水

D.电解水实验中产生O2和H2的体积比为2：1【答案】B【解析】A、物质是由元素组成的，水是由氢、氧元素组成，说法不符合题意；B、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，实验室可用蒸馏的方法降低水的硬度，说法符合题意；C、河水经沉淀、过滤、吸附，净化后的水中含有可溶于水的物质，属于混合物，而蒸馏水是纯净物，说法不符合题意；D、电解水实验中产生O2和H2的体积比1:2，说法不符合题意；故答案为：B。16.用如图装置探究水的组成。（1）a管中产生的气体是________。（2）检验b管中气体，将________置于b管尖嘴口出，打开活塞。（3）电解水反应的文字表达式为________。（4）该实验可证明水是由________组成。【答案】（1）氢气

（2）带火星的木条

（3）水氢气+氧气

（4）氢元素和氧元素【解析】(1)在通电的条件下水可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；a管中气体较多是氢气；(2)b管中气体是氧气，氧气具有助燃性，可将带火星木条置于b管尖嘴口出，打开活塞，木条复燃，说明是氧气；(3)水通电生成氢气和氧气，文字表达式为：水氢气+氧气；(4)水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可证明水是由氢、氧元素组成的。17.现有①二氧化碳、②硫粉、③空气、④氧气、⑤氢氧化钙、⑥冰、⑦海水、⑧铁水等8种物质，其中（用序号填空）：（1）属于混合物的是________；（2）属于单质的是________；（3）属于化合物的是________；（4）属于氧化物的是________；（5）含有氧分子的物质是________；（6）由原子构成的单质是________。【答案】（1）③⑦

（2）②④⑧

（3）①⑤⑥

（4）①⑥

（5）③④

（6）②⑧【解析】（1）③空气、⑦海水都是由多种物质组成，属于混合物；

（2）②硫粉、④氧气、⑧铁水都是由一种元素组成的纯净物，属于单质；

（3）①二氧化碳、⑤氢氧化钙、⑥冰都是由不同元素组成的纯净物，属于化合物；

（4）①二氧化碳、⑥冰都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物；

（5）氧分子是构成氧气的微粒，所以含有氧气的物质则含有氧分子，含有氧分子的物质是③空气、④氧气；

（6）②硫粉由硫原子构成，⑧铁水即液态铁，由铁原子构成。18.化学实验兴趣小组同学想了解水的组成，他们对水的组成展开探究。提出疑问：水是由什么元素组成的？做出猜想：猜想1：水是由氧元素组成的。猜想2：水是由氢元素组成的。猜想3：水是由氢元素和氧元素组成的。设计实验：如图电解水的实验。（1）实验现象：通电后，两根电极上都出现________。（2）该实验水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是________。（3）实验验证：如何检验试管2产生的气体：________。（4）实验结论：水是由________组成的。（5）电解水的文字表达式________。（6）实验反思：通过本实验说明________在化学变化中是可分的；反应前后________的种类是不变的。【答案】（1）气泡

（2）增强水的导电性

（3）将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，证明气体是氧气

（4）氢元素和氧元素

（5）水氧气+氢气

（6）分子；元素(或原子)【解析】（1）通电后，两电极上都有气泡产生；故填：气泡；

（2）由于水的导电性不强，故要在水中加少量的氢氧化钠或硫酸钠，目的是增强水的导电性；故填：增强水的导电性；

（3）电解水的实验中“正氧负氢，氢二氧一”，试管1产生的气体较多，是氢气，试管2产生的气体较少，是氧气，氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，证明气体是氧气；故填：将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，证明气体是氧气；

（4）水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律分析可知，水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢元素和氧元素；

（5）水在通电的条件下分解成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：水氢气+氧气；故填：水氢气+氧气；

（6）由化学反应的实质可知，分子先分成原子，原子重新组合成新的分子，通过本实验再次说明了分子在化学变化中是可分的；反应前后元素（原子）的种类是不变的，故填：分子；元素（原子）。

【能力提升】1.2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”。下列说法正确的是（

）A.

地球上的淡水资十分丰富

B.

部分结冰的蒸馏水属于混合物

C.

水是由氢分子和氧原子构成的

D.

硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物【答案】D【解析】A.地球上的淡水资十分缺乏，故不符合题意；B.部分结冰的蒸馏水也是由一种物质组成的，属于化合物，故不符合题意；C.水是由氢元素和氧元素组成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故不符合题意；D.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，故符合题意。故答案为：D。2.2021年6月3日，我国用长征三号乙运载火箭成功将“风云四号02星”送入预定轨道，发射火箭用的燃料之一为液氢。下列说法合理的是（

）A.液氢和液氧反应吸收热量

B.液氢燃烧后的产物是水，不污染空气

C.液氢贮存、运输都容易

D.氢气液化过程中，分子之间的间距不变【答案】B【解析】A.液氢和液氧反应放出热量，故A不符合题意；B.液氢燃烧后的产物是水，不污染空气，故B符合题意；C.氢气的密度小，贮存、运输比较困难，故C不符合题意；D.氢气液化过程中，分子之间的间距减小，故D不符合题意。故答案为：B。3.2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22~28日是第三十四届“中国水周”。联合国确定2021年“世界水日”主题是“ValuingWater”(珍惜水、爱护水)。下列有关水的说法正确的是（

）A.自来水厂利用活性炭的吸附性来降低水的硬度

B.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏

C.自然界水的循环过程中，实现了水的自身净化

D.由电解水能够得到氢气和氧气可知，水是由氢原子和氧原子构成的【答案】C【解析】A.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故A不符合题意；B.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒的方法，但没有用到蒸馏，故B不符合题意；C.自然界水的循环过程中，实现了水的自身净化和水资的重新分配，故C符合题意；D.由电解水能够得到氢气和氧气可知，水是由氢元素与氧元素组成的；水是由水分子构成的，不是由氢原子和氧原子直接构成的，故D不符合题意。故答案为：C。4.美国（自然）杂志报道，科学家在研究地下水时发现，处于地下深处两个矿物层中的水，由于受到高压的作用变成了类似“果冻”态的胶状体，呈仅几个分子厚度的水膜，黏度也大为增加。下列关于“果冻水”的说法中正确的是（

）A.

果冻水不属于氧化物

B.

果冻水中水分子不运动

C.

果冻水与普通水物理性质相同

D.

果冻水和普通水的化学性质相同【答案】D【解析】A．由题意知，果冻水本质还是水，水的化学式为H2O，由氧化物的定义可知，水是氧化物，故A不符合题意；B．任何物质的分子都在不停的运动，故B不符合题意；C．果冻水状态是胶状体，水是液体，所以物理性质不同，故C不符合题意；D．果冻水和普通水都是水，结构相同，所以化学性质相同，故D符合题意。故答案为：D。5.分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（

）A.

石墨、硫酸铜、石油

B.

氮气、氯酸钾、钢

C.

可燃冰、干冰、冰水混合物

D.

氧气、水、空气【答案】D【解析】A、石墨是由碳元素组成的纯净物，属于单质；硫酸铜是由Cu、S、O三种元素组成，不属于氧化物；石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由K、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物；钢是由铁、碳等混合而成，属于混合物，不符合题意；C、可燃冰主要成分是甲烷水合物，还含有其它杂质，属于混合物，干冰是固体二氧化碳，是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物，冰是固态的水，冰水混合物是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，符合题意。故答案为：D。6.（2021·富平模拟）分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则属于X范围的物质是（

）A.红磷B.二氧化碳C.氯酸钾D.空气【答案】A【解析】纯净物按组成元素的多少，可以分为单质和化合物，若整个大圆圈表示纯净物，X为单质，Y为化合物，Z为氧化物。A.红磷属于单质，故A符合题意；B.二氧化碳是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B不符合题意；C.氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，故C不符合题意；D.空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D不符合题意。故答案为：A。7.下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含"关系的是（

）选项XYA化学反应分解反应B氧化反应化合反应C单质氧化物D混合物纯