2024年宁夏吴忠市盐池县中考一模语文试题

盐池县2024年中考第一次模拟考试语文试卷说明：1.考试时间150分钟，满分120分。2.考生答卷前，将自己的姓名、座位号等考生信息填写在试卷和答题卡规定位置。3.考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。4.考试结束后，将答题卡上交。一、积累运用（35分）1.默写。读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读《蒹葭》中的①“_________，_________”，我们读到了冷雾凝霜的白露节气，感受到了荻花萧瑟景凄清的气氛；读陶渊明《饮酒》中的②“_________，_________”，我们读到了一种淡泊心境与优美环境水乳交融的脱俗气质；读李商隐《无题》中③“_________，_________”，我们读到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神；读李白《渡荆门送别》中④“_________，_________”，我们读到了雄浑开阔的意境，诗人喜悦开朗的心情、朝气蓬勃的活力；读范仲淹《渔家傲·秋思》中的⑤“_________，_________”，我们读到了征夫戍边难归的无奈和对家乡的思念之情。【答案】①.蒹葭苍苍②.白露为霜③.采菊东篱下④.悠然见南山⑤.春蚕到死丝方尽⑥.蜡炬成灰泪始干⑦.山随平野尽⑧.江入大荒流⑨.浊酒一杯家万里⑩.燕然未勒归无计【解析】【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：蒹葭、篱、悠、蜡炬、随、荒、浊酒、燕然未勒。2.根据阅读提示，完成下面的读书任务。阅读提示：《儒林外史》的作者是_________，这部讽刺小说以犀利的笔触无情地鞭挞了封建科举制度的腐朽本质和其对知识分子心灵的戕害，入木三分地刻画了一系列深受科举毒害的人物形象，既有迂腐的读书人、虚伪的假名士，也有作者理想中的正面人物。如得意或者失意的科场举子、清廉或者贪腐的官场老手，逃婚的才女、纳妾的盐商，冒牌侠客、水货隐士，找不到心上人的世家子弟、寻不着老父亲的孝顺儿郎，骗吃骗喝的书生、坑蒙拐骗的江湖游士等。（1）任务一：请将阅读提示中的空缺补充完整。（2）任务二：这部作品塑造了形形色色的人物，其中王冕是作者心中理想人物的代表。请结合小说的相关情节，说说王冕的高尚品行体现在哪些地方。（3）任务三：讽刺是一种在真实的基础上，用比喻、夸张等方式揭露腐朽落后现象，批判愚昧蠢笨行为，使人发笑而予以否定的创作方法。请结合周进这一人物，分析作品的讽刺意义。【答案】（1）吴敬梓（2）知县登门求画，王冕避而不见，为了远离官场，他宁可背井离乡，风餐露宿，问卜卖画。后来朱元璋要征聘王冕出来做官，王冕听说后连夜逃往会稽山中隐居。王冕洁身自好，不慕荣利，即便过着清苦的生活，也要追求逍遥自在的独立人格，自得其乐，值得后人称赞。（3）周进热衷科举，虽屡遭失败，饱受欺凌，但仍在科举之路上苦苦挣扎。尤其是他在贵院里触景生情，头撞号板的情景，真的是丑态百出，毫无廉耻，作者正是借这一人物辛辣地讽刺了封建科举制度对知识分子的毒害以及这一制度的腐朽本质。【解析】【小问1详解】本题考查文学文化常识。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

【小问2详解】本题考查识记名著内容。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征他做官，他为躲避入仕而归隐会稽山。他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。

【小问3详解】本题考查写作手法。刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草，他来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木板上，晕了过去。几个商人出于怜悯，凑钱帮他捐了个监生。他久不得志，醉心功名，被科举制拨弄地神魂颠倒，实在是可悲可怜可笑。作者正是借这一人物辛辣地讽刺了封建科举制度对知识分子的毒害以及这一制度的腐朽本质。

3.成语积累。六盘山风光旖旎，①（形容名声很大，主要指远近闻名），历来有“春去秋来无盛夏”之说。登上主峰远眺，朝雾迷漫，云海苍茫。日出云开，只见②（连绵的山，山峰一个接着一个，连绵不断），层出不穷。六盘山历来就有“山高太华三千丈，险居秦关二百重”之誉，更因毛泽东的光辉诗篇《清平乐·六盘山》而名扬中外。置身于此，会让人③，尽情体验大自然的④。（1）根据括号内的解释依次填出①②处的成语。①____________②____________（2）③④处填写成语正确正确的一项是（）A.浮想联翩巧夺天工 B.想入非非鬼斧神工C.浮想联翩鬼斧神工 D.想入非非巧夺天工【答案】（1）①.闻名遐迩②.重峦叠嶂（2）C【解析】【小问1详解】本题考查成语运用。根据“形容名声很大，主要指远近闻名”联想到成语“闻名遐迩”，在此指六盘山景色美丽，远近闻名。根据“连绵的山，山峰一个接着一个，连绵不断”联想到成语“重峦叠嶂”，在此指日出云开会看到连绵不断的山峦。【小问2详解】本题考查成语的运用。第一空：浮想联翩：许许多多的想象不断涌现出来；想入非非：指思想进入虚幻境界，完全脱离实际，含贬义。文中指置身于六盘山这样的美景中，会让人产生很多联想和想象，应使用“浮想联翩”；第二空：鬼斧神工：形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的，可用来形容大自然的神奇；巧夺天工：侧重于形容人工的技艺精巧胜过天然。文中要形容大自然，应使用“鬼斧神工”更合适；故选C。4.请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。（1）上联：细雨无声，滋润满园锦绣下联：春风有意，____________一树玲珑提示：上联化杜甫《春夜喜雨》“随风潜入夜，润物细无声”句。下联化贺知章《咏柳》诗句。（2）理由：______________________________________________________________【答案】①.妆成②.理由：下联化贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，……不知细叶谁裁出”。【解析】【详解】本题考查拟写对联。《咏柳》内容为“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。从“碧玉妆成一树高”可提炼出“妆成”一词填入下联空白处，与上联的“滋润”同为动词。5.依次填空，排序恰当的一项是（）敬贤向上是人类心灵中最可宝贵的一点光焰。_____________。_____________，_____________，_____________。①英雄常在我们心中煽燃这一点光焰②将我们提升到高贵境界③常提醒我们人性尊严的意识④个人能上进，社会能改良，文化能进展，都全靠有它在烛照A.①③④② B.③①④② C.④③①② D.④①③②【答案】D【解析】【详解】本题考查语句排序。结合横线处前文语境“敬贤向上是人类心灵中最可宝贵的一点光焰”，接着应是④句“个人……社会……文化……都全靠有它在烛照”，“烛照”照应前文“光焰”。然后谈论“英雄”的价值：①“英雄常在我们心中煽燃这一点光焰”，剩下②③两句，按照逻辑关系，应是先“提醒我们人性尊严的意识”，再“提升到高贵境界”。所以顺序为：④①③②。故选D。6.阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一：2021年中国新能源汽车出口达到31万辆，同比增长3倍；2022年10月，新能源汽车出口10.9万辆，同比增长81.2%；2022年1至10月新能源汽车出口49.9万辆，同比增长96.7%，中国电动汽车已经占到欧洲电动汽车总销量的10%。中国新能源汽车产销量连续多年位居全球第一，进入全面市场化拓展期。材料二：2012年我国新能源汽车在国内销量为1.28万辆，2021年为352.1万辆，2022年上半年，中国新上市新能源乘用车达到33款，在全部新上市乘用车型中占比接近60%。连续7年位居全球第一。中国汽车工业协会近日发布的数据显示，1-10月，中国的汽车出口量达261.5万辆，创下新高，其中新能源汽车10月份出口10.9万辆，环比增长1.2倍，同比增长81.2%。专家认为，无论是保供还是自主品牌市场占有率提升，背后都有中国汽车产业链日臻完善的功劳。中国汽车热销海外，外资加码中国汽车市场，意味着“中国制造”越来越受认可。材料三：我国已连续5年成为全球最大锂电池消费市场，截止2021年底，我国动力电池产能约占全球的70%，我国驱动电机技术和电机控制已向国际先进技术看齐。中国汽车制造从传统燃油车时代的市场换技术“引进来”，再到现在新能源汽车的“走出去”畅销海外，这20年发生的巨大变化，意味着中国高端制造业新的崛起。以比亚迪、上汽、吉利、长城、奇瑞等为代表的国产车企将进一步改变原有的国际汽车市场格局。（节选自《中国纪检监察报》，有删改）（1）请你阅读材料一，概括主要信息。（2）根据以上三则材料，谈谈你对我国新能源汽车发展前景的认识。【答案】（1）我国新能源汽车出口量显著增长，进入全面市场化拓展期。（2）我国新能源汽车产销量在世界处于领先地位；我国新能源汽车在国内、国际拥有超大规模市场，“中国制造”越来越受到认可；强有力技术推动我国新能源汽车全产业链发展；中国新能源汽车从技术“引进来”到“走出去”，意味着中国高端制造业新的崛起；随着新能源汽车技术的不断成熟，国产车企将进一步改变原有的国际汽车市场格局。（写出3点即可）【解析】【小问1详解】本题考查内容的概括。根据“2021年中国新能源汽车出口达到31万辆，同比增长3倍；2022年10月，新能源汽车出口10.9万辆，同比增长81.2%；2022年1至10月新能源汽车出口49.9万辆，同比增长96.7%，中国电动汽车已经占到欧洲电动汽车总销量的10%”可知，2021-2022年10月，我国新能源汽车出口量显著增长；根据“中国新能源汽车产销量连续多年位居全球第一，进入全面市场化拓展期”可知，我国新能源汽车进入全面市场化拓展期。综上可概括为:我国新能源汽车出口量显著增长，进入全面市场化拓展期。【小问2详解】本题考查阅读看法。根据材料一“2022年1至10月新能源汽车出口49.9万辆，同比增长96.7%，中国电动汽车已经占到欧洲电动汽车总销量的10%。中国新能源汽车产销量连续多年位居全球第一，进入全面市场化拓展期”可知，我国新能源汽车产销量在世界处于领先地位；根据材料二“专家认为，无论是保供还是自主品牌市场占有率提升，背后都有中国汽车产业链日臻完善的功劳。中国汽车热销海外，外资加码中国汽车市场，意味着‘中国制造’越来越受认可”可知，我国新能源汽车在国内、国际拥有超大规模市场，“中国制造”越来越受到认可；根据材料三“中国汽车制造从传统燃油车时代的市场换技术‘引进来’，再到现在新能源汽车的‘走出去’畅销海外，这20年发生的巨大变化，意味着中国高端制造业新的崛起”可知，中国新能源汽车从技术“引进来”到“走出去”，意味着中国高端制造业新的崛起；根据材料三“我国已连续5年成为全球最大锂电池消费市场，截止2021年底，我国动力电池产能约占全球的70%，我国驱动电机技术和电机控制已向国际先进技术看齐”“以比亚迪、上汽、吉利、长城、奇瑞等为代表的国产车企将进一步改变原有的国际汽车市场格局”可知，随着新能源汽车技术的不断成熟，国产车企将进一步改变原有的国际汽车市场格局。7.希望中学组织同学们回看“神舟十四号”发射，启航文学社希望同学们展露心声，积极投稿。请你根据下面提供的信息，撰写一则征稿启事。主题：点燃梦想，筑梦航天主办单位：希望中学启航文学社截稿时间：2024年4月1日来稿邮箱：qihang@126.com【答案】示例：征稿启事探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。“神舟十四号”发射场面唤起了同学们心中的激情与梦想。启航文学社决定在全校开展以“点燃梦想，筑梦航天”为主题的征文活动，同学们可通过文字表达因祖国强盛、科技腾飞而产生的自豪之情和对科学未知世界的探索等，内容不限，篇幅不超过800字，征稿时间从即日起至2024年4月1日止，来稿发送至邮箱qihang@126.com。希望同学们积极投稿。希望中学启航文学社2024年3月10日【解析】【详解】本题考查拟写启事。首行应居中写“征稿启事”四字。第二行空两格写正文。应交代举行此次活动的契机或意义，如“为了激发同学们探索太空，建设祖国的梦想，为了唤起同学们的激情与梦想，启航文学社决定在全校开展以“点燃梦想，筑梦航天”为主题的征文活动，希望同学们用文字来表达对航天英雄的赞美，对祖国的歌颂，因为祖国强大而产生的自豪之情”。然后要交代本次征稿的具体要求，如“内容不限，主题鲜明，立意积极向上”，“不超过八百字”，“征稿时间从即日起至2024年4月1日止”“来稿发送至邮箱qihang@126.com”，最后表达希望同学们积极投稿的意愿。落款右对齐书写，单位“希望中学启航文学社”在上，日期在下。二、阅读理解（40分）（一）（12分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（节选自《诫子书》）【乙】黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田……施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。（节选自《朱子家训》）8.解释下列划线的词。（1）险躁则不能治性（2）年与时驰，意与日去（3）恒念物力维艰（4）宜未雨而绸缪9.翻译下列句子。（1）悲守穷庐，将复何及！（2）施惠无念，受恩莫忘。10.请用“/”符号给下面的句子断句。夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学。11.【甲】【乙】两文中都谈到的美德是什么？在生活中你是如何做的？【答案】8.①修养。②疾行，指迅速逝去。③常常。④修补房子。9.（1）只能悲苦地困守在自己穷困的破房子里，到时候悔恨又怎么来得及！（2）帮助别人不要记在心里，受他人的恩惠不能忘记。10.夫学须静也/才须学也/非学无以广才/非志无以成学。11.两个都谈到的美德是节俭。生活中我会节约用水，少用一次性物品，吃饭时会做光盘。（所讲述事例有独特性，观点正确，语句通顺，表述完整即可）【解析】【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：冒险草率、急躁不安就不能修养性情。治，修养。（2）句意：年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。驰，疾行，指迅速逝去。（3）句意：我们也要常想着这些物资的生产是很艰难的。恒，常常。（4）句意：应当在没下雨的时候，先把房子修补完善。绸缪，修补房子。【9题详解】本题考查译句。重点词语：（1）穷庐，穷困潦倒之人住的陋室。将复何及，又怎么来得及。（2）施惠，施加恩惠。无念，不记在心里。受恩，受他人的恩惠。莫忘，不能忘记。【10题详解】本题考查断句。句意：学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。分析句意可知，“学须静也”“才须学也”是并列关系。“非学无以广才”“非志无以成学”是并列关系。故断句为：夫学须静也/才须学也/非学无以广才/非志无以成学。【11题详解】本题考查内容理解。甲文“静以修身，俭以养德。”提出生活要节俭；乙文“自奉必须俭约”要求生活必须节俭；生活中节俭的事例有很多，比如生活中节约用水用电，吃饭吃干净不浪费等。【点睛】参考译文：【甲】有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？【乙】每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁。到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。一顿粥或一顿饭，应当想着来之不易；即使是半根丝、半条线，我们也要常想着这些物资的生产是很艰难的。凡事要先准备，应当在没下雨的时候，先把房子修补完善，不要到了口渴的时候，才来掘井。自己生活供给上必须节约，聚会在一起吃饭切勿流连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。……帮助别人不要记在心里，受他人的恩惠不能忘记。无论做什么事，当留有余地；得意以后，就要知足，不应该再进一步。他人有了喜庆的事情，不可有妒忌之心；他人有了祸患，不可有幸灾乐祸之心。做了好事，而想他人看见，就不是真正的善人。做了坏事，而怕他人知道，就是真的恶人。（二）（4分）湖上〔宋〕徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。12.下面对诗歌理解有误的一项是（）A.这首诗写出了诗人泛舟湖上，为两岸景色所陶醉的愉快心情。B.这首诗描绘了夏季西湖草木繁盛、禽鸟飞翔的盛景。C.这首诗的后两句写出了游人对美好景色的恋恋不舍。D.全诗景物绚烂多姿、生机盎然，再现了西湖的美丽风光。13.有人评价说“这首小诗打破了宋人重理趣、轻兴致的特点，创造出优美的意境，运用气氛烘托、色彩点染、画面对比等手法，无不给人以美的享受。”请自选一个角度赏析诗歌。【答案】12.B13.示例：诗的前两句运用画面对比的手法，展现了春日西湖美不胜收的景色。“花开红树乱莺啼”一句，以“花开红树”“乱莺啼”从气氛上烘托出西湖春天万象更新、生机盎然的景象。诗人以浪漫、具有强烈情感的红色为基调，形成鲜艳夺目的暖色调，从而产生了亢奋向上之情，成功地完成了画面气氛的渲染。与第一句浓墨重彩的笔法迥然不同的是，诗人第二句“草长平湖白鹭飞”中的“草色”“白鹭”“水色”以轻描淡写的艺术手法描绘出了了春日西湖洁白、素雅的风光，体现出一种淡泊的意境美，与第一句形成了鲜明的画面对比，它们共同构成了一幅合谐、动人的春光图。【解析】【12题详解】本题考查理解诗歌内容。B.“夏季西湖”理解不正确。结合“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”可知，这首诗描绘了春季西湖草木繁盛、禽鸟飞翔的盛景。故选B。【13题详解】本题考查理解表现手法与赏析诗歌。结合“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”可知，诗的前两句描绘了两幅风格截然不同的西湖春色图，运用气氛烘托、色彩点染、画面对比的手法使西湖的各种景色跃然纸上。第一句“花开”而使树红得耀眼，点出游湖的季节是春意正浓之时，同时又从视觉角度照应诗题，说明观景之人正在“湖上”；“乱莺啼”从听觉效果上更进一步渲染春天热烈的气氛，“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的那此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞，穿梭于林间枝头的动感，一动一静给春景又平添了几分魅力；“花开红树”“乱莺啼”从气氛上烘托出西湖春天万象更新、生机盎然的景象；“草长平湖白鹭飞”，只见诗人极目远望，看见水天一色，远处芳草繁茂泛青，近处湖水碧波激艳，沙洲上几只白鹭怡然自得地时飞时落。这里的景色以绿色为主，点缀些素洁的白色，形成一种偏冷的色调，给人以宁静、清新的感觉。第二句的画面与第一句的画面形成了鲜明对比，共同展现出了西湖春日景色的美不胜收。（三）（10分）有意义才有分量何冠军①作家为了一篇文章认真构思、持续修改，画家为了一幅作品精心打磨、不弃微末，歌唱家为了一首歌曲倾注情感、反复练习……为什么一定要这样不辞劳苦、精益求精？很多人也许会给出相同的回答：“有意义。”其实，意义意味着价值，有意义的人生才是值得过的人生。人们愿意在有意义的事情上投入精力，正因为这样的过程能够体现人生意义。②“人最终关切的，是自己的存在及意义”。曾经，路遥凭借小说《人生》收获巨大成功，很快便被鲜花和掌声包围，但他对功成名就、轻松安逸的生活始终保持着警惕。在给亲人的信中，他如此写道：只有在无比沉重的劳动中，人才会活得更为充实。常思生命意义，常怀忧惧之心，路遥得以远离名利的羁绊，最终创作出《平凡的世界》等佳作。事实证明，那些不畏劳苦艰辛、积极求解人生真谛的人，不仅能赋予自己前行的力量，也能为他人点燃一盏明灯，照亮生活的道路。③然而，追寻意义的旅程，不可能是一帆风顺的。现实中，有的人在浮华中迷失自我，被事物外在的表象遮挡了视线；有的人紧盯着物质财富，精神世界却一贫如洗；有的人贪恋职位，只能在患得患失的焦虑中艰难度日。一个人如果缺少对意义的追问和思考，就容易被各种诱惑所扰。长此以往，个人难免会失去干事创业的激情与斗志，进而陷入空虚无聊的境地。④鲁迅先生说过，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。的确，人生的意义难以在一己之私中生根发芽、成长壮大。23岁的马克思曾在博士论文中留下了一个判断：“知识不是来自经验，也不是来自理性，因为知识就来自凝视他人的目光，倾听他人的呼吁，并立志为他人做些什么。”从这个意义出发，一个人只有让自己的生命走出自我狭隘的小圈子，与更远的远方和更多的他人相联系，才能走上通向意义世界的坦途。⑤而找寻到人生意义并执着前进，就能在平凡中书写出伟大。塞罕坝林场夫妻11年坚守望火楼，用无声的奉献，见证了一片林海的诞生；王泽山院士本已功成名就，却又历时二十载攻克火炸药世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台……为什么他们的内心如此安静恬淡，他们的步伐如此坚定从容？其中一个重要原因，就是他们一以贯之地肩负着自己的人生意义，守望着造福百姓的淳朴初心。⑥对个人来说，很多时候，正是由于没有看清人生的意义，人生停滞不前，生活暗淡无光。勇于扛起意义的重量，才能让生命绽放，真正铸就人生的辉煌。(选自《人民日报》）14.对文章的分析有误的一项是（）A.首段用对作家、画家、歌唱家对各自专业专注行为的原因探究，顺势得出观点，可谓形象易懂而又新颖别致。B.第②③段从“怎样做”的角度来阐释观点，第④⑤两段从“为什么”的角度阐释观点。C.第⑤段段首的一个“而”字，使层意更深了一层，第③段与标题形成呼应，行文构思甚是精巧。D.文章结尾照应标题，发出号召：勇于扛起意义的重量，才能让生命绽放，真正铸就人生的辉煌。15.好文章，意先行。请说说本文在立意上有何特点？16.请结合画线句子分析文章使用设问的好处。17.本文论证方法丰富多样，请任意写出两种论证方法并结合文章内容分析其作用。【答案】14.B15.文章先论证了什么是有意义的人生，然后论证怎样过有意义的人生，最的得出结论“勇于扛起意义的重量，才能让生命绽放，真正铸就人生的辉煌”的立意。16.第①段列举了三种人概括事例后用设问句推进内容，引出对人生意义的议论分析；第⑤段在列举了两个具体事例后用设问句推进内容，进一步引起深思，突出强调选择人生意义并执着前进的重要性。

17.示例：第④段是引用论证（道理论证），引用鲁迅说过的话和马克思的一个判断来论证“一个人只有让自己的生命走出自我狭隘的小圈子，与更远的远方和更多的他人相联系，才能走上通向意义世界的坦途”的观点。第⑤段是举例论证，列举了塞罕坝林场夫妻和王泽山院士的具体事例来论证“找寻到人生意义并执着前进，就能在平凡中书写出伟大”的观点。【解析】【14题详解】本题考查对文章的分析。B.第②③段从“为什么”的角度来阐释观点，第④⑤两段从“怎样做”的角度阐释观点。本项说法颠倒；故选B。【15题详解】本题考查文章立意。文章形状，以作家、画家和歌唱家等人，引出“有意义人生才是值得过的人生。人们愿意在有意义的事情上投入精力，正因为这样的过程能够体现人生意义”的论题，然后从怎样的人生有意义有分量，怎样过有意义有分量的人生两个方面进行了具体论证。最后一段“对个人来说，很多时候，正是由于没有看清人生的意义，人生停滞不前，生活暗淡无光。勇于扛起意义的重量，才能让生命绽放，真正铸就人生的辉煌”，得出全文立意：勇于扛起意义的重量，才能让生命绽放，真正铸就人生的辉煌。由严密的论证得出文章立意，更令人信服。【16题详解】本题考查分析修辞手法。结合第①段“为什么一定要这样不辞劳苦、精益求精？很多人也许会给出相同的回答：‘有意义’。其实，意义意味着价值，有意义的人生才是值得过的人生。人们愿意在有意义的事情上投入精力，正因为这样的过程能够体现人生意义”可知：用设问句推进内容，引出对人生意义的议论分析。结合第⑤段“为什么他们的内心如此安静恬淡，他们的步伐如此坚定从容？其中一个重要原因，就是因为他们一以贯之地肩负着自己的人生意义，守望着造福百姓的淳朴初心”可知：用设问句推进内容，进起读者进一步深思，突出强调选择人生意义并执着前进的重要性。【17题详解】本题考查认证方法。任意写出文中两种论证方法并结合文章内容分析其作用，言之有理即可如，第④段“鲁迅先生说过，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。的确，人生的意义难以在一己之私中生根发芽、成长壮大。23岁的马克思曾在博士论文中留下了一个判断：‘知识不是来自经验，也不是来自理性，因为知识，就来自凝视他人的目光，倾听他人的呼吁，并立志为他人做些什么’”分析，引用了鲁迅和马克思的话，是采用了道理论证（引用论证）的方法，证明了“一个人只有让自己的生命走出自我狭隘的小圈子，与更远的远方和更多的他人相联系，才能走上通向意义世界的坦途”的观点。再如，第⑤段“塞罕坝林场夫妻11年坚守望火楼，用无声的奉献，见证了一片林海的诞生；王泽山院士本已功成名就，却又历时二十载攻克火炸药世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台”是举例论证，列举了塞罕坝林场夫妻和王泽山院士的具体事例来论证，证明了本段开头的“找寻到人生意义并执着前进，就能在平凡中书写出伟大”的观点。（四）（14分）燕子衔春来吴昌勇①“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”儿歌里的小燕子，飞过了童年的天空。后来，坐进教室的我惊喜地看到，燕子娇俏的身影竟然跃动在语文课本的一幅插图里。散发着油墨清香的书页，字里行间，燕语呢喃，恰似那首儿歌的和声，让春天的课堂也有了别样的韵味。②那幅画里的村子，比我居住的村庄要大，地势要平坦。湛蓝的天空下，柳枝轻拂，山冈的发髻插满朵朵桃红，一条又细又窄的溪流隔开了屋舍和田地，屋瓦青灰，炊烟乳白，三两只燕子从扶犁春耕的农人头顶侧身飞过。望着浅黄色的小嘴和胸前的那绒棉白的羽毛，望着剪刀一样临空叉开的燕尾，耳畔隐约传来清脆的鸣叫——我突然发现，搬进画中的小燕子是如此楚楚动人。③燕子不仅是图画中的精灵，亦是玲珑的迎春花，燕子归来，万物算是真正有了春的眉眼。④就在某个不经意的早晨，村庄的上空倏然传来燕子忽高忽低、忽远忽近的鸣叫，好似一群归乡的游子，打开翅膀拥抱这里的一草一木，也拥抱着抬头送出笑脸的乡亲。它们和父老乡亲问好，并自由翻飞在歌声里，每一个音符都生着桃红的酒窝，就像花朵爬上春天的枝头轻声耳语——又一年春暖花开，我们回来了。⑤接下来的日子，燕子和农人一道进入春忙。它们要趁着春光，在屋檐下垒出新巢，要赶在秋收时节，将村里丰收的喜讯带给南方，带给更远的天空。⑥“燕子垒窝，好事多多”，紧跟农事的燕子，比农人起得更早一些。东方泛白，就开始忙活起来，它们结伴飞向临水的稻田，或者离山泉不远的水塘边，用乖巧的小嘴将泥土和流水搅拌匀称，然后朝着家的方向，一趟接着一趟衔回早春的新泥，仿佛沾染在舌尖上的这抹土香，竟能咂摸出浓浓的花香、麦香、稻香。⑦它们事先在屋檐下，或者农家房屋的横梁上，选准一处向阳的宅基，要用膏脂般细腻的泥土，完成一个三面临空的建筑。小燕子扑棱着双翅，鹅黄的巧嘴熟稔地反复垒砌、夯实、涂抹、熨帖，那些新鲜的、泛着大地原香的泥土，照着花瓣的模样紧紧簇拥在一起。起初是一个弧形的轮廓，渐渐织密，好似五指并拢半握的拳头，更像一只风干的葫芦，居中剖开掏去瓜瓤后浑然天成的一只水瓢。一只只燕子，俨然是手法娴熟的木匠、瓦匠和泥匠，让低垂的巢穴悬空紧扣在屋檐下，并用短喙在巢身雕刻出波浪般细密的底纹，如紧裹着鱼鳞的外衣。⑧犁铧般穿梭在天空的燕子，或许是大自然另一种手法的春耕春播。这些带着春讯和使命归来的精灵，不就是天空自南向北撒出的一粒粒种子吗？它们落脚在这片广袤丰腴的土地上，翻种每一寸光阴，并迎着春光在农家屋檐下生根发芽。它们衔来的不仅仅是筑巢垒窝的一草一泥，亦是复苏万物的春风春雨，是一个生机勃勃的春天。和它们一样玲珑的燕窝里，燕子们很快就会哺育出新的生命，并一一送上季节的天空，就像大地为春天送上的漫天礼花。⑨春深，燕子的新巢在屋檐下落成。此时，枝头卸下百花的妆容，一枚枚青涩的果实褪去花衣，露出毛茸茸的小脸；此时，忙碌了一个春天的情侣，终于可以在土墙泥屋里孕育爱的果实。在春天的最深处，它们出入相随，爱的私语如屋檐下的铃铛，是那样清脆悦耳，亦是那般打动人心。⑩它们深情地俯瞰着故乡的田园、村舍、草木和亲人，用呢喃的燕语传递口信——春天被我们衔回来了，在大地之上，在每一个老农紧握的手心里，就像归来时，天空紧握着我们那样，生怕从云朵的指缝间滑落。（选自《人民日报》，有删减）18.文章第②段为什么要详细描绘小学语文课本上的插图？请简要分析。19.请简要表述文章第③段在文中的作用。20.从修辞手法角度赏析下面句子的表达效果。村庄的上空倏然传来燕子忽高忽低、忽远忽近的鸣叫，好似一群归乡的游子，打开翅膀拥抱这里的一草一木，也拥抱着抬头送出笑脸的乡亲。21.有同学认为文章第⑦段写燕子筑巢过于繁琐，与中心偏离。你同意这一观点吗？请谈谈你的看法。22.文章第⑩段借燕子的口吻流露作者心声，蕴含着作者怎样的感情？23.结合全文，分析标题“燕子衔春来”的含义。【答案】18.表明燕子的形象早在作者童年时代就已经留下了深刻的印象，作者借此表达对燕子的喜爱之情，为全文定下了欢悦的感情基调。突出燕子的楚楚动人，引发读者的共鸣。此处是虚写，与后文的实写相互补充，拓展了文章的意境。19.第③段起承上启下的过渡作用，该段前面先介绍燕子在图画中的活泼形象，下面介绍燕子的归来，唤醒了春的信息，展现了生机勃勃的春天的景象。20.这句话采用比喻、拟人的修辞。将燕子比作归乡的燕子，同时“拥抱”一词赋予燕子以人的形态，生动形象地写出燕子的归来给人们带来的欣喜之情和对希望的憧憬。21.不同意。燕子筑巢是农民辛勤劳作的折射，表明农人也要一道进入春忙，写出对美好生活的憧憬。写燕子筑巢照应文章题目，写出燕子归来后展现的勃勃生机和活力。22.蕴含着作者对故乡的热爱，对故乡美好生活的深情歌咏。23.“燕子衔春来”的本意是燕子每年都会伴随着春天的到来而飞回，其言外之意是，辛勤的劳动可以创造美好的生活。它生动形象地写出了燕子飞回与春天到来的关系，表现了作者对燕子的赞美和对美好时代、美好生活的热情讴歌。【解析】【18题详解】本题考查语段作用。联系首段中的“后来，坐进教室的我惊喜地看到，燕子娇俏的身影竟然跃动在语文课本的一幅插图里”可知，第②段详细描绘小学语文课本上的插图，说明燕子早在作者童年时代就已经留下了深刻的印象。联系本段中的“我突然发现，搬进画中的小燕子是如此楚楚动人”可知，作者借此表达了对燕子的喜爱之情，也为全文奠定了欢悦的感情基调。“搬进画中的小燕子是如此楚楚动人”突出了燕子的楚楚动人，引起了读者的共鸣。联系本段中的“那幅画里的村子，比我居住的村庄要大”可知，这段写的是画中景象，这是虚写。而后文写燕子归来和农人一起忙碌是实写。虚实相生，拓展了文章的意境。【19题详解】本题考查语段作用。本段中的“燕子不仅是图画中的精灵”紧承前段中对于课本上的画面的描写，起到承上的作用。“亦是玲珑的迎春花，燕子归来，万物算是真正有了春的眉眼”引出后文写又一年春暖花开，燕子归来，给人们带来春的消息，展现了春天生机勃勃的景象，起到了启下的作用。故本段在结构上起到了承上启下的过渡作用。【20题详解】本题考查语句赏析。“好似一群归乡的游子”把燕子比作游子，这是比喻。“打开翅膀拥抱这里的一草一木，也拥抱着抬头送出笑脸的乡亲”中的两个“拥抱”把燕子人格化，这是拟人的修辞。联系句中的“也拥抱着抬头送出笑脸的乡亲”可知，表现了人们因为燕子归来而产生的欣喜之情。联系本段中的“又一年春暖花开，我们回来了”可知，燕子归来，给人们带来了春的消息，春天象征着一个新的开始，新的希望。故这句话还表现了人们对于希望的憧憬。【21题详解】本题考查分析语段作用。联系第⑤段中的“接下来的日子，燕子和农人一道进入春忙。它们要趁着春光，在屋檐下垒出新巢”可知，燕子和农人一起进入了春忙，燕子开始筑巢，农人们开始在田里劳作。所以燕子筑巢是农民辛勤劳作的折射，说明农人也进入了春忙。同样联系本段中的“要赶在秋收时节，将村里丰收的喜讯带给南方，带给更远的天空”可知，也表现了农民对于丰收，对于美好生活的憧憬。写燕子衔泥筑巢，与题目“燕子衔春来”相照应。联系第⑦段中的“小燕子扑棱着双翅，鹅黄的巧嘴熟稔地反复垒砌、夯实、涂抹、熨帖，那些新鲜的、泛着大地原香的泥土，照着花瓣的模样紧紧簇拥在一起”可知，写出了燕子归来后展现的勃勃生机与活力。所以本段不能删去。【22题详解】本题考查赏析作者感情。联系末段中的“它们深情地俯瞰着故乡的田园、村舍、草木和亲人，用呢喃的燕语传递口信”可知，作者借燕子对故乡的深情俯瞰，表现了自己对故乡的热爱。联系末段中的“在大地之上，在每一个老农紧握的手心里，就像归来时，天空紧握着我们那样，生怕从云朵的指缝间滑落”可知，还表现了作者对故乡美好生活的深情歌颂。【23题详解】本题考查赏析题目。根据第④段中的“它们和父老乡亲问好，并自由翻飞在歌声里，每一个音符都生着桃红的酒窝，就像花朵爬上春天的枝头轻声耳语——又一年春暖花开，我们回来了”可知，“燕子衔春来”的本意是燕子每年都会伴随着春天的到来而飞回。联系第⑤段中的“接下来的日子，燕子和农人一道进入春忙。它们要趁着春光，在屋檐下垒出新巢，要赶在秋收时节，将村里丰收的喜讯带给南方，带给更远的天空”可知，题目的言外之意是农人与燕子一起进入了春忙，为了秋天的丰收。故题目的言外之意是辛勤的劳动可以创造美好的未来。“燕子衔春来”富有诗意，生动形象地表现了燕子归来与春天的关系，燕子归来，春天就再次来到人间。联系作者感情可知，题目表现了作者对燕子与新时代人们用劳动创造美好生活的热情赞美。三、作文（4