河北省保定市（2024年）小学语文部编版摸底(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河北省保定市（2024年度）小学语文部编版摸底(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。锻都胸两疑田头泪恋草2、填空题（每题2分共5题）

1）.辨字组词。

刻(

)杯(

)般(

)间(

)

该(

)坏(

)搬(

)简(

)

连(

)破(

)洒(

)象(

)

莲(

)波(

)酒(

)像(

)2）.根据所学知识填空

（1）善良是仁德的开端，就像《孟子》里说的_____________，_____________。

（2）诗人眼中的童年生活是那样多姿多彩，天真无邪。如“________________，短笛无腔信口吹。”“稚子金盆脱晓冰，_______________。”“____________，也傍桑阴学种瓜。”

（3）本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著，“玉麒麟”是________，“及时雨”是_______，他们都是《________》里的英雄好汉；“桃园三结义”的故事出自《________》，这个故事的主人公是________和________、_______。我还知道与这本书相关的故事：_________________。3）.读下面的文字，根据拼音写出词语。

（1）面对人民英雄纪念碑，我们sùránqǐjìng(

)，yóuzhōng(

)的感激革命先烈为我们创造了幸福的生活。

（2）在外婆的园子里，我可以fàngsì(

)地xiānào(

)，和小狗shuāijiāo(

)，qīfu(

)笨拙的鸭子，xiàhu(

)胆小的鸡雏……4）.按课文内容填空。

（1）大自然的美无处不在，杨万里的“接天莲叶无穷碧，_______________。”写的是______（季节）的景色；杜甫的“________________，一行白鹭上青天。”则写了________（季节）的美景。上面两句诗中，有许多表示颜色的字，如_____、_____、_____、_____、_____……

（2）君君见同学穿的衣服比自己好看，吃的饼干比自己的好吃，特别自卑，你会用《弟子规》中哪句名言劝导他：________，________，_______，________。

（3）与其____________，不如_____________。

（4）《悯农》的作者是_____代诗人_______，我会补充诗句：_____________，农夫犹饿死。

（5）读书能使人明理。这学期，读了《大象的耳朵》我明白了________________，读了《青蛙卖泥塘》我懂得了_____________________。5）.照样子，写词语。

甜津津（ABB式）__________________________

慌慌张张（AABB式）___________________________

眉开眼笑（含有笑的四字词语）___________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.动物王国开大会，前几次通知大家都没听明白，是因为（）A．狗熊发布通知的声音太小了，有的动物没有听到B．狗熊发布通知时，没有说清楚开会的时间、地点等2）.下列句中的“光”字与“火柴已经用光了”中的“光”意思相同的一句是（）A．大家都走了，光剩他一个人了。B．我们要把敌人全都消灭光。C．有了乡亲们的光顾，王亮的生意越做越大。D．站上校运会的领奖台，他又一次为班级争光。3）.《大个子老鼠小个子猫》的作者是谁？（）A．孙幼军B．周锐4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成练习。

(1)猜一猜。

①一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（打一字）

__________________

②身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手把金箍棒一根，足蹬云靴皆相称。（打一四大名著中的人物）

_________________

(2)用自己的话理解词语。

榜文：__________________

郎中：__________________

(3)武松站住了问道：“叫我做什么，我又不少你酒钱!”（改为第三人称转述句）

_____________________

(4)八月，天很热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（请照样子写一写“静”的场景）

_____________________

(5)周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期碗。谁曾想，连下几盘，我都是____________。让爸爸从旁指导，也一点用没有。真是_________，我气得一跺脚只好洗碗去了。（根据语境填上恰当的歇后语）

(6)他的生活过得很不好。（根据提供的情境写一段话）

___________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请将下列民间故事的主人公与事件用线连起来。

孟姜女梁山伯与祝英台夸父白娘子

逐日哭长城水漫金山化蝶2）.给下面的拼音和汉字连线。

zhējìnchāzōngjiēcōngwéipéng

维插踪蓬遮禁街葱6、排序题（每题5分共2题）

1）.把词语组成句子并写下来。

1.河边游泳在弟弟看大家

2.从落下西边每天太阳

2）.按顺序排列下列句子。

()一连几天的观察，结果都一样。

()有一天，他注意到早晨上学时自己的影子在运动。

()这给了牛顿很大的启发，他明白了太阳的运转规律。

()牛顿十岁时就十分注意观察。

()于是牛顿想，能不能根据太阳的运转规律，做一个精确的太阳钟呢？

()下午放学时自己的影子却转到另一边去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子是否比喻句。电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。出塞[唐]王昌龄，万里长征人未还。但使，不教。1．把诗句补充完整。

2．解释下列字词。

(1)但使:_______________________

(2)教：__________________

3．下列说法不正确的一项是()A．诗人由月夜出塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。B．诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将发扬李广精神，有“不教胡马度阴山”的战斗决心。C．这首诗不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外侮而长期万里征战的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。D．这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写几句话。我会用：强光躺着太阳下伤害小白兔躺在青草地上看书，看得津津有味。山羊叔叔对小白兔说：“小白兔，不能躺着看书，这样对眼睛不好。”提示：小白兔喜欢在什么地方看书呢？这样看书的方式对吗？哪些动物劝说过它呢？想一想，用上上面的词语写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。1．解释下列加点的字。

（1）恐已暮矣(

)

（2）盲臣安敢戏其君乎(

)

（3）臣闻之(

)

（4）善哉(

)

2．用“/”划分句子的朗读节奏。

盲臣安敢戏其君乎

3．下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A．臣闻之B．如日中之光C．艾子呼而问之曰D．学而时习之4．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）少而好学，如日出之阳。

_______________________

（2）安有为人臣而戏其君乎？

___________________

5．这则短文告诉我们一个什么道理？

______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。娇小的赤条蜂①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带：这就是赤条蜂。②A．赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地，慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。③当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门，这门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。“____________”，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。（原文有删改）1．下列选项适合填入第⑤段横线处的一项是（）A．差之毫厘，谬以千里B．病从口入，祸从口出C．机不可失，时不再来2．短文主要介绍了赤条蜂的__________、____________、_____________三方面的内容。

3．读下面的B句，与文中画线的A句相比意思有什么不同？A句的表达有什么好处？

B．赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，有两寸深。

__________________

4．赤条蜂捕食时的顺序是怎样的？请根据短文内容，将正确的序号填在横线上。

①抓住灰蛾的幼虫②拔掉周围的小草③用刺刺灰蛾的幼虫

④挖去植物根部的泥土⑤把头钻进土块里⑥伏在灰蛾幼虫的背上

④→____________→_____________→①→_____________→____________

5．下面对短文内容的理解有误的一项是（）A．从第②段中的“每隔短短的十几分钟”可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。B．第③段中，赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。C．第⑤段中，作者把赤条蜂比作“外科医生”和“屠夫”，突出了赤条蜂捕食手段的残忍，表达了作者对赤条蜂的厌恶之情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）鹿望着自己匀称（chènchēng）的身段，不禁（jīnjīn）得意地称（chènchēng）赞着。

（2）他挣（zhēngzhèng）扎了半天，终于从歹徒手中挣（zhēn