河南省商丘市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省商丘市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

zhīshihǎiyángsōngbǎixióngmāo

píngjiǎngchéngshìsànbùyāngmiáo

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会按课文内容或要求填空。

（1）有山皆图画，_______________不文章。

（2）飞流直下_______________，疑是银河落_______________。

（3）天_______________，野_______________，风吹草低_______________。

（4）_______________，沿河看柳，七九_______________，八九雁来。2）.看拼音，写同音字组词。

【fù】吩(

)(

)出(

)商(

)习

【jìng】边(

)(

)然寂(

)铜(

)3）.补充四字词语。

()(

)古迹蒙蒙(

)(

)(

)穷(

)尽

风景(

)(

)四海(

)(

)冰天()()

坐井(

)(

)害群(

)(

)4）.古诗词

（1）《望天门山》《望洞庭》《望庐山瀑布》《早发白帝城》中，《____》作者不是李白。

（2）补充诗句。

A．独在异乡为异客，_________。

B．借问酒家何处有？________。

C．______，春风花草香。

D．人间四月芳菲尽，_______。5）.根据学过的知识答题。

（1）诗中有童年的水墨画。“__________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像__________一样平静。人影给溪水__________了，__________立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声__________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”

（2）《周易》中说：“__________，有过则改。”知错就改是我们都应该拥有的品质。

（3）我国传统节日源远流长，在古诗中也有体现。有王安石描绘春节除旧迎新的“爆竹声中__________，春风送暖入屠苏。”也有王维在_________节表达对亲人浓浓思念的“__________，遍插茱萸少一人。”

（4）初夏，我看到高山古寺里还有盛开的桃花。这让我不禁想到唐代诗人白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，__________。长恨春归无觅处，__________。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.小狗看了哈哈笑，碟子跟着（）跑。A．筷子B．勺子C．盘子2）.选择题。

1．老渔夫是被（）打死的。A．河东的大兵B．河西的大兵C．河东和河西的大兵2．三毛为了帮小男孩，就和同学吵架，一拳打在（）的脸上。A．贪玩的同学B．高个子同学C．小男孩3．三毛四处流浪，后来到了大城市（）A．杭州B．广州C．上海4．三毛和小男孩在快乐大戏院看的电影是（）A．《三毛从军记》B．《苦儿流浪记》C．《小贝流浪记》3）.古诗《乐游原》的作者是（）A．屈原B．李商隐C．李白D．苏轼4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子长廊。

1．照样子，将句子补充完整。

例：它的声音小得几乎听不见了。

足球比赛得了第一，同学们高兴得______。

2．用修改符号修改病句。

（1）《稻草人》的作者是叶圣陶先生写的_____。

（2）妈妈急急忙忙地穿上羽绒服、帽子就出去了_____。

3．列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（改写句子，将提示语放在句子中间）

______________

4．注意加点部分的写法，再照样子再写一句。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

__________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

白白的娃娃

蓝蓝的山路

胖胖的天空

弯弯的雪花2）.诗句连线。

绿阴不减来时路春江水暖鸭先知

独怜幽草涧边生添得黄鹂四五声

日出江花红胜火上有黄鹂深树鸣

竹外桃花三两枝春来江水绿如蓝6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)要写好一个人物，写出人物的特点。

(

)其次，用多种方法表现人物的特点。

(

)此外，也可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。

(

)不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。

(

)首先，选用典型事例，把它写具体。2）.我会排队组句子。

1.

māmazhuōzicā

2.

zhézhǐgēgezài

3.

zàidìdiqíchē

7、判断题（每题5分共1题）

1）.读文章时与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。

上李邕（yōnɡ）[唐]李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。1．判断下列说法的正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“风、能、恒、生”这四个字的韵母相同。(

)

（2）“假、调、夫、少”这四个字都有两个读音。(

)

（3）“日、九、未、少”这四个字的结构相同。(

)

（4）“父、斧、爷、爹”这四个字都可以查部首“父”。(

)

2．“扶摇直上”中“扶摇”的意思是（）A．自下而上的旋风。B．盘旋而上；腾飞。3．“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”这两句诗运用了什么修辞手法？那是怎样的一种情形？简要描述一下。

____________________________________

4．风停了，大鹏飞下来了，一挥动翅膀就扬起江海里的水。这让你想起了这首诗中的哪两句？由此，你想到了什么？

___________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花。

图上有哪些人？他们在做什么？

_____________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读小古文，完成练习。人生小幼①人生小幼，精神专利②，长成已后，思虑散逸，固③须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈④，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。【注】①节选自《颜氏家训》。②专利：专一而敏锐。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困顿，不得志。1．七岁时所学和二十岁以后所学，会有什么不同呢？请用“”画出相关的句子。

2．翻译：人生小幼，精神专利。

________________________________

3．下面诗句表达的意思和选文所讲的意思不同的一项是（）A．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B．读书破万卷，下笔如有神。C．少壮不努力，老大徒伤悲。D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。圆明园中□有金碧辉煌的殿堂□也有玲珑剔透的亭台楼阁□有象征着热闹街市的“买卖街”□也有象征着田园风光的山乡村野□园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1．在“□”里填上恰当的标点符号。

2．由选段可知，圆明园的景观大致包括这三类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据________建造的，三是__________。

3．对这段话的理解正确的是（）（多选）A．介绍了圆明园中的建筑和景物，其艺术风格不仅富有诗意，而且还中西结合。B．写出了漫步园内的感受，表达了作者对圆明园的喜爱和赞美之情。C．这段话为后文写圆明园遭到毁灭做铺垫。D．这段话的结构方式是总分总。4．仿写选段中画线的句子。

我们的校园很美丽，有___________，也有__________；有__________，也有__________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，填一填。（填序号）

①只②头③朵④条⑤座⑥阵

一(

)花一(

)风一(

)鱼

一(

)牛一(

)鸡一(

)桥2）.选择下列句子所用的描写方法。（填序号）

A．神态描写

B．动作描写

C．心理描写

D．语言描写

（1）“赶快将