广西贵港市（2024年）小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

广西贵港市（2024年度）小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.趟tàng，tāng

【部首】走

【结构】半包围

【文字源流】形声字。走表意，其古文字形体像人甩臂迈步行走；尚（shǎng）表声，尚有增加义，表示行走的次数依次增加。本义是来回行走的次数。

【常见词组】趟主、趟子、趟地

【课文原句】贝壳只好寂寞地躺在那里。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累与运用。

（1）关于学古诗的方法《江南春》中的“______，____。”可通过想象画面，感受江南春景；《浪淘沙（其一）》中的“____，______。”可借助传统文化知识，理解古诗的意思。

（2）关于爱国，我们感慨陆游“_____”的拳拳爱国之心；赞赏毛泽东“______，大渡桥横铁索寒。”的革命乐观精神。正如鲁迅先生鼓励国人“我们从古以来，就有_____的人，有____的人，有_____的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”有道是：“祖宗疆土，____，不可以尺寸与人。”2）.根据语境，看拼音写词语。

春天到了，wànxiànggēngxīn(

)，大地一片生机。míngmèi(

)的阳光下，被青草fùgài(

)的山坡郁郁葱葱，zhànfàng(

)的百合点缀其间。wēifēng(

)吹过，花草舞动，fènwài(

)迷人。qīxī(

)在树上的鸟儿也不禁歌唱起这美妙的春光。3）.根据课文内容填空。

（1）《北京的春节》一文是按照________顺序写的。照北京的老规矩，春节差不多在___________就开始了。课文详写的是“________”“_________”“_________”“_______”“________”这几天的情景，略写的是“正月初六”“正月十九”这两天的情景，这样写的好处是_______________。

（2）《腊八粥》一文主要写了________和_________两件事情，其中_______写得详细，________写得简略。制作腊八粥的原料主要有__________、__________、___________、_________、__________和__________。4）.妙妙整理故事时，不理解其中两个三字词语的意思，请你帮她解释词语。

（1）一股劲：______________

（2）睁眼瞎：_____________5）.这是你在展会上摘录的词语，请给不认识的字注音，并用序号将其分类。

A．和蔼(

)B．心急如焚(

)C．贤(

)惠D．焦躁(

)不安

E．悲戚(

)F．彬(

)彬有礼G．慷慨(

)H．临危不惧(

)

表示人的心情的词语：__________表示人的品质的词语：__________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法不正确的一项是（）A．法布尔是德国著名的昆虫学家，他的代表作是《昆虫记》。B．《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理；指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。C．植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动等有关系。D．《九月九日忆山东兄弟》表达了作者对家乡和亲人的思念之情。2）.根据意思，依次填入括号里的词语，顺序正确的是（）。

①客舍②郎中③榜文④墨客⑤驿站

古时候张贴出来的文告或名单叫______，古时候给人看病的人被称为______，古时候的旅馆被称为______，______是对文人的统称，______是古时候专供官吏中途住宿补给、换马的处所。A．①③②④⑤B．③②①④⑤C．②⑤①④③D．②④③①⑤3）.以下词语书写完全正确的一项是（）。A．拨草瓢虫眷恋碧波万顷B．稀罕委拖下坠斤斤记较C．崭新随意布置神机妙算D．参谋暗然络阳一声不吭4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求做题。

根据要求做题。

我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）

_____________________________________________________________

中秋的月亮很圆。（改成“比喻句”）

_____________________________________________________________

古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）

____________________________________________________________

我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）

_____________________________________________________________

（5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。）

_____________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连线。

美好的天空甜津津的棉花糖

满天的阳光软绵绵的西瓜

灿烂的乌云酸溜溜的冰块

蓝蓝的生活硬邦邦的柠檬2）.小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线

观察周围愉快

编织茧屋可怜

破茧成蝶并不悲观失望，也不羡慕任何人6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会排序。

(

)过了好一会，云散了，雨住了，太阳出来了。

(

)地上的水越来越多，汇成了一条小溪。

(

)天边飘来了黑沉沉的云，树叶一动不动，要下雨了。

(

)忽然刮来一阵大风，接着就下起雨来了。

(

)雨一滴滴落下来，不一会儿，就成了一道雨帘。2）.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。

()可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事未成。

()这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

()聪明反被聪明误。

()我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。

()这就应验了中国一句古话。

()而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根问底，终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“压轴”“亮相”“花架子”“跑龙套”都是和戏曲有关的词语。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习小院的夏天邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。窗上的牵牛花爬上瓦檐太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光，一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱，推开窗子又吹来茉莉花的清香。1．下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写？

（）A．翻过B．偷看C．飞进D．唱2．下列对这首诗的理解有误的是（）A．作者由窗外写到窗内，很有层次。B．这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵。C．这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往。D．全诗以葡萄藤、牵牛花、阳光、蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面。3．读了这首小诗，我仿佛看到_____________；

仿佛听到_______________；

仿佛闻到_________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地

生活中，我们每天都会接触到各种各样的人：同一栋楼的邻居，学校里的老师、同学，上学途中遇到的清洁工阿姨、校车司机，还有卖早餐的叔叔……请选择一个人，运用学过的描写人物的方法，表现人物的特点，还可以从不同角度选取典型事例，把人物的特点写具体。题目自拟。

要求：①表述清楚，内容完整；②语句通顺连贯，书写工整规范；③标点符号使用恰当；④不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文阅读。含生取义孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”1．孟子与_______合称为“孔孟”。

2．给下列加点的字选择正确的解释。

欲：A．欲望。B．想要，希望。C．需要。D．将要。

①鱼，我所欲也。(

)②王林有强烈的求知欲。(

)

③胆欲大而心欲细。(

)④山雨欲来风满楼。(

)

3．给下列句子选择一项最恰当的解释。（填序号）（）

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。A．鱼和熊掌都是我想要的，两个不能同时得到时，我就只要鱼。B．鱼是我想要的，熊掌也是我想要的，两个不能同时得到时，我不要鱼要熊掌。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文章一瓶矿泉水①地震的一刹那，他就想往外跑。可是，他刚跑几步，就被剧烈的晃动摔倒在地，接着，学校宿舍楼轰然倒塌。他昏迷了。②他清醒过来时，发觉自己被压在废墟中，仿佛背负了一座大山。他有些害怕，就往前爬却伸手摸到了一个人的腿，难道是辉？③辉是他同宿舍的同学，一个胆小的男孩子。有一次，他画了张鬼脸，当辉开门进来时，他突然戴着面具出现在辉的面前，辉“啊”的一声大叫着蹲在了地上。从那天起，辉不再跟他说话。④“是辉吗？”他问。⑤“是我。”辉的声音已经沙哑。他推了推辉，“你怎么不说话？”⑥辉说：“少说一句话，就能多保留一份体力。”⑦“可是，我渴得要命。”⑧“给，水。”辉递过来一瓶矿泉水。⑨他一阵狂喜，抓过来，咕咚咕咚地喝着。⑩“别喝那么多，留一些，也许我们还要坚持几天。”⑪“再给我一瓶。”他说。⑫“没有了，一人只有一瓶。”⑬废墟下死一般寂静，他感到恐惧，推推辉，有时，辉还答应一声，后来，辉似乎没有反应了，他使劲地晃动着辉，叫道：“辉，你要坚持，出去后我们做好朋友。”……⑭突然，他听到外面传来声响，有手电筒的光束照进来，接着有人喊：“这里有人。”⑮他喜极而泣，大叫道：“我们在里面。”⑯废墟终于被扒开了，他得救了。躺在担架上，他问搜救人员：“我旁边的那位同学怎么样了？”搜救人员说：“他已经去世了。”顿时，他的心里很不是滋味，眼角湿了。他知道，自己哭了。⑰经过医治，他很快就恢复了体力。坐在病床上，他接受了记者的采访，记者们问得最多的问题是：是什么力量，让你在废墟下支撑了130小时？⑱他说：“水，是那瓶矿泉水。”⑲“难道你没有把自己的水给旁边的那位同学喝？”一名记者问。⑳“不，不是的，水是辉给我的，我们一人一瓶。”㉑记者摇摇头说：“现场只有一个矿泉水瓶子。”㉒他的心蓦地一震，那感觉甚至比地震时还要剧烈。（选文有删改）1．联系上下文或生活实际，写出下列词语的意思。

喜极而泣：______

支撑：______

2．请用文中的词语写出“他”的心理变化。

有些害怕—()—()—()—()—蓦地一震

3．在文章中，作者对人物主要运用______描写和______描写，从中我们体会出辉是一个______的人。

4．联系全文想一想，为什么“他”的心蓦地一震，那感觉甚至比地震时还要剧烈？

__________

5．读完这篇文章，请写出你感悟。

___________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，选择恰当的字填在括号里。

谎慌

（1）他一定在说(

)，你看他神色(

)张的样子。

海悔

（2）我后(

)了，我应该去(

)边冲浪。

躺趟

（3）姜红去了一(

)城里，回来就累得(

)在床上了。2）.给加点词语选择正确的解释，填序号。

独立：①单独地站立；②不依靠他人；③脱离原来所属单位，成为另一单位。

（1）从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理。(

)

（2）白鹭在晴天的清晨会独立于小树的绝顶。(

)

（3）文化部门已经从原来的文体部门独立出去了。(

)13、语言表达（每题10分共