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文档简介
学前教育研究方法年月真题
2805020184
1、【单选题】不属于非科学方法特点的是
根据权威的解释
根据直觉的判断
A:
根据逻辑推断
B:
根据实地观察与调查
C:
答D:案:D
解析:非科学方法特点包括:(1)根据权威的解释;(2)根据直觉的判断;(3)根据
逻辑推断。
2、【单选题】科学研究要注意研究道德,尊重和保护研究活动中涉及的所有人员,不能侵犯他
们的权利,因此收集研究资料时应遵循
系统性原则
客观性原则
A:
全面性原则
B:
伦理性原则
C:
答D:案:D
解析:社会调查必须尊重每一个人的人格,这是最基本的伦理原则。社会调查要把每一个
被调查者作为一个独立的法律主体来看待,不论他是何民族、是否富有、是否受过良好的
教育等。
3、【单选题】自然观察和经验总结两种基本方法的使用,主要在学前教育研究方法发展的
直觉观察时期
以分析为主的方法论时期
A:
独立学科时期
B:
发展新时期
C:
答D:案:A
解析:自然观察和经验总结两种基本方法的使用,主要在学前教育研究方法发展的直觉观
察时期。
4、【单选题】从某幼儿园300名幼儿中抽取100名幼儿作为调查研对象,其中300名幼儿是
参数
总体
A:
样本
B:
个体
C:
答D:案:B
解析:在统计里,我们把所要考察对象的全体叫做总体,其中的每一个考察对象叫做个体,
从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。
5、【单选题】研究者在科学研究中运用联系的整体的眼光观察和分析问题,说明科学研究活
动应具有
历史性
创造性
A:
规范性
B:
系统性
C:
答D:案:D
解析:研究者在科学研究中运用联系的整体的眼光观察和分析问题,说明科学研究活动应
具有系统性。
6、【单选题】在“男、女幼儿教师职业态度的研究”中,自变量是
教师的教育能力
职业态度的分类指标
A:
幼儿的发展
B:
教师的性别
C:
答D:案:D
解析:例2:男、女幼儿教师职业态度的研究。自变量:教师的性别,男、女。因变量:
职业态度的各项分类指标。P41
7、【单选题】研究问题应有助于深化人们对该领域的认识,有助于发展相关的理论,所确定的
研究问题必须是
有价值的
可行的
A:
有创新性
B:
有科学性
C:
答D:案:A
解析:研究问题应有助于深化人们对该领域的认识,有助于发展相关的理论,所确定的研究
问题必须是有价值的。
8、【单选题】观察者对研究对象的认识需要经过多次详细观察,这样才能避免表面化和片面
化,这体现了教育观察法特点中的
情感性
直接性
A:
重复性
B:
目的性
C:
答D:案:C
解析:重复性:指观察者对研究对象的认识需要经过多次详细观察,才能避免表面化和片面
化。
9、【单选题】对一定场景中发生和出现的各种现象进行观察和记录是
抽样观察
结构性观察
A:
参与式观察
B:
全面观察
C:
答D:案:D
解析:全面观察是对一定场景中发生和出现的各种现象进行观察和记录,它涉及的范围广
泛,比较容易把握现象之间的联系,但是由于观察的视野有限,往往对观察者要求很高。
10、【单选题】叙兹曼和斯特劳斯提出的现场观察记录的格式中,用来记录观察者所使用的
方法及其作用的是
实地笔记
个人笔记
A:
方法笔记
B:
理论笔记
C:
答D:案:C
解析:(1)实地笔记:用来记录观察者看到和听到的事实性内容;(2)个人笔记:用来
记录观察者个人在观察时的感受和想法;(3)方法笔记:用来记录观察者所使用的方法
及其作用;(4)理论笔记,用来记录观察者对观察资料进行的初步理论分析。
11、【单选题】“幼儿歌曲偏爱调查”属调查研究中的
现状调查
相关调查
A:
发展变化调查
B:
原因调查
C:
答D:案:A
解析:现状调查——是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查
研究。
12、【单选题】以了解事物全貌或发生过建以描述教育现状为主的调查研究是
探索性调查
描述性调查
A:
预测性调查
B:
评价性调查
C:
答D:案:B
解析:描述性调研是一种常见的项目调研,是指对所面临的不同因素、不同方面现状的调
查研究,其资料数据的采集和记录,着重于客观事实的静态描述。
13、【单选题】访谈者把受访者的回答内容,按照自己的观念价值观、思维习惯等去理解,迅
速作出自己判断的倾听属于
主观判断式
客观接受式
A:
意义建构式
B:
被动澄清式
C:
答D:案:A
解析:主观判断式的听:把受访者的回答内容,按自己的观念、价值观、思维习惯等去理
解,迅速作出自己的判断。
14、【单选题】按单、双号来简单地决定每一个对象是去实验组还是控制组的方法属于
匹配
抽样
A:
随机指派
B:
分类
C:
答D:案:C
解析:随机指派的方法是完全按照随机抽样的原理和方法将实验对象随机地分配到实验组
和控制组中。P187
15、【单选题】行动研究的创始人勒温认为,行动研究的发展过程是一个
螺旋式下降过程
螺施式上升过程
A:
旋转式降过程
B:
旋转上升过程
C:
答D:案:B
解析:行动研究的创始人勒温认为,行动研究的发展过程是一个螺施式上升过程。
16、【问答题】某研究小组需要研究幼儿园小班、大班幼儿攻击性行为的特征及存在的男女
性别差异。要抽取不同性别的小大班幼儿共200名。假定总体为800人,其中男孩500人(小
班200人,大班300人),女孩300人(小班120人,大班180人)。最合适的抽样方法是什么并
说明理由。
答案:分层抽样法。分层抽样法,又称分类抽样,是把总体按一定的标准进行分类或分
层,然后按类层抽选出与其比重成比例的样本成员。这种方法可以使样本中各类、各层样
本成员的构成与总体中的构成趋于相同,从而保证样本的代表性。一般来说,分层抽样包
括按比例抽样和非比例分层抽样,本题属于比例分层抽样。
17、【问答题】简析教育研究中选题不当的情况。
答案:教育研究中经常出现选题不当的情况有:一是范围太大,无从下手;二是主攻目标
不十分清楚;三是问题太小,范围太窄,意义不大;四是在现有的条件下课题太难,资料
缺乏;五是经验感想之谈,不是科研题目。这些都是我们在实际科研活动中应当时常反省
的,必须遵循科学选择科研课题的原则,从而避免低效无用的研究问题。
18、【问答题】如何运用观察法了解幼儿的阅读兴趣。
答案:在研究幼儿的阅读兴趣时,我们可以设计一张观察表,派专人连续观察记录,得出结
论;我们还可以通过观察图书角各种图书的破损程度来推测哪些图书最受幼儿的欢迎,从
而间接地观察幼儿的阅读兴趣。
19、【问答题】根据问卷编制的相关要求与注意事项,针对“幼儿教师对工作的满意度”设
计一份问卷,问卷题目不少于三个。
答案:P120-129。这是一个开放性的答题,自由发挥设计问题。
20、【问答题】前言是问卷的重要部分,前言中的信息应包括哪些内容?
答案:前言是问卷中的重要部分,它是向被调查者提供有关调查的信息,激励他们持信任
和合作的态度。前言的文字应该直截了当,前言中的信息应包括:(1)介绍调查主办单
位和调查人员;(2)调查的目的和潜在价值,以及特定被调查者被选中的原因;(3)承
诺对涉及个人内容的调查结果保密;(4)说明被调查者回答的重要性,对他们的合作表
示感谢。
21、【问答题】简述抽样的原因。
答案:一方面受时间和工作精力等研究条件的限制,研究者不可能在一定的时间内同时对
数量众多的总体进行研究;另一方面这事教育研究的特性所决定的。学前教育研究是有目
的、有计划地认识学前教育的现象和问题,探索其中的教育规律的活动,具有很强的探索
性。
22、【问答题】简述研究问题具有可行性必须具备的条件。
答案:①必须具备相应的客观条件;②必须具备相应的主观条件,即研究者本人的专业知
识、理论修养、实践经验和研究能力等。③研究者要善于把握实际,依据有关理论、研究
工具及条件等的发展成熟程度,适时提出研究课题。
23、【问答题】简述实验法的特点
答案:(1)教育实验研究法是教育研究中建立因果关系的最好方法(2)获得自然条件下
遇不到或难以遇到的情况和情景(3)可以重复验证(4)提高研究的准确性和精密度
24、【问答题】简述行动研究的意义
答案:符合国情需要;有助于实现多种方法并用;可开阔受益面。
25、【问答题】简述教育成果评价的作用
答案:对科研成果的鉴定作用;能促进学前教育研究工作的改进和研究水平的进一步提
高;评价能够促进研究工作整体质量的提高;能够为科研管理和教育决策的科学化提供建
议。
26、【问答题】课题论证要回答哪些方面的问题?
答案:①该研究问题的性质和类型;②该课题研究的价值、目的和意义;③该研究课题以
往的研究水平和发展动向;④对该课题开展研究活动的可行性的分析;⑤该课题研究的策
略、步骤和成果形式。
27、【问答题】调查研究的过程或步骤有哪些
答案:(1)确定调查对象(2)拟定调查计划(3)进行试探性调查(4)选择和编制调查
工具(5)实施调查(6)整理调查材料(7)撰写研究报告
28、【填空题】为了达到一定目的必须遵循的调节原则的说明称为____
答案:方法
29、【填空题】效度可以分为内在效度和____
答案:外在效度
30、【填空题】专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的时间为依据而创作的原始
文献称为____
答案:一次文献
31、【填空题】观察的对象包含两个方面,即教育活动和____
答案:教育活动中的人
32、【填空题】观察的位置选择有两个因素,即距离和____。
答案:方位
33、【填空题】调查研究的设计分为纵向设计和____两种。
答案:横向设计
34、【填空题】访谈可以分为两种形式,即开放型访谈和____
答案:半开放型访谈
35、【填空题】在一项实验研究中,通常需要对因变量进行两次相同的测量,第一次在给予实
验刺激之前,称为____
答案:前测
36、【填空题】实验研究的基本构成包括,实验假设实验被试、实验变量、____、实验步
骤、实验结果与结论。
答案:实验控制
37、【填空题】根据教育研究报告的理论假设,可以把分为质的研究报告和____
答案:量的研究报告
38、【名词解释】科学方法论
答案:科学方法论:是人们认识事物和进行研究工作的宏观指导,是科学的思想方法或思
维方式。
39、【名词解释】控制变量
答案:控制变量:是与特定研究目标无关的非研究变量,也叫无关变量,是研究者在研究
过程中可以控制的。
40、【名词解释】教育观察法
答案:教育观察法:是研究者凭借自己的感觉器官
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