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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列说法不正确的是(
)。A.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情B.家中不管谁生病了,我们都会着急C.我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话D.运动会获得优秀团体奖2.关于为家庭做贡献,下列说法不正确的是(
)。A.家庭成员都要为家庭做贡献B.小孩子对家庭没有贡献C.我虽然小但也要为家庭做贡献3.下面是同学们对班规修订提出的意见,你认为不合理的是:(
)A.班规既然制订了,就应该严格执行,不能更改B.修改班规要遵着一定的程序C.如果情况变了,可以对班规进行修订4.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵,你认为小明应该(
)。A.大人的事情我们小孩管不了B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条,替他们分忧C.参与“战争”,批评爸爸妈妈5.班规不包含哪些方面的内容?(
)A.睡觉吃饭
B.教室卫生
C.爸妈工作
D.个人卫生6.关于班规,下列说法不正确的是(
)。A.在教室里不乱扔垃圾B.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言C.对违反班规的同学,大家都要孤立他(她)二.填空题(共6题,共24分)1.能够为他班喝彩,就是对他们的(
)和(
)。2.家人之间的相互(
),相互(
),相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。3.国有(
),校有(
),班有(
),有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。4.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持,就是对家庭的(
)。5.没有(
),不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规,班规是(
)的规则。6.班级之间的竞争必须使用(
)方式,(
)竞争。三.判断题(共6题,共12分)1.其他班的同学在排练节目,小刚怕超过超过自己班故意捣乱。(
)2.借阅图书时,不需放回原位,有图书管理员。(
)3.小明放学后在同学家玩到很晚,而且没有提前告知父母。(
)4.大人不在家,小红看了一会电视后自觉写作业。
(
)5.适当地做家务有利于我们的生活和学习。(
)6.班级之间竞争时,只要能赢过对方,可以采用任何方式。(
)四.连线题(共1题,共7分)1.对家庭生活的思考。爸爸很辛苦
我要和父母沟通妈妈是教师
形成良好的劳动态度自己整理衣物
经常在家里批改作业做家务有收获
不让家长来回跑大人不让我做家务
赶走劳累和疲惫晚上将学习用品收拾好
天天为工作忙碌到深夜晚上帮妈妈捶捶背
少给父母添麻烦五.简答题(共5题,共32分)1.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面?2.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事?列举两例即可。3.什么是班规?班规有哪些作用?4.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争。5.你们班和别的班有过类似的活动吗?你们在活动中是怎样合作的?六.材料题(共1题,共8分)1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?七.综合题(共1题,共8分)1.做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。①你最拿手的家务活是:(
)②(选做一问)你开始学习这项家务活的大概时间是:(
)或:你学做这项家务活的原因是:(
)③你能做得这么拿手是因为:(
)④用一句话表扬自己:(
)参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.C二.填空题1.认可;赞赏2.陪伴;关心3.国法;校纪;班规4.贡献5.规矩;班级共同生活6.正当;公平三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。2.记得刚入学时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了;二年级学校春季运动会上,我们班在接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖。(答案不唯一)3.班规是班级共同生活的规则。作用:班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。4.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。5.①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。②我们可以一起去郊游,还可以一起做游戏③针对学校生活中存在的问题,我们两个班可以共同向学校提出建议。④我们可以一起开展校园科技节活动,展示大家的新发明。六.材料题1.如
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