部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案一套

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.古埃及文明发源于（

）东北部。A.欧洲B.非洲C.亚洲2.下列对陆地地形表述正确的是（

）。①有连绵起伏的高山②有低洼的盆地③有宽广的高原A.①②③

B.②③

C.①③3.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（

）。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化4.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（

）。A.圣诞节B.狂欢节C.感恩节5.合手礼是（

）的传统见面礼仪。A.欧洲国家B.印度C.泰国D.阿拉伯国家6.下图图片属于（

）的景观。

A.高原B.北极C.高山二.填空题(共6题，共30分)1.世界多个地区（

）的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。2.我们要学会在公共场所兼顾他人的（

），尊重他人的（

）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。3.（

）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。4.人类古代文明成就（

），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（

）的。古代文明的（

）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（

）财富，需要我们去珍惜、领悟和（

）。5.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（

）的反映。6.文化交融有助于不同文化（

），（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（

）2.世界上最优秀的文化就是中国文化。（

）3.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（

）4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）5.世界上的文化是相同的。（

）6.不同的文化会有不同的礼仪。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻

泰国贴面礼

美国拥抱

新西兰双手合十（祈祷）

欧洲五.简答题(共6题，共38分)1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？2.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？3.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？4.你怎样认识世界的文化遗产？5.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？6.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.B二.填空题1.古代遗迹；世界人民2.利益；权利3.世界银行4.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承5.建筑；大自然；生活方式6.取长补短；共存共荣三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。2.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；3.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。4.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。5.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。6.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的