部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含下载答案

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（

）。A.内容B.时机C.流程2.这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（

）。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想3.尊重自己不是（

）。A.信守自己的承诺B.处处抬高自己，贬低别人C.维护自己的形象D.爱惜自己的名誉4.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城5.我们每个人都有自己的观点，下列做法不可取的是（

）。A.强迫他人按照自己的观点行事B.尊重他人的观点C.理解他人的观点D.用他人的观点弥补自己的不足6.一个尊重自己的人（

）。A.一定是个受人尊重的人B.一定是一个社会地位崇高的人C.一定是一个有羞耻心的人D.一定是一个成就巨大的人二.填空题(共6题，共34分)1.自然灾害不仅会造成（

）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（

）损失，甚至可能影响社会的（

）和（

）发展。2.中华人民共和国公民在（

）一律（

）。3.适度维护自己应做到：不过分（

），保持情绪稳定；（

），既相信自己的能力，也能认识到（

）；（

）他人意见，分析问题时对事不对人。4.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的（

）和（

）让人们追求和平的愿望不断面临（

）。5.拥有一颗宽容的心，学会（

），其实也是原谅可能犯错误的（

）。6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进（

）的繁荣。三.判断题(共6题，共12分)1.尊重自己并不意味着拒绝批评。（

）2.“你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（

）3.文明古国创造的文明只有文字。（

）4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（

）5.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（

）6.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共5题，共28分)1.反思对我们有哪些帮助？2.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。你知道什么是“宽容”了吗？3.国际组织的作用有哪些？4.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起，但是却没有引起世界大战，你们知道这是为什么吗？5.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？七.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。八.材料题(共2题，共14分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？九.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.C二.填空题1.资源；间接；稳定；可持续2.法律面前；平等3.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受4.局部战争；地区冲突；挑战5.原谅他人；自己6.和平相处；世界文化三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.如图：六.简答题1.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。2.宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处事态度。3.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。4.答：①两次世界大战的损失太惨重，教训太深刻，使许多国家认识到和平与发展的重要性；②一旦开战，就是核战争，对人类将是毁灭性的；③全人类渴望和平，反对战争的愿望和呼声日益高涨。（注：言之有理即可。）5.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。七.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。八.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的