2023-2024学年江苏省江阴市中考模拟考试联考生物试题含解析_第1页
2023-2024学年江苏省江阴市中考模拟考试联考生物试题含解析_第2页
2023-2024学年江苏省江阴市中考模拟考试联考生物试题含解析_第3页
2023-2024学年江苏省江阴市中考模拟考试联考生物试题含解析_第4页
2023-2024学年江苏省江阴市中考模拟考试联考生物试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年江苏省江阴市周庄中学中考联考生物试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他

答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

1、下列关于基因的说法,正确的是()

A.基因位于DNA上,一个DNA分子上只有一个基因

B.基因是有遗传效应的DNA片段

C.每一种生物都是一个基因库,它们的基因都是相同的

D.如果因外部因素导致性状改变,这一改变的性状一定会遗传给后代

2、被瓦片压着的韭菜变成黄色,移去瓦片一段时间,韭菜变成绿色,产生这种现象的原因是

A.叶绿素的形成需要温度B.叶绿素的形成需要光

C.叶绿素的形成需要空气D.叶绿素的形成需要瓦片

3、目前世界上最大的鸟和最小的鸟分别是()

A.啄木鸟、金丝燕B.鸵鸟、蜂鸟C.大山雀、翠鸟D.丹顶鹤、黄鹏

4、水稻的叶肉细胞中染色体数目为12对(24条),则水稻的精子内含染色体数目为()

A.24条B.12对C.12条D.24对

5、将晾衣服用的铁丝拴在小树上,会对小树造成伤害,这是因为铁丝会损伤小树的()

A.木质部中的导管B.韧皮部和木质部之间的形成层

C.韧皮部中的筛管D.树皮中的纤维

6、下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是()

A.鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体

B.四肢静脉内有瓣膜,防止血液倒流

C.肺由大量的肺泡构成,增加了气体交换的表面积

D.动脉的管壁厚、弹性大,能将血液送回心房

7、下列有关生物与环境的说法不正确的是()

A.“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳

B.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

C.正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多

8、近亲结婚,后代易得遗传病的原因是()

A.血缘关系越近,生活环境越相同

B.血缘关系越近,遗传基因越相同

C.血缘关系越近,显性基因越少

D.血缘关系越近,遗传基因隐性越多

9、下列动物行为中,属于学习行为的是

A.蜘蛛结网B.黑猩猩用树枝取食白蚁C.孔雀开屏D.黄蜂筑巢

10、生物体的结构与功能是相适应的,请推测下列四种组成根尖的细胞中,主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是()

11、沙漠中的仙人掌,块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了()

A.生物影响环境B.生物适应环境

C.生物依赖环境D.生物与环境无关

12、人体小肠的下列结构特点中,与其吸收功能无关的是()

A.小肠的长度为5-6米B.内表面有许多皱裳

C.肠腔里有多种消化液D.小肠绒毛壁非常薄

13、下列动物中,与血液进行气体交换的结构对应正确的是()

A.河蚌一外套膜

B.蜥蜴——皮肤

C.鲫鱼----鲤

D.家鸽——气囊

14、如图为动植物细胞结构模式图,对它们结构和功能的叙述,正确的是()

A.图甲可表示人的血液中成熟的红细胞,结构①的功能是控制物质出入细胞

B.图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破

C.西瓜清甜多汁,主要与图乙所示细胞中的结构②有关

D.甲乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器-叶绿体和线粒体

15、红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时,可能患有贫血。患者可多食()

A.含钙和蛋白质丰富的食物

B.含铁和蛋白质丰富的食物

C.含锌丰富的食物

D.含铁和钙丰富的食物

16、某人的血液与A型标准血清有凝集反应,与B型标准血清不发生凝集反应,他的血型是()

A.AB型B.O型C.A型D.B型

17、防止血液凝固的方法是()

A.不断震荡B.在血液中加入少量柠檬酸钠

C.在血液中加入0.7%的氯化钠溶液D.置于热水中

18、如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是()

A.生产者、消费者、分解者B.分解者、生产者、消费者

C.生产者、分解者、消费者D.消费者、生产者、分解者

19、为了保护丹顶鹤,江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区,这属于保护生物多样性措施中的()

A.就地保护B.迁地保护

C.依法保护D.人工养殖保护

20、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()

A.生物对外界的刺激作出反应B.生物能进行呼吸

C.生物的生活需要营养D.生物能排出体内产生的废物

21、如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,下列有关叙述不正确的是()

A.A表示显性基因,a表示隐性基因

B.如果A来自父方,则a来自母方

C.该个体表现出来的是A基因控制的性状

D.该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状

22、观察同一材料的同一部位时,与低倍镜相比,高倍镜下看到的物像、视野、细胞的数量()

A.小,亮,多B.小,暗,少C.大,暗,少D.大,亮,多

23、以下选项中,属于积极的休息方式是()

A.体力劳动后进行体育运动(如跑步)B.下棋后打扑克C.学习后唱歌D.打完篮球后踢足球

24、关于人生长发育的说法,错误的是()

A.胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的

B.胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得

C.精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵

D.卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素

25、下面对酸雨的危害描述错误的是()

A.对建筑物及雕塑无危害

B.酸雨对人眼和呼吸道会产生刺激作用

C.影响水生植物及鱼类正常生长

D.导致农作物减产

26、“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点下列叙述与此观点不相符的是()

A.河蚌的贝壳由外套膜分泌的物质形成,能保护内部柔软的器官

B.家鸽有发达的气囊能进行气体交换,适应飞行生活

C.昆虫体表有外骨骼可以防止体内水分散失

D.神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动

27、会养金鱼的人,常在缸内放一些水草,其目的是为了()

A.增加美感B.增加水中的氧气

C.提供鱼饵D.增加水中的二氧化碳

28、消化道吸收的水分运输到肾脏排出体外,不需经过的部位是()

A.肾动脉B.肾静脉

C.下腔静脉D.右心房

29、如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是()

A.生长最快的部位是④

B.③的细胞有很强的分裂增生能力

C.②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长

D.根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位

30、某生物兴趣小组在探究“光对鼠妇生活的分布”时,用10只生活状态正常的鼠妇作为探究材料,记录的数据如下:

下列关于该小组探究中的某些说法或做法比较科学的是()

时间(分钟)

2345678910

环境

明亮976554310

阴暗1234566810

A.提出问题是:鼠妇要生活在阴暗潮湿地方吗

B.该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验

C.探究中如果实验结果与做出的假设不一致时,可以修改实验结果

D.该探究实验的结论是10分钟时,鼠妇全部在阴暗的环境中

31、下列有关生物体中细胞的叙述,正确的是

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.细胞都有成形的细胞核

C.细胞都具有分裂能力

D.细胞中的基因都是成对存在的

32、寒温带地区树木茎形成的年轮是()季节性活动的结果.

A.韧皮部

B.木质部

C.形成层

D.髓

33、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.鱼跃鸟飞是因为它们都有与其功能相适应的结构.下列论证错误的是()

A.黑麦的根部有多达150亿条根毛,有利于根吸收水和无机盐

B.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成,有利于肺进行气体交换

C.小肠有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,有利于小肠吸收营养物质

D.肾小球是毛细血管球,有利于肾形成原尿

34、下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是()

A.白酒的酿造主要应用霉菌、酵母菌

B.制作豆酱、豆腐乳等食品离不开霉菌

C.生活在豆类、瓜果类等植物根内部的根瘤菌能把氮气转化为氮肥

D.制作酸奶与泡菜要用到乳酸菌

35、下列是我国珍稀的植物,其中我国特产的珍稀被子植物是()

A.秒楞B.琪桐C.银杉D.银杏

36、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人体后破坏人体的免疫功能,使

人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。感染艾滋病病毒2〜6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗

体,但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、阴道分泌物中,乳汁、伤口渗

出液中也含有HIVo请根据材料,回答下列问题:

(1)从传染病的特点看,艾滋病病毒(HIV)属于o

(2)从传染病流行的环节看,艾滋病患者属于o

(3)患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的__免疫。

(4)根据资料分析,艾滋病的传染途径不包括()

A.血液传播B.性传播C.空气传播D.母婴传播

(5)若我们身边有艾滋病患者,我们应该怎样与之相处?。

37、仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

资料料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖

又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件

下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的

拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。资料一中列举了两种生物的不同行为,即野

鸭的行为和喜鹊的繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于行为,这种行为是由动物体内的_____所

决定的。资料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为是在遗传因

素的基础上,通过环境因素的作用,由获得的行为。从动物行为的获得途径所说的这两种行为中,更有利于动物

的生存和繁殖的行为是行为。

38、实验题:图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验

的方法步骤和现象,回答下列问题:

湿棉絮

二2用湿棉絮包裹在小鱼头部的鲤盖和躯干部,在实验

图1图2

观察过程中,应时常往棉絮上滴加,这样撤的目的是o将小鱼平放在培养皿中,等小鱼安定

后,将_____盖在尾鳍上面.通常情况下,使用倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。图2示显微镜下观察

到的图像,可观察到三种不同的血管:[1]是______血管、[2]是_____血管、[3]是______血管。判断血管⑵的依据

是。请你记录下血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是

_____________________________________________________________________(用文字和“一)。小鱼血液循环的动力来

自o

39、如图是酵母菌和细菌的结构示意图,据图回答:

(1)酵母菌和细菌都是单细胞生物,有些细菌有口]_____等特殊结构;酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没

有.

(2)细菌通过进行生殖;在条件适宜的情况下,大多数真菌的繁殖方式是.

(3)在自然界中,动植物死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成了、和

无机盐,被绿色植物再用来制造有机物.

40、科学家调查发现,甲、乙两地出产同种甜瓜,但甲地比乙地的甜。两地除了下表所示的差异外,其他种植和管理

条件基本相同。请分析回答:

平均温度(摄氏度)甲地乙地

白天3333

夜间1224

(1)甜瓜叶片所需的水从根吸收通过运输到叶片,该结构是由死细胞上下相通形成的,水向上运输的动力

主要来自于植物的作用。

(2)我们所食用的甜瓜,从结构层次的角度分析属于,其中的种子是由______发育而来的。

(3)甲地的甜瓜比乙地的甜,结合题干信息和所学知识,分析原因:

参考答案

1、B

【解析】

基因位于DNA上,一个DNA分子上有许多个基因,不是只有一个基因,A错误;

基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,B正确;

一种生物都是一个基因库,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,并不是都相同,C错误;

如果由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因有可能不会遗传给后代,一般生殖细胞中的基因才能遗传给后代,

D错误。

点睛:解此题关键是理解在体细胞内染色体是成对存在的,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,基因是

成对存在的。

2、B

【解析】

试题分析:叶绿素只有在有光的条件下才能形成,所以被瓦片压着的韭菜是黄色的,一段时间后,移去瓦片,韭菜变

成绿色,故选B。

考点:本题考查的是叶绿素的形成条件。

3、B

【解析】

鸵鸟是现存体型最大的鸟,蜂鸟是世界上最小的鸟。

【详解】

鸵鸟是现存体型最大的鸟,一只鸵鸟的体重约是120千克。蜂鸟是世界上最小的鸟,一只蜂鸟的体重约2克。故选B。

【点睛】

解题的关键是熟记鸟类之最即可解答。

4、C

【解析】

试题分析:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任

意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞,生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在,如水

稻的体细胞中含有染色体12对,则水稻精子中染色体数目是12条。

考点:生殖过程染色体的变化。

点评:此题为基础题,掌握细胞核中染色体的变化,分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中,分裂成生

殖细胞时染色体减半,注意不可混淆。

5、C

【解析】

考点:筛管的位置和对有机物的运输。

分析:

此题考查的知识点是筛管的位置、功能。解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入。

解答:

筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许

多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。时间长了铁丝会把

树皮勒断,有机物的运输通道筛管被勒断,叶制造的有机物不能向下运输到根,根不能进行呼吸获得能量,时间长了

就会死亡。

故选C

6、D

【解析】

“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。

【详解】

鼻腔黏膜有丰富的毛细血管、粘液、鼻毛等,对气体有温暖、湿润、清洁的作用,A正确。静脉是把血液从身体各部

分送回心脏的血管,管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度慢,四肢静脉内有静脉瓣,防止血液倒流,B正确。肺泡的

数量多;肺泡内包围着毛细血管;肺泡壁、毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞。这些特点都有利于肺泡进行气

体交换,C正确。动脉管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快,能把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,D错误。

【点睛】

掌握人体不同结构与其功能相适应的特点。

7、B

【解析】

试题分析:生态系统的能量最终来源于太阳能.“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳,A正确;

“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物因素水对生物的影响.B错误;正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的

比例是相对稳定的,叫做生态平衡,c正确;物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食

物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着

营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物网的最高级消费者.大鱼是该生态系统的最高级消费者,它们体内

积累有毒物质最多,D正确。

考点:生态系统中物质和能量的流动;环境对生物的影响;生态系统的概念。

8、B

【解析】

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因

是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。因此禁止近亲结婚可以

减少后代得遗传病的可能性。

9、B

【解析】

先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行

为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

蜘蛛结网、孔雀开屏、黄蜂筑巢都是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为;黑猩猩取食白蚁是通过

生活经验和学习逐渐建立的学习行为。因此,属于学习行为的是黑猩猩取食白蚁。故选B。

【点睛】

本题考查先天性行为和学习行为的特点。解题关键是正确理解先天性行为和学习行为的特点。

10、B

【解析】

试题分析:成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是

吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于

溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无

机盐。图中B是成熟区的细胞。

考点:根尖的结构以及与吸收功能相适应的特点。

11、B

【解析】

现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。

【详解】

适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,

叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,是仙人掌对干旱缺水的沙漠环境的

一种适应。

故选:B.

【点睛】

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

12、C

【解析】

小肠是消化道中最长的一段,一般有5〜6米,有利于吸收,故A不符合题意;小肠黏膜表面有许多环形皱震,有利

于吸收,故B不符合题意;小肠内有肠液、胰液和胆汁,有利于消化,与吸收无关,故C符合题意;小肠绒毛壁、毛

细血管壁都只由一层上皮细胞构成,有利于吸收,故D不符合题意。

13、C

【解析】

不同的动物有着不同的呼吸器官,注意在学习时总结。例如①蚯蚓:体壁;②昆虫:气管;③软体动物、鱼、青蛙幼

体等:鲤;③两栖动物成体:肺,皮肤辅助;④爬行类、鸟类、哺乳类:肺。

【详解】

河蚌生活在水中,用鳏呼吸,A错误;蜥蜴属于爬行动物,用肺呼吸,B错误;鲫鱼生活在水中,用鲤呼吸,C正确;

家鸽进行气体交换的部位是肺,气囊只是储存气体,辅助呼吸,但是不能进行气体交换,D错误。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握不同动物的呼吸器官。

14、C

【解析】

动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、

液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下:

相同点不同点

植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体

都有细胞膜、细胞质和细胞核

动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体

如图所示:①细胞膜、②液泡。

【详解】

A、血液中成熟的红细胞无细胞核,此图有成形的细胞核,因此图甲不可表示人的血液中成熟的红细胞,A错误;

B、乙图为植物细胞,具有细胞壁,对细胞具有支持和保护作用,将植物细胞放入清水中不会涨破,B错误;

C、西瓜甘甜解渴是因为细胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质,图乙中②为液泡,C正确;

D、动物细胞甲内只具有线粒体,不具有叶绿体,植物细胞乙中一般具有线粒体和叶绿体,D错误。

故选:Co

【点睛】

掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。

15、B

【解析】贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质。蛋白质和铁都是构成血红蛋白的

主要成分。缺乏蛋白质和铁会导致血红蛋白合成不足而引起营养性贫血。因此,人体内红细胞的数量或者血红蛋白的

含量低于正常值时,可能患有贫血病。所以患者可多食含铁和蛋白质丰富的食物。

16、D

【解析】

ABO血型的分型及其物质基础:ABO血型是根据红细胞膜上存在的凝集原A与凝集原B的情况而将血液分为4型。

凡红细胞只含A凝集原的,即称A型;如存在B凝集原的,称为B型;若A与B两种凝集原都有的称为AB型;这

两种凝集原都没有的,则称为O型。不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素,即不含有对抗他自身红细胞凝集原

的凝集素。在A型人的血清中,只含有抗B凝集素;B型人的血清中,只含有抗A凝集素;AB型人的血清中,不含

凝集素;O型人的血清中,含抗A凝集素和抗B凝集素,因此,某人的血液与A型血清发生凝集反应,与B型血清

不发生凝集反应,可以判断他的血型为B型,D正确。

17、B

【解析】

试题分析:加入抗凝剂的血液出现分层现象,上面的部分是血浆,呈淡黄色,半透明;下面的部分是血细胞,其中呈

暗红色,不透明的是红细胞,红细胞与血浆之间,有偃薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板,因此,将新鲜的血

液放入试管内,加入少量柠檬酸钠的可以防止血液凝固。

考点:血液的成分和主要功能。

18、C

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真

菌)组成,解答即可。

【详解】

生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;

生物部分包括生产者…植物,消费者…动物,分解者一腐生细菌、真菌。能量流动的特点是单向流动,逐级递减。上

图中,由于①与无机环境之间是双向的,即:①可以通过光合作用消耗二氧化碳,又可以通过呼吸作用产生二氧化碳。

所以①是生产者。③以①为食,因此③是消费者,②能把①③进行分解,在返回无机环境中,是分解者。因此,①代

表的是生产者,②代表的是分解者,③代表的是消费者。

【点睛】

解此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。

19、A

【解析】

保护生物多样性的措施:就地保护,迁地保护,建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源,加强教育和法制管理,

提高公民的环境保护意识。

【详解】

保护生物多样性的措施:就地保护主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施,建立自然保护区是

指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行就地保护和管理。迁地保护是将濒危生物迁出原地,

移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。建立濒危物种种

质库,保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理,依法保护生物的多样性,提高公民的环境保护意识。因此,为了

保护丹顶鹤,江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区,自然保护区属于保护生物多样性措施中的就地保护。故选A。

【点睛】

解题的关键是理解生物多样性的保护措施。

20、A

【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激

作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

【详解】

生物能对外界刺激作出反应,“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物(葵花)能对外界的刺激(太阳)做出反应(向太

阳),A正确。

【点睛】

解此题的关键是理解生物的特征。

21、D

【解析】

试题分析:基因位于染色体上,染色体是成对存在的,因而基因也是成对存在的,生物体的某些性状是由一对基因控

制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分.

解:A、隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示.A正确.

B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一对基因,一个来自父方,另一个来自母方,如果A

来自母方,则a一定来自父方,B正确.

C、当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.因此

Aa个体表现出的是A所控制的性状,C正确.

D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现,但隐性基因会一代代的传递下去,当后代基因为aa时,就能表现出

a基因控制的性状.D错误.

故选D

考点:基因在亲子代之间的传递.

22、C

【解析】

显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;反之,显微镜的放大倍数越小,视野越

亮,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小。

【详解】

显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞数目越少,因此,观察同一材料的同一部位时,与低倍镜相比,高倍

镜下看到的物像大、视野暗、细胞的数量少。

故选C。

23、C

【解析】

休息并不单纯指人体处于睡眠和静止状态,还包括了更广泛的内涵,有“积极休息”和“消极休息”之分。

【详解】

积极休息是指在日常生活中,按时更换不同的活动内容。休息的方式有多种:比如睡觉,听音乐,看书,散步,聊天…,

经常参加文体活动固然好,但不是积极的休息方式。体力劳动后进行体育运动(如跑步)会使身心疲惫,不是积极休

息的表现,故A不符合题意;下棋后打扑克,会使大脑一直处于紧张状态中,不利于积极休息,故B不符合题意;学

习后唱歌,符合劳逸结合的休息方式,是一种积极的休息方式,故C符合题意;打完篮球后踢足球,会大量消耗体力,

不利于积极休息,故D不符合题意。故选C。

【点睛】

本题是一道基础题目,也比较典型,解题的关键是明确积极的、主动的休息才是科学、有效的。

24、B

【解析】

输卵管是精子和卵细胞结合的场所,子宫是胚胎发育的场所,人的发育起始于受精卵。

【详解】

胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的,A正确;胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从

母体血液中获得的,不是通过母亲子宫中的羊水获得,B错误;当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,

在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵,C正确;卵巢是女性重要的

生殖器官,既能产生卵细胞也分泌雌性激素,D正确。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握相关的内容,结合题意,灵活答题。

25、A

【解析】

酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化

学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨。

【详解】

酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。

酸雨降落到河流湖泊,酸化的水源就会威胁人们的健康,影响鱼、虾等水生生物的生长和发育;酸雨降落到陆地上,

腐蚀建筑物及雕塑,可使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物体吸收和利用,导致农作物减产。所以A选项

说法错误。

【点睛】

酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题,受到社会越来越多的关注,同时也是中考的重要考题之一。

26、B

【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从

生物的器官特征去分析。

【详解】

A.河蚌的贝壳由外套膜分泌的物质形成,能保护内部柔软的器官,A正确。

B.家鸽的肺上连着许多的气囊,呼吸一次气体两次经过肺,在肺内进行两次气体交换,称为双重呼吸;气囊只能暂

存气体,不能进行气体交换,B错误。

C.昆虫的体表有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,也能有效地防止体内水分蒸发,C正确。

D.神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动,D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。

27、B

【解析】

试题分析:光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,

能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。鱼缸内的水草进行光合作用释放出氧气,正好给金鱼的

呼吸利用,因此在鱼缸内方水草的目的是增加水中的氧气。

考点:光合作用原理在生产上的应用。

28、B

【解析】

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环,随血液循环

流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外。

【详解】

人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环,随血液循环流动的路线是小肠毛细血管一小肠静脉—肝静脉一下腔

静脉一右心房T右心室一肺动脉T肺部毛细血管T肺静脉一左心房T左心室T主动脉-各级动脉T肾动脉-肾小动脉

一入球小动脉一肾小球(肾小球的滤过作用,一部分水随血液循环流出)肾小囊腔一肾小管一肾盂一输尿管一膀胱一

尿道一体外。即在肾小球处,一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分,原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血

液,随尿液排出体外,这部分水就不经过肾静脉而排出了体外。B正确。

【点睛】

此题考查的知识点较多,涉及了营养物质的吸收、血液循环的途径和尿的形成过程,解答时要注意将相关知识点联系

起来。

29、A

【解析】

图中:①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。②伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长

最快的地方,A错误;③分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很

强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,B正确;②伸长区细胞逐渐停止分裂,

开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,C正确;根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位,D正确。

30、B

【解析】

(1)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时

要注意变量的惟一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差。

(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个

不同的条件,就是惟一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的,就是实验

组。

【详解】

某生物兴趣小组要探究“光对鼠妇生活的分布”,所以提出的问题是:光对鼠妇生活有影响吗?A错误;该探究实验最

成功的因素之一是设置了对照实验,B正确;科学探究是严谨的,不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设,

要检查原实验方案是否科学,或进行重复多次实验,检验实验结果是否一致,C错误;该探究实验的结论是10分钟时,

鼠妇大部分在阴暗的环境中,而不应该是全部,D错误。

【点睛】

本题考查学生对探究影响鼠妇分布的环境因素探究活动的理解,考查学生科学探究的能力。

31、A

【解析】

除病毒外,其他生物结构和功能的基本单位是细胞,A正确;不是所有细胞都有成形的细胞核,如细菌的细胞没有成

形的细胞核,B错误;构成生物体的细胞并不都具有分裂能力,有的失去了分裂能力,开始分化,形成不同的组织,

C错误;染色体在生殖细胞中成单存在,基因在生殖细胞中也成单存在,D错误。

32>C

【解析】

年轮的形成与形成层的活动状况有关,由于一年中气候条件不同,形成层由活动有盛有衰,这就使其所形成的细胞有

大有小,细胞壁有薄有厚,因此,不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异,因而出现年轮。

【详解】

木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管(运

输有机物)和韧皮纤维(有韧性),木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进

行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗。由于一年中气候条件不同,形成层由活动有盛有衰,这

就使其所形成的细胞有大有小,细胞壁有薄有厚。因此,不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异,因而出现年

轮。故寒温带地区树木茎形成的年轮是形成层季节性活动的结果,C正确。

【点睛】

双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗形成年轮。

33、C

【解析】

成熟区也叫根毛区,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的数量很多,大大增

加了根吸水的表面积,提高吸水效率,A正确;肺泡是进行气体交换的主要部位,数量很多,增加了气体交换的效率;

肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换,B正确;小肠内

含有胆汁、肠液、胰液等多种消化液,是与消化有直接关系的,与吸收无关,C错误;当血液流经肾小球时,除了血

细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,D正确。

34、C

【解析】

多数细菌对人体是有益的,如制作味精要用到棒状杆菌,酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌;制作酸奶和泡菜要

用到乳酸菌等细菌.少数细菌对人体是有害的。

【详解】

微生物的发酵在食品的制作中有重要作用,如酿酒等离不开霉菌、酵母菌,酿酒时在无氧的条件下,酵母菌能把葡萄

糖分解成酒精和二氧化碳,A正确;

制酱要用到霉菌,制作腐乳也要用到霉菌,霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质,利于人体的吸收和提高食品的鲜

度,B正确;

在豆类、瓜果类等植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为

植物能吸收的含氮物质,不是氮肥,C错误;

制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌,D正确。

【点睛】

细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系是考试的重点,要注意掌握和灵活答题。

35、B

【解析】

柳楞、银杉、银杏是我国珍稀的植物,但是柳楞是蕨类植物,银杉、银杏属于裸子植物,不合题意;琪桐又名“鸽子树”,

为落叶灌木,可生长到20〜25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗

植物,在第四纪冰川,大部分地区的琪桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,属于我国特有的珍稀被子

植物。

故选B。

36、病原体传染源特异性C艾滋病患者不要有惧怕心理,要不歧视、不孤立艾滋病患者;与他们和

谐相处;给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助

【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV

主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。因此艾滋病的传

播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃

同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。

(1)病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。艾滋病病毒属于病原体。

(2)传染病要想在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中的任何一个环节,

传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的

途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒,所以

艾滋病病人应属于传染源。

(3)患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的特异性免疫。

(4)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与

已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非

常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、

血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等。但是空气不会传播HIV。

(5)对待艾滋病患者不要有惧怕心理,而且不歧视、不孤立艾滋病患者,与他们和谐相处,给他们以精神和心理的支

持以及力所能及的帮助。

37、迁徙先天性遗传物质学习生活经验和学习学习

【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

(2)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。

【详解】

(1)每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来,是随着季节变化形成的迁徙行为;鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,体

现了动物的繁殖行为。野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先

天性行为。

(2)材料二中人类对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为,属于学习行为,这种行为是在遗传因素

的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。

(3)动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大。动物通过后天的学习,使动物能更好地适应

复杂多变的环境。因此先天性行为和学习行为相比,学习行为更有利于动物的生存和繁殖的行为。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和产生途径。

38、清水保证小鱼的正常呼吸载玻片低动脉毛细静脉红细胞单行通过动脉一毛细

血管—静脉心脏

【解析】

(1)将小鱼包裹,放

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论