托班端午节活动方案

托班端午节活动方案一、活动目标：1、培养幼儿喜欢劳动，乐于参与家务的意识。2、初步了解包粽子的方法。二、活动准备：准备材料：视频(如何包粽子)、粽叶、细线、已经准备好的粽子馅、安全剪刀、盆子三、活动过程1、导入部分老师：各位小朋友们，端午节即将到来，老师家里将迎来客人，你们认为老师应该准备什么招待客人呢？小朋友：粽子。老师：小朋友们真聪明，解决了老师的难题。但是老师还有一个难题，你们愿意帮助老师吗？小朋友：愿意。老师：老师家要迎接很多客人，但一个人包粽子太忙了，你们愿意和老师一起包粽子吗？小朋友：可以。老师：你们真棒。你们知道为什么端午节要吃粽子吗？不知道也没关系，我们一起看一个动画片，让大家都了解。2、观看视频，了解端午节的由来和吃粽子的意义。老师：看完动画片，你们知道为什么端午节要吃粽子了吗？回家后可以告诉爸爸妈妈。现在我们再看一个视频，学习如何包粽子，然后大家一起动手吧。老师先示范一下。(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习和老师示范，一些幼儿可以自己尝试包粽子，对于不熟悉的幼儿可以得到同伴和老师的帮助，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：看，**包的粽子多漂亮啊，大家可以向他学习，看看他是如何包的，怎样才能包得又好又快。3、结束部分老师总结：大家包的粽子看起来真美味，老师都快流口水了。现在老师不用担心招待客人了。谢谢大家，希望大家度过愉快的端午节。五月五日是端阳，家中插艾香满屋，吃粽子撒白糖，龙舟下水欢乐洋洋。粽子香气袅袅，厨房香气袭人，艾叶香气满屋，桃枝插门外，一望麦田金黄。这里端阳，那里端阳。四、活动延伸鼓励幼儿回家和爸爸妈妈一起包粽子，同时向他们讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。时间：地点：活动目标：农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家户户都吃粽子，许多地方还会戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过这个活动，让幼儿了解端午节的起源以及一些具有地方特色的传统习俗，从而使他们对各地的风俗习惯有一定的了解，培养他们热爱家乡和祖国的情感。活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌《五月五》。三、活动结束，主持人总结。活动目标：2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备：有关《屈原的故事》的图片。活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。活动目标：1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。活动准备：课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。活动过程：一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。1.今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看?(播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。)他们在过什么节呀?哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢?幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。)幼：赛龙舟。(你在哪里看到赛龙舟的啊?电视里，赛龙舟啊可热闹了!)幼：挂香包。(小朋友们挂上香包真漂亮。)幼：插艾草。(是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。)儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。(评析：通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。)2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?幼：我吃过像三角形一样的粽子。(哦，你吃过三角粽。)幼：我吃过方方的粽子。(哦，你吃过方方的枕头粽。)3.那这些粽子都是什么馅的呢?