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文档简介

2024年广东省中考化学阶段性反馈测试卷(三)

学校—班级—姓名—成绩

说明:

1.主要测试范围:主题二、主题三

2.本卷共21题,满分100分,测试时间45分钟

3.可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Na-231-127

一、选择题:共15小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分,共

45分。

1.广东客家大菜是由豆腐、鱼虾、香菇等配制而成。鱼虾富含的营养素是(C)

A.无机盐B.油脂C.蛋白质D.糖类

2.中华茶文化源远流长,博大精深,下列茶艺过程中涉及化学变化的是(A)

A.点火煮水B.注水冲茶C.过滤茶水D.闻香品茶

3.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

闻气体气味点燃酒精灯加热液体量取5mL液体

4.核聚变可使两个原子核发生聚变,形成一个僦原子,并释放巨大能量。如图

为筛;原子结构示意图,由图可知僦原子(B)

质子

O中子

e电子

A.核外电子数为2

B.带电粒子和不带电粒子的个数比为1:1

C.相对原子质量为4

D.电子数和中子数相等

5.下列做法不正确的是(D)

A.燃着的酒精洒出用湿抹布盖灭

B.浓硫酸沾到皮肤上用大量水冲洗,再涂3%〜5%碳酸氢钠溶液

C.禁止携带酒精、汽油乘坐公共交通工具

D.发生火灾打开门窗通风

6.下列化学用语正确的是(D)

A.钻元素:COB.3个氮原子:3N2

C.碳酸分子:HCO3D.氧化亚铁:FeO

7.宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微

观解释,不合理的是(B)

A.墙内开花墙外香一一分子是不断运动的

B.温度升高,温度计的液面上升一一汞原子体积变大

C.金刚石和石墨物理性质差异较大一一碳原子排列方式不同

D.氧化汞受热分解生成金属汞和氧气一一分子在化学变化中可以再分

8.如图为某反应的微观示意图,下列有关说法正确的是(D)

A.该示意图表示氢气与氧气发生的反应B.该反应前后元素的化合价没有改变

C.水中氢元素和氧元素的质量比为2:1D.水分子由氢原子和氧原子构成

元素周期表是化学研究的重要工具,兴趣小组的同学查阅资料开展项目式学

习。请完成9〜10题。

9.发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是(C)

A.张青莲B.拉瓦锡C.门捷列夫D.道尔顿

10.如图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是(A)

31GamGe33As

钱错碑

69.7272.6374.92

A.三种元素都是金属元素B.错原子的核外电子数为32

C.1个原子质量最大的是碑D.三种元素肯定是同一周期元素

11.人体中含量最多的金属元素是(D)

A.0B.A1C.FeD.Ca

12.下列物质的化学式书写正确的是(C)

A.碳酸钠——NaCO3B.氧化铁——FeO

C.硝酸铜—CU(NO3)2D.硫酸镂——NH3sO,

13.深海鱼油中的DHA(化学式为C22H32。2)是一种特殊的不饱和脂肪酸,是大

脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列说法正确的是(B)

A.DHA分子由碳、氢、氧三种元素组成

B.DHA属于有机化合物

C.DHA中C、H、0三种元素的质量比为11:16:1

D.DHA中含有氧分子

14.神舟十四号载人飞船于2022年6月发射成功,NiFezCU可作为催化剂将航天

员呼出的CO2转化为。2。已知NiFezCU中Fe为+3价,则Ni的化合价为(B)

A.+1B.+2C.+3D.+4

15.如表所示实验操作不能达到实验目的的是(A)

选项实验目的实验方法

A除去队中的CO2通过浓硫酸洗气

一Bp食盐水中提取NaCl蒸发食盐水

C鉴别KNO3和K2c。3分别加入稀硫酸,观察现象

D除去MnC)2中的KC1溶解后过滤、洗涤、干燥

二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,

第18~21小题各10分,共55分。

16.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。

ABCDO硫原子

图1

(1)如图1所示,①该反应中涉及2_种氧化物。

一定条件

②该反应的化学方程式为2H2s+3O2^2SC)2+2H2。,反应前后涉及化合价

改变的元素有种。

(2)如图2所示,①从微观的角度分析,甲处应填入的离子符号为叱。②

从微观的角度说明该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。若想

证明两种物质是否恰好完全反应,可在反应后的溶液中加入适量的试剂,该试

剂是C(填字母)。

a.AgNC)3溶液b.酚醐溶液c.石蕊溶液d.Na2cO3溶液

17.【科普阅读】

为研究化学药物发展史,学习小组查得资料:

材料1早在宋代,轻粉(Hg2ck)已是我国的一种重要药物,其制作方法之

一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉

末,即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞(Hg2so4)和氯化钠反

应生成硫酸钠和轻粉。

材料2轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下容易分解成汞

和氯化汞。

根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。

(1)物理性质:微溶于水(合理即可)(填一条)。

(2)化学性质:光照的条件下易分解(合理即可)。

(3)制法:

①为保证小还丹与食盐等固体充分反应,可采取的措施是将固体研磨成粉末

(合理即可)(填一条)。

②加热条件下,硫酸亚汞与氯化钠反应的化学方程式为Hg2s+

2NaC二NaqSO"+Hg2c

(4)保存方法:避光保存(合理即可)。

(5)用途:用作治疗疥疮的药物。

18.【基础实验和跨学科实践】

(一)验证质量守恒定律

为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计

了下面两个实验,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间。请根据图示回

答问题:

(1)甲同学设计的实验如图A所示,两种物质反应后,托盘天平的指针向右

(填“向左”“向右”或“不”)偏转,原因是锌和稀硫酸反应生成的氢气逸

出,使左边质量变小。

(2)乙同学设计的实验如图B所示,反应的化学方程式为NaCl+

AgNC)3=AgCJ+NaNC)3,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量不

变。

(3)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是

否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在蜜团装置中进

行。

(4)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是①③⑥(选填序号)。

①原子种类②分子种类③原子数目

④分子质量⑤分子数目⑥原子质量

(二)跨学科实践

(5)在家里,芳芳利用电子秤开展实验(如图),测得冰和酒杯的总质量为

311g,冰完全融化后(忽略水分蒸发),再次测量,水和酒杯的总质量仍为

311go她认为这个实验也可以验证质量守恒定律。你赞同吗?请说明理由。丕

赞同。冰融化成水是物理变化,质量守恒定律适用于化学变化。

19.为研究溶解度曲线的应用,学习小组查得资料:某钢铁厂处理高盐废水(含

氯化钠、硫酸钠及微量的其他盐)的流程、相关物质的溶解度曲线如图所示。

请和小组同学一起研究。

(1)要测废水的酸碱度,最简便的方法是使用pH试纸,操作1的名称是过

滤,测废水DH和操作1可能用到的共同仪器是玻璃棒或烧杯。废水中的硫酸钠

是氢氧化钠和硫酸反应的生成物,化学方程式为2NaOH+HzSO”=Na?SO4+

犯S,反应的基本类型是复分解反应。

(2)当温度高于效。(2时,硫酸钠的溶解度随温度升高而降低。

(3)40。(2时,将50g硫酸钠固体加入100g水中,充分搅拌后所得溶液的溶质质

量分数为32.6%(结果保留为0.1%)。

(4)母液1降温至0。(2的“冷冻结晶”过程,析出的两种物质中较多的是硫酸

钠。

20.【科学探究】为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业,学习小组开展如下活

动。

【查阅资料】某种花的色素提取液具有如表特性:

色素提取液变色情况

滴入酸中滴入水中滴入碱中

紫色红色紫色黄色

【动手操作】取该品种菊花的新鲜花瓣放入研钵中捣烂,移入容器中,加入乙

醇,搅拌后浸泡约lOmin,再加入等体积蒸储水混合并过滤,得到的色素提取液

即为自制酸碱指示剂。

(1)“搅拌”的作用是促进色素溶解。

(2)若在实验室开展过滤操作,图1玻璃仪器无需用到的是口(填标号)。

ABCD

图1

(3)为验证自制酸碱指示剂在酸、碱性溶液中的颜色变化效果,可选择生活

中常见的两种物质是白醋、肥皂水(合理即可)。

【实践应用】

(4)用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所得溶液的酸碱性。

①用图2所示装置制备二氧化碳。

a.反应的化学方程式为CaCO?+2HC1=CaCl2+H?0+CO?T。

b.从长颈漏斗加入的试剂是稀盐酸。

c.要控制反应的发生和停止,应进行的操作是打开和关闭活塞。

②将二氧化碳通入水中一段时间,向所得溶液滴入自制酸碱指示剂,溶液变红

色。

21.为求证“喝反复烧开的饮用水会造成亚硝酸盐中毒”的真伪,学习小组以煮

沸52次的桶装水为水样,利用下述反应测定亚硝酸盐的含量(以NaNC)2计)

:2

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