unit 6 I'm watching TV现在进行时态教案（表格式）

教师姓名单位名称填写时间学科英语年级/册七年级（下）教材版本人教版课题名称Unit6I’mwatchingTV难点名称现在进行时用法难点分析从知识角度分析为什么难现在进行时是学生刚刚接触到的一个新的语法，掌握现在进行时态就要掌握其机构和现在分词的变化规律，并且正确区分与一般现在时的不同。从学生角度分析为什么难根据不同的语境要使用不同的时态来陈述，并且要熟练掌握句型，变换为否定句、一般疑问句和特殊疑问句，要运用到不同的题型当中。难点教学方法通过讨论及问题探究，体验现在进行时的结构及用法。2.通过练习进一步巩固和掌握现在进行时的解题技巧。教学环节教学过程导入1.带领学生朗读表格中的例句，你们发现上述例句中有什么共同点？2.总结例句结构v+ing，引出现在进行时态。知识讲解（难点突破）现在进行时态用法：1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如：我正在做作业。I’m_____myhomeworknow.他们在操场上踢足球。They’re_______soccerontheplayground.2.也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如：这些天来，我们在做一架模型飞机。Weare____________________thesedays.这个月我们一直在为英语考试而学习。We___________fortheEnglishtestthismonth.二.现在进行时常用的时间状语：now,rightnow或表示现在情景的look,listen等。格林先生现在正在写一个故事。______________________________看！他们正在吃早饭。

_______________________________注意：现在进行时与一般现在时态的区别一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式；时间状语常为usually,often,sometimes,onMonday,everyday。琳达通常在早上冲个澡。_____________________________________三、句子结构：1.陈述句：肯定句：主语+be(am,is,are)+V.–ing+…否定句：主语+be(am,is,are)not+V.–ing+…我正在洗衣服。________________________彼特没在打篮球。_________________________2.特殊疑问句特殊疑问词+be(am,is,are)+主语+V.–ing…WhatamIdoing?WhatamIdoing?Whatishe/she/itdoing?Whatareyoudoing?Whataretheydoing?3.一般疑问句：be动词提前Be(Am,Is,Are)+主语+V.-ing…Sheisplayingthepiano.___________________I’mdoingmyhomework____________________________四．动词现在分词的构成规律1)一般情况下，在动词原形后直接加-ing。如：work—workingdo—doingplay—playing2)以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing.如：dance—dancingcome—cominguse—usingmake—makingtake—takingexercise—exercising3)重读闭音节单词，如果末尾只有一个辅音字母，则双写这一字母，再加-ing。如：get—gettingshop—shoppingcut——cuttingrun—runningswim—swimming课堂练习（难点巩固）四．exercise1.Look!Theboys___________(play)basketballontheplayground.2.Myfather__________(read)booksafterdinner.3.Inthemorning,Mr.Smith________(get)upat7:00.4.Listen!Linda__________(sing)inthenextroom.5.Hisbrotherusually_________(do)homeworkatschool.6.Ben(swim)intherivernow.7.Look!They(write)letters.小结五．小结1.现在进行时用法口诀表示动作