西藏拉萨市（2024年）小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

西藏拉萨市（2024年度）小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.版bǎn

【部首】片

【结构】左右

【文字源流】形声字。片表意，篆书形体像劈开的木片；反（fán）表声，反是板的省文，表示版是木板。本义是木板。

【常见词组】排版出版底版

【课文原句】1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说"，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列句子的修辞手法。

（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。_______

（2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。_______

（3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。_______

（4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。_______2）.请补写空缺部分。

（1）_______________，碧海青天夜夜心。（李商隐《嫦娥》）

（2）不识庐山真面目，_________________。（苏轼《题西林壁》）3）.先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。

山(

)地裂横七(

)八呼风(

)雨三(

)六臂

随遇而(

)精疲力(

)(

)流不息(

)愤不平

（1）以上四字词语中，_____________可以用来形容极度疲乏。

（2）“三（）六臂”让我们想到了____________这一神话人物。4）.根据所学内容填空。

中华诗词，是世界上最古老、最基本的文学形式，也是华夏几千年文脉精神的传承。同写乡愁，孟浩然的“野旷天低树，______”于宁静广袤之中顿感千愁万绪涌上心头；老来还乡，贺知章却被人当作是客——“______，笑问客从何处来”怎不让人心生惆怅？同写春景，朱熹的“______，万紫千红总是春”以大写意的手法尽显春光无限；杜牧的“千里莺啼绿映红，______”却如工笔细描，将春的气息有声有色地呈现在我们面前。同写夏雨，苏轼的“______，白雨跳珠乱入船”是骤雨忽至；辛弃疾的“七八个星天外，______”是小雨零星，各具情趣。5）.给下面的加点字选择正确的读音。

●要下雨了，水里闷(

)得很。

●这件事让妈妈感到很纳闷(

)。

●看着(

)窗外的大雨，奶奶很着(

)急

●抽个空(

)，我们把那个空(

)箱子打开。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A．吓（xià）唬B．牲畜（chù）C．熟（shú）练D．养尊处（chù）优2）.下列句子中冒号使用正确的一项是（）A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。B．我看见黑板上写着：“请保持安静”几个字。C．“你带伞了吗？”妈妈问：“天气预报说，中午会下雨的。”D．我听老师说：明天要带上自己的美术作品。3）.下列句子有语病的一项是（）A．我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。B．经过大家共同努力，我们完成了相关的宣传报道工作。C．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护意识。D．随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.2.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩（用相同的修辞手法仿写句子）___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

1.弹唱捏滚荡

秋千钢琴京戏泥人铁环

2.闪闪发光的头发

好熟好香的星星

乌黑柔顺的眼睛

明亮美丽的睡梦2）.读一读，连一连。

朝霞不出门浮萍一道开

有雨山戴帽晚霞行千里

不解藏踪迹无雨半山腰

小荷才露尖尖角大雨不久要来到

蚂蚁搬家蛇过道早有蜻蜓立上头6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。

光猎豹游隼流星体鸵鸟火箭人喷气式飞机

()(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)2）.给下列句子排序，形成一个完整的民间小故事。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不放上殿。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝义武也都吓坏了。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《伯牙鼓琴》选自《左传》。(

)

2．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏洵。(

)

3．《月光曲》是贝多芬谱写的一首著名的交响乐。(

)

4．京剧中杂技成分的存在是为了突显人物的英雄气概。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。舟夜书所见【清】查慎行①月黑见渔灯，②孤光一点萤。③微微风簇浪，④散作满河星。读一读下面的解释，想一想是哪一句诗的意思，标上序号。

(

)孤独的灯光在茫茫的夜色，像萤火虫一样发出一点微亮。

(

)漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯。

(

)渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。

(

)微风阵阵，河水泛起层层破浪。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达。

选择一个人物（小伙伴、爸爸、妈妈……），写一篇习作，向大家介绍他的外貌、性格、爱好等，注意从不同的方面来介绍，努力做到清楚、完整，正确使用标点符号。题目自拟。要注意格式哟！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1．解释下列句子中加点的字。

（1）自度其足___________（2）至之市而忘操之___________

（3）吾忘持度__________（4）反归取之___________

2．翻译句子。

（1）何不试之以足？

_______________________________________________________________________

（2）宁信度，无自信也。

_______________________________________________________________________

3．从这篇寓言中你懂得了什么道理？

_____________________________________________

4．这则寓言讽刺了什么样的人？

_____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读短文《谁愿意》，做题。河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，忽然站起来抢着唱歌。课间餐时，河马老师问：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手马上举得高高的：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。放学了,地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪都不作声。只有小刺猬举手：“我愿意！”小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。他扫啊，擦啊。教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒！”小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师真偏心。”1．给下面句子中加点的词换个意思相近的词语。

A.小黄鹂忽然站起来抢着唱歌。(

)

B.小胖猪的手马上举得高高的。(

)

2．小刺猬是个的孩子。（只填序号）A．爱逞（chěnɡ）强B．不怕脏，不怕累，爱劳动3．你觉得河马老师偏心吗？（只填序号）A．不偏心，因为扫地是大家应该做的事情，只有小刺猬举手。B．真偏心。因为小黄鹂和小胖猪也为大家服务了。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”，把答案写在答题卡上。

誊（téngyù）写勉（miánmiǎn）强不可计数（shǔshù）

龟（guījūn）裂悄（qiāoqiǎo）然绿（lǜlù）林好汉2）.我能选择加点字的正确读音（打“√”）。

薄雾（báobó）笨拙（zhuózhuō）气氛（fēnfèn）

角色（juéjiǎo）倾听（qīnqīng）内脏（zàngzāng）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.习近平总书记强调，“民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识”，而汉字则是我国民族文化的重要组成部分。为弘扬汉字文化，学校要举办一次与汉字有关的主题活动，请你积极参加吧。

（1）活动开始前，学校向各班征集本次主题活动的宣