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文档简介

黑龙江齐齐哈尔市(2024年度)小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语

2、填空题(每题2分共5题)

1).我能根据音节写出规范、美观的词语。

初夏时节,三晋大地万物勃发。习近平总书记来到山西大同云岗石窟考察。他查看并xīnshǎng(

)了洞内雕塑、壁画,了解了石窟的xiūjiàn(

)时间、lìshǐ(

)文化、艺术jiàzhí(

)等情况。他强调,云岗石窟是人类文明的瑰宝,体现了gǔdài(

)工匠的zhìhuì(

),我们要好好保护。2).先补充词语,再选择一个词语写一句话。

争奇(

)艳相提(

)论津津有(

)画蛇添(

)

___________________3).积累与运用。

(1)扁鹊在总结前人经验的基础上,提出“中医四诊法”,即:__________________________。

(2)天地间隐藏着无穷无尽的奥秘,课文《我们奇妙的世界》从______和______两方面写出了大自然的奇妙,告诉我们要善于从极普通的事物中找到美;《海底世界》写出了海底是个________、________世界。

(3)本学期你一定读了许多寓言故事,请把你最喜欢的寓言故事分享给大家吧!故事:《_________》懂得的道理:_________4).把词语补充完整。

(

)叠翠(

)大川烟(

)云(

)(

)虚传

(

)独秀(

)环绕名胜(

)(

)(

)灯光

(

)茂盛山(

)水(

)蒙蒙(

)(

)光(

)色5).根据课文内容填空。

(1)《黄山奇石》先介绍了黄山的地理位置在__________,随后具体介绍了__________、猴子观海、__________、__________等几处奇石,最后提到了天狗望月、__________、__________等奇石,让我们感受到黄山奇石的有趣。

(2)《日月潭》描写了我国__________著名的风景区——日月潭,那里__________,清晨和__________,晴天和__________,风光各不相同,令人神往。

(3)《葡萄沟》主要介绍了新疆__________的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,每年__________月是葡萄成熟的时候。葡萄种在__________,老乡们在山坡上的__________里制作葡萄干。这里生产的葡萄干__________、__________,非常有名。

(4)我们通过火车票、公交站、地铁站可以认识许多字,比如这些站名:__________、__________、__________。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列说法符合“狐假虎威”成语意思的是()A.老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了B.狐狸借着老虎的威风吓跑了百兽C.狐狸和老虎吓跑了百兽2).“天晚上有暴风雨,我找不到一个______睡觉的地方。”句中横线上应填()A.细心B.安心C.粗心D.小心3).下面诗句中,对加点字的理解不正确的是哪一项()A.停车坐爱枫林晚(因为)B.意欲捕鸣蝉(想要)C.知有儿童挑促织(挑选)D.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求完成句子练习。

1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)

___________________________

2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)

____________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

龙2).连线

芭蕉不展丁香结纵放繁枝散诞春陆龟蒙《丁香》

殷勤解却丁香结丁香空结雨中愁冯延巳《醉花间》

霜树尽空枝同向春风各自愁李環《摊破浣溪沙》

青鸟不传云外信肠断丁香结李商隐《代赠》6、排序题(每题5分共2题)

1).根据课文内容排序。

①发出夺目的亮光②慢慢的努力上升③出现一道红霞

④天空还是一片浅蓝⑤出现小半边脸,红却没有亮光⑥冲破云霞跳出海面。

太阳升起的过程是____________________2).我会排列下面句子的顺序。

()雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

()闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。

()渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断正误《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱,《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。塞下曲李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。1.诗的一、二两联表现了边塞生活的________的特点。

2.“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是什么?

________________

3.全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?

________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

仔细观察图画,看图画上有哪些动物?它们分别在干什么。想一想,按顺序写下来。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读课内语段,完成练习。余尝谓读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只没漫浪诵读,决不能记。记亦不能么也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.下面加点字词解释有误的一项是()A.余常谓(说)B.漫浪诵读(随意)C.心到最急(着急)2.用自己的话说说画“”句子的意思。

_______________________

3.朱熹告诉我们读书要做到:____________,其中___________最为重要。他曾写下诗句“问渠那得清如许,_____________。”这与习近平总书记曾说的“读书可以让人保持思想活力”有异曲同工之妙,鼓励我们要___________________。

4.联系文中提到的读书方法,谈谈在今后的学习中你该怎么做?

______________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外选文。①匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能看我不像常逃票的人,才没有把我撵(niǎn)下去,让我在包里继续找零钱.②在车上,我把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,找不到一个硬币。那种()是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的布鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我()解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”③老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老大太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回老家。我儿子一家都在这打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在这样,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算还我了,我把这一块钱暂时保存在你那。”④听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。(选文有删改)1.在下列表示神态和心情的词中选择合适的填入文中括号内。(填序号)

A.尴尬和狼狈B.着急C.慌忙D.激动

2.文中画横线的句子是对老太太的_____________描写。这样的描写在故事中起到的作用是(

)(多选)

A.老太太穿着朴素,内心却十分善良,这样写为塑造老太太的人物形象起到了烘托作用。

B.直接写出这是一位典型的外地老太太,与公交车上其他人的态度做出了对比,表达了作者内心的感动与敬佩。

C.“灰布衫、旧毛巾、褪了色的布鞋”反映出老太太并不富裕,但却主动解囊相助,更加衬托老太太美好的心灵。

D.这些描写与下文中老太太的语言描写相呼应,更能表现文章的主题思想。

3.老太太希望“我”如何还她钱?请用横线在文中画出相关语句。你觉得对于这件事而言,这种还钱方式如何?请联系全文或自己的生活,谈谈看法。

________________________________________________

4.下列哪句话,最适合用来做文章的题目?()A.至善无言,大爱无声B.传递温暖,让爱循环C.急人所急,助人所需D.方便他人,快乐自己12、信息匹配(每题5分共2题)

1).把词语中的错别字改正在括号里。

(1)彩虹笨绌雹子爆发()(2)疲倦枯萎抵卸倾听()

(3)拥戴谚语暄闹慷慨()(4)琴健瘦削滥用家景()2).选择恰当的用语,填入句子中。(填序号)

①您好②谢谢③请问④不客气

李明:阿姨,_________!__________儿童乐园怎么走?

阿姨:过了前面的路口,右拐就到了。

李明:________阿姨。

阿姨:________。13、语言表达(每题10分共1题)

1).阅读例句和修改句,根据提示完成练习,体会把景物写具体的方法。

(1)例:夕阳西下,乌鸦归巢。

修改:夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

练习:同样是描写乌鸦归巢的画面,修改后的句子中,__________点明了乌鸦归巢的时间,__________说明了乌鸦数量多以及飞得高,_______________________说明了乌鸦归巢的急切心情。

总结:把动态画面写具体,要写清什么东西在什么时候做了什么,具体是什么样子的。

(2)例:院子的中央,有一棵桂树。

修改:院子的中央处,是那棵

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