广西南宁市第十八中学2023－2024学年八年级物理下册5月月考试卷(无答案)

年春季学期八年级5月份大作业物理试卷（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。2.考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。3.本卷g取10N/kg。第I卷（选择题共35分）一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分）每小题只有一个选项是正确的。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。1.在国际单位制中，功的单位是A．瓦特B．焦耳C．牛顿D．帕斯卡2.下列估测与实际最相符的是A．一名普通中学生的重力约为50N B．人体感觉最舒适的温度是36.5℃C．初中物理课本的长度约为260cm D．我们身边的大气压强约为10⁵Pa3.如图1所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是A．给自行车加润滑油 B．轮滑鞋装有滚轮C．轮胎上制有花纹 D．列车采用磁悬浮技术4.如图2所示各情景中，物体没有受到浮力的是A．沉在水底的铁球 B．水面上戏水的天鹅C、立在河水中的桥墩 D．浮在空中的热气球5.如图3所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是A．踢飞足球 B．压弯跳板 C．拉开弓箭 D．蹦床凹陷6.小秋手提着一袋用塑料袋装的零食，它感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是A．地球B．零食C塑料袋D．手7.如图4所示，下列使用中的工具，可认为是费力杠杆的是A．核桃夹 B．瓶盖起子 C．螺丝刀 D．食品夹8.如图5所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶 B．U形“反水弯” C．船闸 D．活塞式抽水机9.如图6所示的情形中，对物体做功的是A．推小车向前运动 B．搬石头但没有搬动C．叉车托着货物静止 D．手提滑板在水平路面上前行10.如图7，把饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是因为A管上方空气A．流速大，压强小 B．流速大，压强大C．流速小，压强小 D．流速小，压强大11.如图8是托里拆利实验的装置，下列说法正确的是A．玻璃管顶部混入空气也可以得到准确结论B．实验中用的玻璃管越粗，水银柱高度越低C．标准大气压等于760mm水银柱产生的压力D．将玻璃管向上移动一小段（未离开水银液面），水银柱的高度不变12.如图9是自制了探究浮力产生原因的实验装置，该装置置于水中后，能正确反映橡皮膜凹凸情况的是13.如图10所示，一杯装满奶茶的密封杯放在水平桌面上，现在将它倒过来放置，下列判断正确的是A．奶茶对杯底的压强变小 B奶茶对杯底的压力变大C．杯子对桌面的压力变小 D．杯子对桌面的压强变大二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。）在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但选不全得2分，有选错得0分。14.带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图11所示，下列说法正确的是A．粉笔刷没有受到摩擦力作用B．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上C．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对平衡力15.关于运动和力，下列说法正确的是A．彼此不接触的物体，也能产生力的作用B．用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C．物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用D．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的合力也就越大16.如图12所示，水平桌面上放有一个装满水的烧杯，小明用力将一个空易拉罐缓慢压入烧杯中。在易拉罐没有浸没且不触底前，下列说法正确的是A．易拉罐受到的浮力不变 B．小明对易拉罐施加的力变大C．水对烧杯底部的压强变大 D．烧杯对桌面的压力大小不变第II卷（非选择题共65分）三、填空题（每空1分，共12分）请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。17.如图13，弹簧测力计分度值为N，测出物体M重力是N。18.小华将足球竖直向上踢，发现踢球的脚有点痛，这是因为力的作用是的，球离开脚后，球还能继续向上运动，是因为球具有？。19.甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。在此过程中，甲推木箱的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力，（填“甲”或“乙”）做功的功率更大。20.如图14所示，滑雪运动员在雪道上加速下滑的过程中，动能变（选填“大”或“小”）；由于受到摩擦力，她的机械能变（选填“大”或“小”）。21.如图15所示，轮船从长江驶入大海，受到的浮力（选填“变大”、“不变”或“变小”），若一艘排水量为1000t的轮船满载在长江上航行，受到浮力为N。（ρ海水>ρ江水）22.如图16所示，甲、乙为两个质量均匀的圆柱体，放置在水平地面上，它们的底面积之比是2：3，高度之比也是2：3，它们对水平地面的压强相等；那么甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙=。如果将甲、乙分别沿水平方向截去相同高度，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，最终甲、乙对水平地面的压强之比p甲：p乙=。四、作图题（共4分）请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。23.（1）如图17所示，重为6N的物体漂浮在水面上，画出该物体所受浮力的示意图。（2）如图18所示，O点为支点，请画出杠杆处于静止状态时动力F1的力臂l1。五、实验与探究题（本题共4小题，共25分）请把答案直接填写在答题卡相应的位置。24.（5分）如图19是小东同学利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重0.5N）次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11102521.550.51532151.520表1（1）实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于（选填“平衡联态”或“非平衡状态”）。此时，应将杠杆两端的螺母向调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。（2）如图乙所示，在B点处挂N的钩码时，杠杆仍然在水平位置平衡。（3）实验过程中出现了图丙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向右移动格。（4）小东多次实验并把数据记录在表1中，根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：。25.（6分）小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H>h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图20所示：（1）该实验中物体的动能是指（钢球/本块）的动能；（2）比较_两图进行的实验，可得结论：物体的质量相等时，，动能越大；（3）图乙和图丙换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是控制相同，探究动能大小与的关系；（4）小明发现根据乙、丙两图（选填“也能”或“不能”）探究重力势能大小与质量的关系。26.（7分）完成以下两个实验。（1）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，实验装置如图21所示。①实验时，每次都让小车从同一斜面的同一高度静止释放。分析小车运动情况可知：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；②由此推理：若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做运动；说明物体的运动力来维持（选填“需要”或“不需要”）；③牛顿第一定律（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。（2）利用如图22甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：①实验时应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；②在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在；③为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是。物块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和盐水），对浸在液体中的物体所受浮力进行了探究，探究过程和弹簧测力计示数如图23所示。（）（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关，比较图甲、丁、戊可说明浮力的大小与有关；（2）由图可知，物体浸没在水中时受到的浮力是N，盐水的密度是kg/m3；（3）小红用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图24所示的实验，由此得出的结论：浮力的大小与物体的形状有关。你认为小明的结论（选填“可靠”或“不可靠”），主要原因是。（4）如图25所示，小红用圆柱形容器、刻度尺和一个不吸水的小木块等器材测量石块密度：①如图甲所示，容器内装入适量的水，小木块放入容器内静止时，测出容器内水深为h1；②如图乙所示，用细线把石块与木块系住放入容器内静止时，测出容器内水深为h2；③如图丙所示，将石块直接放入容器内水中，测出容器内水深为h3；④石块密度的表达式ρ石=。（用字母表示，水的密度为ρ水）六、综合应用题（本题共3小题，共24分）解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。28.一辆质量为1.6×104kg的新能源汽车在平直公路上匀速行驶，汽车受到的阻力为1.6×103N，匀速行驶1000m，用时50s，汽车匀速行驶的过程中，求：（1）汽车的速度；（2）50s内汽车牵引力所做的功；（3）汽车发动机的牵引功率。29.如图26所示，底面积为6×10-3m2的薄壁球形鱼缸，放置在面积为1.0×102m2的水平桌面中央。鱼缸内装有0.3m深的水，已知鱼缸、鱼和水的总质量为12kg。求：（1）鱼缸对桌面的压力；（2）鱼缸对桌面的压强；（3）水对鱼缸底部的压力。30.如图2