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静安区2022学年第二学期教学质量检测高二语文试卷2023.06考生注意:1.本场考试时间120分钟,满分100分。2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。一积累应用10分1.按要求填空。(5分)(1)推此志也,。(司马迁《史记·》)(2)贾谊在《过秦论》中对孟尝君、春申君、平原君、信陵君等“四公子”的能力和品格称颂有加,夸他们:“,,。”2.按要求选择。(5分)(1)下列对《苏武传》的解说不正确的一项是()(1分)A.《苏武传》是《汉书》名篇,刘知几《史通》称《汉书》是“包举一代”的纪传体断代史。B.《苏武传》按时间顺序记叙苏武出使、被扣、不受威逼利诱、苦守北海、持节不失的事迹。C.顾炎武称赞《苏武传》的叙事“不待论断而于序事之中即见其指”,足见顾炎武敬佩苏武。D.《苏武传》精于剪裁,善用对比,人物语言典型,暗含褒贬情感,体现了高超的叙事艺术。(2)下列对古汉语词义的解说不正确的一项是()。(2分)A.天下云集而响应,赢粮而景从(“云”“响”“景”都是名词作状语)B.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。(“原”,名词,原来,从前)C.序八州而朝同列(“序”,动词,安置使其有序;“朝”,使……朝见)D.秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹(“北”,败逃,这里指败逃的军队)(3)《红楼梦》塑造人物常运用“对仗”手法,即人物之间形成对照和互补关系,以此表达作家的创作主旨。如:甄士隐的潇洒出尘与贾雨村的沉迷荣华富贵,凤姐的泼辣歹毒与李纨的温柔善良,黛玉的纯真任情与宝钗的八面玲珑等。下列不能形成对仗关系的一组人物是()(2分)B.惜春与妙玉A.探春和迎春C.贾宝玉与甄宝玉D.贾环与薛蟠二阅读50分(一)阅读下文,完成第3-5题。(10分)社交媒体何以变成愤怒机器①网络流行了这么多年,我们终于明白,如果说到促进对话的能力,在线互动往往比我们现实世界中的互动更糟糕——特别是涉及政治性或者道德性的话题之时。在很大程度上,这是因为社交媒体越来越像一台愤怒机器在运作,这意味着,它不仅包含挫败感、伤害欲和道德义惯,还促进和鼓励这些东西。②在某些情况下,基于互联网的愤怒文化会带来积极的变化。它揭露了严重的犯罪行为,提升了社会运动,打击了那些令人发指的虐待者。例如,好莱坞大制片人哈维·韦恩斯坦在广泛传播的MeToo运动中名誉扫地,受到指控并被监禁。然而,关于社交媒体的另一个事实是,它不断。③在2017年的一项研究中,纽约大学的研究人员使用机器学习分析了超过50万条推文。结果发现,使用更多“道德—情感”语言(如邪恶、耻辱、毁灭等)的推文更有可能传播开来。根据他们的分析,每当推文中出现一个“道德—情感”类词语,就会使该信息的传播率提高20%。④这种情形令人非常担忧。这不仅是因为,网络平台放大了那些最情绪化的反馈,而不是提供精细的、有分寸的声音,而且也因为,当它与公共话语的另一个丑陋特征—群体极化结合在一起时,就会慢慢扭曲对公共对话的看法,反过来,则会进一步扭曲真实世界。⑤这在纽约大学的同一项研究中也得到了证明,研究者发现,“‘道德—情感’的表达在内群体网络中比在外群体网络中扩散得更加厉害”。而一个社会的健康发展,只能通过理性的思想交流和对这种交流有准确认识的公民来实现。如果人们持续生活在情绪化的信息环境中,温和立场的基线就会瓦解,从而使极端言论大行其道。6这种极端性不仅体现在有关政治和道德的共同讨论中,也直接入侵了私人生活。其最直接的体现就是近年来多发的针对个人的公开羞辱,羞辱对象既包括公众人物也包括普通公民。互联网和社交媒体现在允许成千上万的人参与以前不可能的集体羞辱,它们大大放大了人类公开羞辱的手段,将受害者从城镇广场带到全球联网的屏幕前。⑦一些人类学家和进化心理学家认为,羞耻感是普遍的、生物性的,是确保我们生存的一种进化机制。这种情绪有助于保护个人免受不良社会环境的影响,例如成为一个群体之外的异类。羞耻感也可能与厌恶感有关,在这种情况下,厌恶感针对的是作为群体污染源的自我。⑧来自群体过程的羞耻感,自然有它的益处。然而它作用在个人层面上,真的会造成严重破坏,导致个人产生无力感、无价值感和其他心理动荡。⑨2021年12月6日,16岁的少年刘学州在网上发布了一条寻亲视频,他不知道这将是一条永久改变他生活的视频。一场推他走上不归路的网络风暴给我们留下了太多的疑问:任何单一的表达失误应该在多大程度上决定一个人的声誉?社交媒体上的羞辱——或者对某人的任何堆积如山的批评——何时变成一种霸凌?网民可能从网络救济瞬间转换为网络暴力,谁能用恒定的道德标准来规范他们的行为?法律能管控网络暴力吗,该监管平台,还是禁止发言者?⑩有一点很清楚,社交媒体并不总是允许人们像在现实生活中那样来回讨论面临的问题。相反,像微博、直播和短视频平台等大多是为广播而设计的,对人们彼此之间的实际沟通和交流并无助益。然而,随着人们几乎总是联网,我们的在线行为就是我们的行为,这一点正变得越来越明显。11我们学会了通过发布更多愤怒的表情符号来回击一个由愤怒的表情符号管理的世界。即使是事实也必须被放大,以超越噪音。但是,每一个这样的举动也会增加新的喧嚣,要求下一次供应更多的愤怒,以吸引算法并赢得关注。一个市场已经出现,在那里,愤怒是一种商品,而羞辱是一种产业。3.基于互联网的愤怒文化带来两种变化;请根据第③④段内容,在第②段末尾横线上填入“另一个事实”的内容。(3分)4.第⑤一⑨段逐层推进,下列对论证过程分析不正确的一项是()(3分)A.第⑤段承上启下,呼唤人们拒绝情绪化,提倡理性交流,否则极端言论会大行其道。B第⑥段指出极端性还体现于针对个人的公开羞辱被传播放大,扩大到联网的屏幕前。C.⑦⑧两段指出,羞耻感能保护个人免受不良社会环境影响,也会导致个人无价值感。D.第⑨段以网络风暴对无辜少年的摧毁为例,旨在呼唤用法律武器保护大众免受羞辱。5.分析第①段画线句的含义。(4分)(二)阅读下文,完成第6-9题。(14分)面对面两列火车肖遥①初中时,我和麻晓是那种一看到作文题目“我的好朋友***”便会毫不犹豫地想到彼此的朋友。②初中女孩的友谊,有点像爱情的雏形,连课间上厕所都要你等我我等你,有时候等得上课铃都响了。因为每天形影不离。连随口哼个歌都能神同步。我们上学的路上要过一座桥,叫灞桥,有一次走在桥上。听见对方都在轻唱“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”。还有一次,当我们走过一个火车桥涵洞,我俩不约而同地,伴着火车和铁轨的咣当咣当的节奏大声唱歌,当火车开过去的时候。惊喜地发现我俩唱的是同一首歌“面对面两列火车”。③有一次吵架时间很长,长到我们都以为不会再和好了。有天早上我独自站在柳树下等车,一回头,麻晓蹑手蹑脚地走过来,就像往常我俩好的时候,她准备吓我一跳的样子。我笑了,她也笑了,就好像我们不曾吵架,就好像我们没有两周不搭理对方,就好像我们从来没有赌气和怨恨,一切都恢复到两周以前,而且比两周以前更好了。我们分享不说话期间的别扭、后悔、难受,我也坦言了某一天,她在前面,我鼓起勇气想走过去拍她,但眼角的余光瞥见另一个女生走过来,我就放弃了。④我俩隔三差五地吵架、互不搭理,过了一段时间又莫名其妙地和好了。有一次好了以后倾吐衷肠,麻晓说:“你知道吗?刚才你背对着我,我走向你的时候,觉得你好像被一团光环笼罩着。”我说:“我也是呀,我看到你走过来的时候,好像全世界都不见了,只有你一个人,时间也变得很慢,好像电影上的慢动作一样……”⑤那天好开心,从火车桥涵洞下走过,我俩情不自禁冲着绿皮火车上的人热烈挥手,看他们迟疑地举起手,终于被我们两个蹦蹦跳跳的少女感染,也开始挥手。夕阳西下,我俩并肩站在灞桥上,用手肘支撑着桥栏杆,不约而同地舒了一口气:终于结束了,不用再时刻保持表情严肃了,不用故意装作看不见对方了,不用在笑的时候很担心目光掠过对方,被对方误解以为自己在求和。那种感觉,就如同一个关于冷战的剧本终于杀青了,两个总绷着脸的演员终于可以出戏了,这场戏真的太消耗人情绪啦,入戏太深的我们简直要用尽全身力气!对面桥上一列火车开过去,看起来又精巧又灵活,窗口像一帧一帧亮晶晶的电影胶片,拉得长长的从桥上缓缓掠过。一长串闪闪发光的窗户倒影在幽蓝神秘的河面上,逶迤而去,稍纵即逝,就像烟花一样。⑥因为每次吵架都能和好,所以会有种误解,以为我们永远不会真的分开。两人都相信,有朝一日即便我们在物理上分开了,心灵还会是最好的朋友,谁能替代彼此在心中的分量呢?⑦还有谁能像我俩一样,好到即便周末见不到,还要找借口跑到对方家里去说说话。说的最多的是游泳,这是独属于我俩的热络话题,我们小时候都生活在南方,举家搬到北方城市后,游泳成了一件奢侈的事。我俩说起游泳,就像聊起周围人都没有吃过的一样东西,虽然我们也吃不着了,但它寄托了我们的乡愁,也让我俩确定了彼此是“同类”。⑧我俩的友情是何时出现拐点的?应该是有一年暑假,我终于找到了一个游泳的地方——我小姨家所在的大学有个游泳池,小姨答应带我进去游泳。我第一时间兴奋地给麻晓打电话报告了这个好消息,想当然地觉得游泳这件事肯定是我俩的事,怎么可能少了对方?可是,刚在电话里商量完,就被我妈叫去谈话,我妈责怪我太欠考虑,说这件事已经很麻烦你小姨了,小姨可以操你的心,怎么好意思再让她操其它孩子的心……如同一切被家长否决的行动计划一样,这个理由是那么的无可辩驳。那天麻晓心花怒放地来了。当我尴尬地复述完这个听上去冠冤堂皇的理由,几乎是肉眼可见地,她的脸色就像灯熄灭一样,眼神里的光彩黯淡下去。⑨多年后,经历了感情上的分分合合,看到不少海誓山盟被现实打败,目睹很多如胶似漆被光阴冲散,才明白不光爱情,友情也有花期。大多数花期是慢慢凋谢的,吵架不再难过,复合也不再隆重。而我俩友情的花期,在这件事以后戛然而止,瞬间凋残。⑩有了微信后,很多远在天边的朋友都联系上了……6.概述“我”和麻晓友情“瞬间凋残”的原因。(2分)7.赏析第④段对话描写。(4分)8.请从思路和主旨两个角度分析标题“面对面两列火车”的内涵。(4分)9.根据文章意脉,推测“我”和麻晓后来有没有加微信,写出理由。(4分)(三)阅读下面的作品,完成第10-11题。(6分)《夜归鹿门山歌》[唐]孟浩然人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。对上面这首诗的理解和赏析不正确的一项是()。(2分)A.从黄昏到月夜,从舟行到鹿门山途,隐含了从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路。B.按时空顺序写江边、山中两个场景,描绘鹿门清幽景色,表现诗人恬静的心境。C.第五句写鹿门山的树木在雾气中迷离,山月乍升,清辉四溢,树影也随之清晰。D.末句“幽人”非指诗人,而指采药庞公,诗人四处追寻,终在岩扉处找到庞公。11.根据下面文字提供的信息,赏析孟浩然与岑参写“争渡喧”的异同。(4分)《夜归鹿门山歌》前四句写景不若岑参《巴南舟中即事》诗:“渡口欲黄昏,归人争渡喧。”岑诗语简而意尽,优于孟也。(《苕溪渔隐丛话》)(四)阅读下面两篇文章,完成第12-17题。(20分)甲、阅读下文,完成12-15题。(13分)重建青龙桥记[清]车万育①邵阳城关一桥,日为千万趾往来,屡遭毁废,岁糜宫功,其他可知也。顾桥虽屡造取办,一时未暇,选材伐石,不三四年,风雨飘摇,势若累卵,人威忧之。②甲子五月,会为大水漂去。家兄万有及缙绅为请于郡伯梁公。公慨然捐金四百两为倡,委县佐赵勉周督理,简绅耆之诚朴者,市大木于西延,伐巨石于林壑,募工匠,给廪食,灰铁瓦甓,无物不具。宽时日,课工作,补旧墩之颓缺而加崇,视旧制之崔拱而增固,重檐鳞甍,平道叠级,洞门广厚,高朗巩坚。工始于甲子仲秋,讫于乙丑孟夏,日省时程,家兄与有劳焉。③告成之日,缙绅邮函索记,以志公功。余乃叹曰:郡厄方除,民气未复,一桥之建,虽费千金,苟无关于民瘼,不足侈也。而此不然,郡之人居廛市,皆在于东,米薪之入,四方之会,城关血脉,恃此一桥,如人之有咽喉,不可一日堙也。但不选材石,严覆盖,高坚是图,曷有赖焉。今也,墩加崇,木加良,亭加固,一时之劳,百年之逸;千金之费,百年之利:无岁岁趋事之扰,无日日履险之惧。而况财出自上也工出自募也公之功德得不谓之有关于民瘼者乎?[注]①宫功:房屋的修建。②民瘼:人民的疾苦。12.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)势若累卵,人咸忧之()(2)市大木于西延延()13.结合上下文,为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)(1)宽时日,课工作()A.督促完成指定的工作B.使交纳赋税C.教书讲学或攻读学习D.古代的一种赋税(2)墩加崇,木加良,亭加固()A.尊重B.充满C.高D.推重14.把第③段画线句译成现代汉语。(6分)一时之劳,百年之逸;千金之费,百年之利;无岁岁趋事之扰,无日日履险之惧。15.对第③段画浪线部分断句正确的一项是()。(3分)A.而况财出自上也/工出自募也公之功德/得不谓之/有关于民癀者乎B.而况财出/自上也工出/自募也公之功德/得不谓之有关于民癀者乎C.而况财出/自上也工出自募也/公之功德得不谓之/有关于民癀者乎D.而况财出自上也/工出自募也/公之功德/得不谓之有关于民癀者乎乙、阅读下文,联系上文,完成16-17题。(7分)黄州新建小竹楼记[宋]王禹偁①黄冈之地多竹,大者如椽,竹工破之,刳去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。②子城西北隅,雉堞圮毁,榛莽荒秽。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹江濑,幽阒辽夐①,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵
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