安徽省砀山县联考2024届初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析

安徽省丽山县联考2024届初中生物毕业考试模拟冲刺卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列各种生态系统中，自我调节能力最弱的是

A.草原生态系统B.热带雨林生态系统C.河流生态系统D.农田生态系统

2、小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的

哪个功能有关（）

A.导管和输导作用B.筛管和输导作用

C.蒸腾作用D.呼吸作用

3、第一个证明细菌不是自然发生的，人称“微生物学之父”的科学家是（）

A.达尔文B.巴斯德

C.林奈D.罗伯特•虎克

4、有人大笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢。这是由于（）

A.关节软骨发生了病变B.关节头从关节囊中滑脱出来

C.关节头从关节窝中滑脱出来D.关节窝从关节囊中滑脱出来

5、下列关于人的生殖的叙述，错误的是（）

A.男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素

B.女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素

C.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫

D.胎儿生活在子宫内，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气

6、下列各项中，与繁殖行为有关的是

A.“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”

B.野兔时时竖起耳朵听周围的动静

C.小河中的鲫鱼成群觅食

D.两只狗为争夺肉骨头而打架

7、下列不是采用发酵技术获得的是（）

A.鲜果汁B.酸醋C.面包D.酱油

8、下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（）

A.在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

B.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

C.在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

D.在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

9、结合眼球结构示意图.判断下列叙述中错误的是（）

A.1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明

B.由明处到暗处.2由小变大

C.若3过度变凸.则不易看清近处物体

D.4是视觉感受器

10、人体中的血液能上至大脑、下至手指和脚趾，是因为（）«

A.血管有弹性B.心脏的肌肉发达，能够强有力的收缩

C.血液运输营养物质D.心脏有四个腔

11、植物细胞中能够利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的结构是（）

A.液泡B.叶绿体C.线粒体D.细胞膜

12、如果遇到严重的急症病人，在进行急救的同时应立即拨打（）

A.110B.119C.120

13、下列关于植物细胞形态的叙述，正确的是（）

A.近似长方体B.近似长方形

C.扁形D.不同的植物以及不同结构的细胞形态各不相同

14、下面可以成为一个生态系统的是（）

A.唐王湖B.唐王湖所有的生物C.唐王湖中的鱼D.唐王湖的阳光、土壤和空气.

15、5月22日国际生物多样性日.历史上，苏州曾出台过许多政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是（）

A.围湖造田，垦荒种粮

B.颁布了《苏州市湿地保护条例》

C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区

D.在白马涧、天池山就地就保护桃花水母

16、无土栽培的番茄长得好，是由于合理地满足了其生长所需要的（）

A.多种无机盐B.多种有机物C.水D.二氧化碳

17、某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如图所示,那么生态系统中最可能的食物链（或食物网）构成是（）

生物体ABCDE

有机汞浓度/ppm0.0570.42680.39

A.D—B—JE—A

B.、

E

AY—

C.\/

K

D.A-E-C-B-D

18、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（）

A.外骨骼可以防止体内水分蒸发

B.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏

C.外骨骼非常坚韧

D.坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长

19、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的

A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈

C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈

20、下表是孟德尔的豌豆杂交实验及实验结果，能推断出高茎是显性性状的一组是（）

组别亲代杂交组合子代性状

A高茎X高茎全是高茎

B矮茎X矮茎全是矮茎

既有高茎,又有矮

C高茎X高茎

茎

既有高茎,又有矮

D高茎X矮茎

茎

A.AB.BC.CD.D

21、图中能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因相互关系的是

22、某同学对下列几种动物的主要特征进行比较，描述正确的是（）

（I）煤虫②雷rh%r；（I#.A

A.①②都有口无肛门B.②④的身体外部都有外骨骼

C.①②同属于蠕虫动物D.以上四种动物中最高等的是③

23、下列疾病中，可以通过接种疫苗来预防的是（）

A.色盲B.坏血病C.呆小症D.甲型H1N1

24、据统计我国每年约有370万人因慢性病而死亡，这些慢性病被称为“现代文明病”，下列哪项属于此类疾病？（）

A.恶性肿瘤B.手足口病C.佝偻病D.H7N9禽流感

25、如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中，能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的

特征是

A.需水较深的湖泊

B.具能快速游动的流线型身体

C.在浅水的下层泥泞中仍能存活

D.在环境恶劣时具改变性别的能力

26、如图为血液循环示意图，其中甲、乙表示血管,A代表器官,箭头表示血液的流动方向。下列相关叙述错误的是（）

A.若A代表肺，则乙中流动脉血

B.若A代表小肠，则乙内的血液首先到达心脏的右心房

C.若此图表示体循环，则与甲相连的是右心室

D.若A代表肾脏，则乙内的血液与甲内的相比，尿素、氧气的含量降低

27、细菌和真菌在生态系统中属于（）

A.消费者B.分解者C.生产者D.制造者

28、油松和水稻两种植物在结构层次上的主要区别是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

29、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是（）

A.

B.

氢氧化

钠溶液-

险证光合作用需要二氧化碳

C.

澄清的朗发的种子

石灰昶

蛉证呼吸作用产生二氧化碳

30、下列有关生物体结构层次说法正确的是（）

A.人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体

B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C.多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次

D.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

31、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）

①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为

A.①③⑥B.①②④C.①③⑤D.③⑤⑥

32、观察前，操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（）

A.目镜B.物镜C.反光镜D.镜座

33、血液流经肾脏后，所含成分变化特点有（）

A.尿素少了B.二氧化碳少了C.营养物质多了D.氧气多了

34、下列有关抗生素的说法正确的是（）

A.抗生素是由某些细菌产生的

B.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复

C.抗生素对由病毒引起的疾病无效

D.抗生素都是从青霉中提取出来的

35、多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探求的目光，关于它们的研究人类一直没有停下脚步。遗

传使生命得以延续，使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展，增强了生物对环境的适应能力。下列有关

遗传和变异的说法错误的是（）

A.生物体表现出来的性状都是显性性状，未表现出来的性状都是隐性性状

B.生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子的类型，人的性别是由性染色体决定的

C.鸡的玫瑰冠和单冠属于相对性状

D.变异使生物适应不断变化的环境成为可能，没有变异生物就不可能不断进化

36、阅读下列资料，分析回答：

资料一：1629年以前，人们普遍认为：植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是，他

做了以下实验：把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的

雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。经过称重，他大吃一惊：柳树的

重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到0.1千克。

资料二：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸收率，结果如下表：

光质红橙黄绿青蓝紫

波长(纳米)700650600550500450400

吸收率(％)55102158540

(1)海尔蒙特提出的问题是：o

(2)海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前，你认为要如何处理土壤，才能保证数据真实可靠?

(3)木桶内泥土减少约0.1千克，你认为其原因是：o

(4)海尔蒙特能得出什么结论？如何推理？0

(5)若海尔蒙特得出的结论是：柳树(植物)不是“吃土”长大的，而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握

的生物学知识，判断他的结论是否确切？为什么？。

(6)请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线—,并分析得出的结论是：。

37、阅读材料，回答下列问题

2019年广西北海市银海区发生非洲猪瘟疫情。银海区人民政府发布了封锁令，对非洲猪瘟疫区进行封锁，启动应急响

应机制，采取封锁，扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，对全部病死和扑杀猪进行无害化处理。同时，禁止所有生

猪及其产品调出封锁区，禁止生猪运入封锁区。

非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(简称：ASFV)感染家猪和各种野猪的一种急性、出血性、烈性传染病。其特征是发病

过程短，最急性和急性感染死亡率高达100%.非洲猪瘟不是“人畜共患病”，不传染人，但对猪来说是非常致命的。

由于在世界范围内没有研发出可以有效预防非洲猪瘟的疫苗，但高温、消毒剂可以有效杀灭病毒，所以做好养殖场生

物安全防护是防控非洲猪瘟的关键。据资料可知，非洲猪瘟的病原体是,它没有细胞结构，必须_____在其他生

物细胞内。从传染病流行的基本环节分析，患非洲猪瘟的猪属于o从预防传染病的措施分析，对养猪场进行高温

消毒属于o如果以后成功研发出非洲猪瘟疫苗，人们可通过给猪注射疫苗来提高对该病的免疫能力。从免疫的角

度分析，注射进入猪体内的疫苗相当于,猪将获得免疫。

38、果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表

示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

构如图一所示。请判断，图一中(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现

类型，它是由染色体上的____控制的。根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是=某同学

捕捉到一只长翅果蝇，为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee,该同学设计了如下实验方案：

方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为方案是可行的，理由是①若杂交后代,则该果蝇的基因组成为EE,②若杂交后代,则该果蝇

的基因组成为Eeo

39、认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题：

甲乙丙T

(1)甲装置可用来验证光合作用需要。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有

(2)乙装置可用来验证_______,此装置必须放在_____的条件下。

(3)丙装置可用来验证_______的实验，丙装置中的试管内盛有o

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？o若有应该怎样改进？。

40、如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质，A、B表示生理过程，I、II表示肾单位的两种结构。请

据图回答问题：

B

液体部分成分含量(克/100ML)

种类葡萄糖尿素蛋白质

X0.100.030.03

Y0.001.800.00

Z0.100.038.00

(1)若a为米饭中的淀粉消化后的终产物，则a是,它进入细胞后在_________内被氧化分解，为生命活动

提供。

(2)肺泡内的气体进入循环系统是通过实现的；外界气体进入肺泡时，膈肌处于状态。

(3)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程

[]发生异常所致。

(4)取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知，液体X取自图中

所示结构，液体Y取自图中______所示结构。(填数字)

参考答案

1、D

【解析】

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城

市生态系统。生态系统的动植物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力就越强。

【详解】

草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很.缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非

常丰富的.草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，故A不符合题意；热带雨林生态系统，雨量充沛，终年

高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，热带雨林中生物的种类和数量十分

丰富，营养结构最复杂，其自动调节能力最强，故B不符合题意；淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和

湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水

的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，故C不符合题意；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，

动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力

物力，调节能力最弱，故D符合题意。故选D。

【点睛】

理解掌握生态系统的类型及功能。

2、A

【解析】

导管具有输导作用，主要功能是运输水和无机盐。筛管是运输有机物，据此解答。

【详解】

导管的主要功能是运输水和无机盐。导管细胞的原生质体和横壁消失，纵壁增厚并木质化，是死细胞。筛管的主要功

能是运输有机物质。组成筛管的细胞壁较薄，含有原生质体，细胞核消失，是活细胞。上、下细胞间的横壁上有许多

小孔，称为筛孔。具有筛孔的细胞壁称为筛板。筛管细胞的原生质通过筛孔相连，成为有机物运输的通道，因此，小

梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的导管

有关，是导管的输导作用。

故选Ao

【点睛】

考点：导管的位置和对水分和无机盐的运输。

3、B

【解析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令

人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，据此答题。

【详解】

A.达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的

自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生

物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生的过程，A错误。

如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉

汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积

于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入

营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生

物，B正确。

C.林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统

一的生物命名法，C错误。

D.英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献。它曾用自己制造

的望远镜观测了火星的运动。1663年虎克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,

发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，D错误。

故选：Bo

【点睛】

巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识，并

了解巴斯德在微生物学上的贡献。

4、C

【解析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆

盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑

脱出来，导致上下颌不能合拢。

5^C

【解析】

男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细胞，

分沁雌性激素的作用，B正确；人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精子和卵细胞结合形成受

精卵的场所是输卵管，C错误；胎儿生活在子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿

产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。

6、A

【解析】

试题分析：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏

几个阶段。孔雀开屏是求偶，蜻蜓点水是产卵，都属于繁殖行为。

考点：本题考查的是动物行为的类型和特点

7、A

【解析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答。

【详解】

由分析可知，微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要

用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中

鲜果汁与微生物的发酵无关。

【点睛】

本题主要考查发酵技术在食品制作中的应用。理解掌握发酵技术在食品的制作中的应用和原理及常见的微生物与食品

制作的例子是解答此题的关键。

8、B

【解析】

试题分析：如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，

在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速

率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率.可见B符合题意。

考点：蒸腾作用的意义。

9、C

【解析】3是晶状体，晶状体的凸度过大时，结果使物体形成的物像落在视网膜的前方，造成视网膜上的物像比较模糊,

人就看不清远处的物体，形成近视。

10、B

【解析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫血液循环；血液在心脏和血管中的循环流动需要动力，该动

力来自于心脏。

【详解】

心脏是血液循环的动力器官，心脏不停的收缩和舒张，推动血液在心脏和血管里循环流动；心脏之所以能够为血液循

环提供动力，是与心脏的结构特点分不开的：心脏的壁主要由心肌构成，心肌是肌肉组织的一种，能够收缩和舒张，

为血液循环提供动力。因此，人体中的血液能上至大脑、下至手指和脚趾，B正确。

【点睛】

心脏是血液循环的动力器官，是与其结构相适应的。

11、B

【解析】

叶绿体是能量转换器，是进行光合作用的场所。

【详解】

叶绿体进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气。将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

B正确。

【点睛】

叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞中。

12、C

【解析】

“110”是中国报警电话号码。

“120”是急救电话号码。

“119”是火警电话号码。

【详解】

A.“110”是中国报警电话号码，A错误。

B.“119”是火警电话号码，B错误。

C.“120”是急救电话号码,C正确。

【点睛】

回答此题的关键是明确急救的方法。

13、D

【解析】

试题分析：植物细胞排列得很整齐，连在一起的许多近似长方体的结构。

考点：植物细胞的结构和特点。

14、A

【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、

细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态

系统。据此可以解答本题。

【详解】

A.唐王湖既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故此选项正确。

B.唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。

C.唐王湖中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统,

故此选项不正确。

D.唐王湖的阳光、土壤和空气，只包括了环境部分的阳光、土壤和空气，也没有生物部分，不能构成一个完整的生

态系统，故此选项不正确。

故选：Ao

【点睛】

只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。

15、A

【解析】

生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层面，主要采取就地保护、异地保护和加强法制宣

传教育，制订法律法规，增强人们的法制意识。

【详解】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水

体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒

危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性,

我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中

国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重

要的作用.而围湖造田，垦荒种粮，是破坏了生物的栖息环境，对保护生物多样性不利.A符合题意。

【点睛】

考查生物多样性的保护。

16、A

【解析】

无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染等

优点。

【详解】

无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，

用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、

清洁无污染等优点。

【点睛】

本题主要考查无土栽培。无土栽培是考查的重点，多以选择题或是判断题的形式考查。

17、C

【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的

正确写法是：生产者T初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现

象叫生物富集。

【详解】

有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。从表格中可以看出

各种生物体内残留的有机汞浓度（ppm）从少到多依次是A0.05、E0.39、C0.42,B7、D680其中E0.39和C0.42有机

汞浓度差不多，可能是营养级别相同。因此该生态系统中最可能的食物链构成是二BfD。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和生物富集的特点。

18、D

【解析】

外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，要想长

大，必须脱去外骨骼。

【详解】

昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。所以很多昆

虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长。

【点睛】

昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。

19、A

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向

上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大

部和岩石圈的表面。

【详解】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向

上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大

部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的

白茫茫，代表大气圈。故选A。

【点睛】

本题考查的是生物圈的范围。掌握生物圈的范围是解题的关键。

20、C

【解析】

(1)生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表

现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因

组成是杂合体。

【详解】

C组亲代杂交组合是高茎X高茎，子代性状既有高茎，又有矮茎，表明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状.因此能推

断出高茎是显性性状的一组是c组。

故选C。

【点睛】

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

21、B

【解析】

细胞核、染色体、DNA的关系是：细胞核中有染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。染色体是

由DNA和蛋白质两种物质组成。

【详解】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像

一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。如下

图所示：

故选B。

【点睛】

本题主要考查细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。解答此题的关键是熟知细胞核、染色体、DNA和基因之间

的从属关系。

22、C

【解析】

根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无

脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

【详解】

①绦虫属于扁形动物，有口无肛门，②蛔虫属于线形动物，有口有肛门，A错误；①②身体外部都没有外骨骼，③身

体外面包着外套膜，④身体身体外部有外骨骼，B错误；①绦虫属于扁形动物，②蛔虫属于线形动物，同属于蠕虫动

物，C正确；无脊椎动物的进化：腔肠动物一扁形动物T线形动物T软体动物一环节动物一节肢动物。①绦虫属于扁

形动物，②蛔虫属于线形动物，③乌贼属于软体动物，④蜘蛛属于节肢动物，因此四种动物中最高等的是④，D错误。

【点睛】

了解各类群的主要特征，分析题中几种动物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题。

23、D

【解析】

疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种到人体后，能刺激人体产生相应的抗体，来消灭某一

特定的病原体，起到预防某种传染病的目的。

【详解】

计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以

达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。色盲、坏血病、呆小症都不是传染病，不能通过接种疫苗来预防；甲型H1N1

流感是由病毒引起的传染病，可以通过接种甲型H1N1流感疫苗预防。故选D。

【点睛】

只要熟练掌握了计划免疫的概念，仔细分析题中的叙述，结合题意，即可正确解答本题。

24、A

【解析】

心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病，据此解答。

【详解】

心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性性疾病，是由于不良的饮食习惯和生活方式造成的，称为“生

活方式病”或“现代文明病”，它们对健康的影响已经超过传染病。手足口病和甲型H7N9流感属于传染病；佝偻病是由

于缺少钙或维生素D造成的营养缺乏病，可见A符合题意。

【点睛】

解答此题的关键是明确脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病，并了解其病因。

25、C

【解析】此题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点、生物对环境的适应，鱼类的主要特征：适于水中

生活，体表被鳞片，用鲤呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，鱼的体内有鳗，主要作用是调节身体的比重，

鳗在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，鱼类属于变温动物，

从图中可看出1、2、3、4、5月份的水位较低，然后慢慢升高，到8月份水位最高，再逐渐降低，生物必须适应环境

才能生存，在水位很低时，鱼类仍能存活，说明其可以在浅水下层泥泞里这样的环境中可以存活才行。

26、C

【解析】

从图中看出，若A代表肺，则该血液循环途径属于肺循环，乙血管是肺静脉，肺静脉内流的是动脉血；甲血管是肺动

脉，肺动脉内流的是静脉血，A正确；从图中看出，若A代表小肠，则乙血管的名称为上下腔静脉，该血液循环途径

属于体循环，体循环的终点是右心房，所以流经小肠的血液最先流回到心脏四个腔中的右心房，B正确；若此图表示

体循环，则与血管甲主动脉相连的是左心室，C错误；若A代表肾脏，则血管乙肾静脉与血管甲肾动脉相比，尿素、

氧气的含量降低，D正确。

27、B

【解析】

生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，绿色植物属于生产者，生物圈中的

动物属于消费者，营腐生生活的细菌和真菌是分解者。

【详解】

生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括

生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提

供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生

活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。选项B符合题意。

【点睛】

此题的知识点是细菌和真菌是生态系统中的分解者。

28、C

【解析】

种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包

被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。

【详解】

种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被；被子植物的种子的有果皮包被。油松属

于裸子植物、水稻属于被子植物，它们主要区别是种子外面有无果皮的包被。种子和果实属于器官，所以油松和水稻

两种植物在结构层次上的主要区别是器官。

【点睛】

掌握被子植物和裸子植物的区别是解题的关键。

29、D

【解析】

该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处

理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光，A不符合题意；

该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，从而验证光合作用的原料是二氧化碳，B不符合题意；

该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体

通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），c不符合题意；

植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾

作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分，D符合题意。

点睛：明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题

目的关键。

30、D

【解析】

动物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一系统一动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次

无系统，植物体的结构层次是细胞一组织一器官T植物体。

【详解】

A.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，植物体的器官根、茎，叶，花，果实和

种子，所以人们常吃的西瓜是果实，从结构层次上看是器官，故A错误。

B.番茄的果皮是保护组织，具有保护作用，故B错误。

C.动物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织-器官一系统-动物体，植物体的结构层次是细胞一组织一器官一

植物体，植物没有系统，所以多细胞生物体的结构层次有区别，并不是都有细胞、组织、器官、系统四个层次，故C

错误。

D.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种

子属于生殖器官，故D正确。

故选D。

【点睛】

解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，绿色植物的器官种类，植物的组织类型。

31、D

【解析】

考点：鸟的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程。回答此题的关键要明确鸟类、两栖动物的生殖和发育特征,

据此答题。

【详解】

青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成

体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚

硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种.胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意，故选D

【点睛】

青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率。

32、B

【解析】

试题分析：显微镜的使用方法中的用眼方法主要有以下两种：在对光和观察时应左眼注视目镜，右眼睁开，以备绘图；

在操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着物镜，避免物镜压坏玻片标本。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。

33、A

【解析】

血液流经肾脏后，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，通过排尿将人体的代谢废物排出体外。

【详解】

血液通过肾脏的循环是体循环的一部分，因此血液流经肾脏后氧气会减少。肾脏是形成尿的器官，血液流经肾脏后尿

素等含氮废物会明显较少。选项A符合题意。

【点睛】

理解血液在循环过程中成分的变化以及肾脏的功能是解答该题的关键。

34、C

【解析】

试题分析：抗生素由细菌、霉菌或其它微生物在生活过程中所产生的具有抗病原体不同的抗生素药物或其它活性的一

类物质，AD错误；抗生素使用不当会造成严重的后果甚至危及生命，不要滥用抗生素，B错误；

抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，可以用来防治人类的某些传染病，C正确。

考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

35、A

【解析】

生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，A错误；

当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX,将来发育成女孩；当含有Y染色体的精

子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY,将来发育成男孩。因此从人的性别决定方式看，生男生女主

要取决于精子的类型，B正确；

鸡的玫瑰冠和单冠，是鸡冠的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；

达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异

被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。因此变异会产生新的生

物类型，使生物不断进化，D正确。

点睛：解答此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系。

36、植物是否是吃土长大的？将士完全烘干可能是植物吸收的无机盐重量植物不是吃土长大的。植株增

重和土壤减重不成正比不确切，也可能是由于空气中的二氧化碳以及太阳

植株对红蓝光吸收率较高

【解析】

资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程，由此可见，每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础

上，又经过多次的探索和研究才获得的。

【详解】

(1)由试验设计，把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净

的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。可知海尔蒙特提出的问题是：

植物是否是吃土长大的？

(2)海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前，要将土壤完全烘干，避免水分对试验的影响，这样才能保

证数据真实可靠。

(3)植物的生长需要无机盐，木桶内泥土减少约0.1千克，应该是被植物吸收的无机盐。

(4)由于土壤减少的重量远远小于柳树增加的重量，所以海尔蒙特会得出植物不是吃土长大的。

(5)若海尔蒙特得出的结论是：柳树(植物)不是“吃土”长大的，而是其重量的增加来源于水。这个结论也不是正确

是，因为植物进行光合作用不仅需要水，而且还要二氧化碳，同时还有光照等条件。

(6)由表格数据很容易分析出，植株对红蓝光吸收率达到较高。

【点睛】

学会合理的分析试验现象，而不是死记忆知识。

37、非洲猪瘟病毒寄生传染源切断传播途径抗原特异性

【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，

具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体

离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而

容易感染该病的人群是易感人群。

【详解】

(1)据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核组成，必须

寄生在其他生物细胞内。

(2)传染源指的是能够散播病原体的人和动物，所以从传染病流行的基本环节分析，患非洲猪瘟的猪属于传染源。

(3)传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病

的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“封锁、扑杀”属于控制传染源，对养猪场进行高温消毒属

于切断传播途径。

(4)如果以后成功研发出非洲猪瘟疫苗，人们可通过给猪注射疫苗来提高对该病的免疫能力。从免疫的角度分析，注

射进入猪体内的疫苗相当于抗原，接种到猪体后，会刺激猪体内的淋巴细胞产生抗体，从而对非洲猪瘟病毒起到免疫

作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。猪将获得特异性免疫。

【点睛】

掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及免疫的功能和特点可正确解答。

38、乙基因12.5%-全为长翅果蝇一半为长翅，一半为残翅

【解析】

(1)“果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示”。图甲中，第1对性染色体大小相同，是XX染色体，因

此是雌果蝇；图乙中，第1对性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇。所以图一中乙(选填“甲”或“乙”)

表示雄果蝇体细胞。

(2)“果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型”，它是由染色体上的基因控制的。

(3)图二中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图二的杂交实验可

知，残翅是隐性性状。

“用E,e表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是EE或Ee,残翅的基因组成是ee。亲代果蝇遗传给子

代残翅(ee)果蝇的基因一定是e,因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Ee、Ee,遗传图解如图1：

亲代Ee乂Ee

/\/\

生殖细胞EeE一

.一--X——S1，,

子代EEEeEeee

翘型"翅长翅长一”黑

从图1看出，子代个体中出现残翅果蝇的几率是25%。

果蝇的性别遗传图解如图2：

XYXXX

生殖细胞

Y图2

不

XYXX

性状

50%

从图2看出，子代体中出现雌果蝇的几率是50%%,因此子代个体