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儿科学研究对象：胎儿（自精卵结合时起）至青春期儿童。儿科学的基本特点：①个体、性别及年龄差异都非常大。②对疾病损伤造成的恢复能力强。③自身防护能力弱。最大不同点：处于不断地生长发育过程之中。小儿年龄的分期特点及保健：⑴胎儿期：从受精卵形成到小儿出生为止，共40周。受孕最初8周称胚胎期，8周后到出生前为胎儿期。围生期：胎龄满28周（体重≥1Kg）至出生后7足天。围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准。最易受外界不良影响而发生夭折、先天畸形或遗传代谢病胎龄为12周。（胎儿期及围生期）保健重点：预防遗传性疾病与先天性畸形。保证充足营养。预防感染。给予良好的生活环境，避免环境污染。尽量避免妊娠期合并症，预防流产、早产、异常分娩发生。加强对高危新生儿的监护。⑵新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎时开始至28天之前。特点：发病率高、死亡率最高。保健重点（生后7天）：护理。保暖。喂养。新生儿疾病筛查。新生儿访视。⑶婴儿期：自出生到1周岁之前。特点：生长发育极其旺盛的阶段，对营养的需求量相对较高。各系统器官不够成熟完善，尤其是消化系统常难以适应对大量食物的吸收，容易发生营养和消化紊乱。自母体的抗体逐渐减少，自身的免疫功能尚不成熟，抗感染能力较弱，易发生各种感染和传染病。保健重点：合理喂养。定期体检。定期预防接种预防感染。培养生活技能，促进各项技能发育。小儿生理性免疫功能低下的时期最主要是婴幼儿期。⑷幼儿期：自1岁至满3周岁之前。特点：生长发育速度减慢，智能发育迅速。消化功能仍不完善，营养需求仍较高，此期断乳和转乳期食物添加饮食。接触面扩大，识别危险能力不足。保健重点：合理膳食搭配，安排规律生活。促进语言和各种能力的发展。定期体检、预防疾病。防护意外伤害。⑸学龄前期：自3周岁至6-7周岁入小学之前。特点：体格发育稳步增长。智能发育更加迅速。仍易发生传染病及意外。免疫功能增强，可患免疫性疾病。保健重点：合理膳食，保证营养。定期体检、预防疾病。学前教育。防护意外伤害。⑹学龄期：自入小学始（6-7岁）至青春期前。特点：除生殖系统外，各系统器官外形均接近成人。智能发育更加成熟。保健重点：加强营养，合理安排作息时间。提供良好学习环境，培养良好学习习惯。积极参加体育锻炼，增加防病抗病能力。疾病筛查，预防事故。⑺青春期：一般从10～20岁。特点：女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。体格生长发育再次加速，出现第二次高

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