2024年中考语文复习：文言文比较阅读 练习题（含答案）

2024年中考语文专题复习：文言文比较阅读练习题

［甲］自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰,隐天蔽日，自非亭午夜分，不见

曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风，不以疾也。(节选自郦道元(三峡》)

［乙］二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹

练然。水已落，峡中平如油盎①"。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡

出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对能颜堆③。堆，碎石积成，出水数十

丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。"(节选自陆游《入蜀记》)

【注】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③涌漱堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)芍溯阻绝沿：(2)不以零也疾：

(3)岑大溪口发：(4)仰视天力口匹练冬如……然：

2.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

译文：__________________________________________________________________________

(2)人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。

译文：__________________________________________________________________________

3.【乙】文段写出了江水相对于涌漱堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，—

;等到夏秋水涨时，。

4.【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分

析。

答：____________________________________________________________________________

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而

攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革

非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固

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国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；

多助之至，天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（节选自《孟子译注》）

［乙］高祖日：”列侯诸将无数朦联皆宣甚情会所以有天工者何？项氏之所以失天下者

何？”高起、王陵对日：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒

贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”

高祖日：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外,吾不如子房①；镇国

家，抚百姓，给馈饷②，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我

擒也。"（节选自《史记•高祖本纪》）

【注】①子房：即张良，表字子房。②馈饷：粮饷。

1.解释下列加点字。

①专而去之②亲戚孽之

③银国家④连百万之军

2.下列各项中加点的“之”意义和用法不同的一项是（）

A.三里本城B.夫环而攻冬

C.域民不以封疆书界D.连百万冬军

3.用“/”给文中画波浪线句子断句，断两处。

列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？

4.翻译文中画横线的句子。

①多助之至，天下顺之。

译文：__________________________________________________________________________

②夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。

译文：__________________________________________________________________________

5.仔细阅读【甲】【乙】两文段完成下面填空。

根据【乙】文我们可以概括出刘邦战胜项羽的原因是能同部属分享利益和①—

;我们也可以用［甲］文原句②"

”这一重要论断揭示刘邦得天下和项羽失天下的根本原因。

三'

【甲】孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也,

母命之，往送之门，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之道

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也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

【乙】柳下惠不羞污君①，不辞小官。进不隐贤，必以其道。遗佚②而不怨，厄穷而不悯③。

（《孟子》）

【注释】①污君：坏的君王。②佚：散失。③悯：愤懑。

1.下列加点词解释不正确的一项是（

A.戒冬日（谨慎）B.与民中之（遵从）

C.不渗污君（以……为羞）D.核不隐贤（在朝廷做官）

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。

⑴此之谓大丈夫（2）柳下惠不羞污君

3.用现代汉语翻译下面句子。

富贵不能淫，贫贱不能移，威式不能屈。

译文：__________________________________________________________________________

4.你认为柳下惠是孟子所说的“大丈夫”吗？请说明理由。

答：____________________________________________________________________________

四、

［甲］覆发于吸宣之史,停说举于版筑之闻，一股局举于建盐工史，一管妻登举于士,一逊起教

举于港，亘里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空

乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无法家

拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

［乙］贞观①初，太宗谓侍臣日：“为君之道，必须先存②百姓。若损互姓以奉其身,犹割

题以啖腹,..腹饱而.身.毙。一,再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。

着耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生人。”贞观六年，太宗谓

侍臣日：“古之昏君，其耳目皆为敞④”，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重

⑤，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事四海安宁便不存意⑥”O

（节选自《贞观政要》，有删改）

【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④敞：通“蔽”。⑤九

重：深宫之内。⑥存意：用心操劳国事。

1.解释下列句中加点词的意思。

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（1）供其体肤饿：（2）发于声，而后附喻：

（3）犹割眼以咦腹股：（4）若耽肯滋味嗜：

2.给【乙】文中画横线的句子断句，用“/”在句中标出。（限划2处）

莫以天下无事四海安宁便不存意。

3.翻译下面句子。

（1）人恒过，然后能改。

译文：__________________________________________________________________________

（2）古之昏君，其耳目皆为敝。

译文：__________________________________________________________________________

4.【甲】【乙】两文从个人发展与国家兴亡的角度阐述了治国之道。【甲】文强调国家兴盛

内要有“"，外要有“"；【乙】文强调为君之道，首先是

“”，其次是“”，还要广开言路，居安思危。（用原文作

答）

5.【甲】文画波浪线部分从正面人手运用了论证方法，【乙】文画波浪线部分从

反面着笔运用了论证方法。

五'

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异

水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。①急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩逸，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷泠作

响；好鸟相鸣。嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世

务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】宜都曰：“自黄牛滩东入西陵界。至峡口百许里，山水纣曲。而两岸高山重峰，

非日中夜半，不见目月，绝壁或干许丈，其石采色形容①，多所像类②。林木高茂，略尽冬春③。

②猿鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。”所谓三峡，此其一也。（《宜都记》节选）

【注释】①形容：形体和状态。②多所像类：有很多类似某种什么东西的形状。③冬春：冬

春之交。

1.下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A.互相轩逛（高）B.莺飞戾天者（代词。……的人）

C.西两岸高山重嶂（连词，不译）D.其石米色形容（通“彩”，颜色）

2.下列表述不正确的一项是（）

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A.【甲】文首段以“奇山异水，天下狙绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇

山”两方面描摹，脉络分明。

B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。

C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书”，一文为“记”。

D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷奇

观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

译文：__________________________________________________________________________

②猿鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。

译文：__________________________________________________________________________

4.【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从［乙］文中找出侧面

烘托的句子加以赏析。

答：____________________________________________________________________________

六、

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴

隶人之手，骈死于槽才历之间，不以千里称也。

马之壬黑煮，.二食或尽栗二石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得,安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【乙】古之.君人.有以壬金求壬皇马煮，.一二年丕熊得£_涓人①言于君曰:"请求之。“君

遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒日：“所求者生马，安事

死马而捐五百金？”涓人对日：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马

今至矣。”于是不能期年②，千里之马至者三。（《战国策•千金求马》）

【注】①涓人：国君身边的侍从。②期年：满一年。

1.下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.鸣之内不能通其意/安事死马西捐五百金B.食与不能尽其材/千里与马至者三买

C.若真无马邪/若首五百金D.骈死于槽才历之间/涓人言吉君日

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2.下列加点词语解释有误的一项是（）

A.执策而峻之（面对）B.卷之不以其道（马鞭）

C.买其首五百金，反以报君（同“返”，返回）D.天下必以王为能手马（买）

3.下列对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项是（）

A.【甲】文中画横线的句子朗读节奏为：且欲/与常马等/不可得。

B.【甲】文托物寓意，把知人善任的贤君比作伯乐，把未被发现的人才比作千里马，将

愚妄浅薄的统治者比作食马者，表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑。

C.与【甲】文的以议论为主不同，【乙】文以记叙为主，叙述“涓人”用重金购买死马

的头，刺激各地献来宝马，不满一年即成功收获好几匹千里马的故事。

D.【甲】【乙】两文都涉及“千里马”，然而千里马的境遇却迥乎不同。【甲】文中的

千里马被埋没，【乙】文中的千里马受到重视。

4.把【甲】【乙】两文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

（1）马之千里者，一食或尽粟一石。

译文：__________________________________________________________________________

（2）古之人君，有以千金求千里马者，三年不能得。

译文：__________________________________________________________________________

5.有人认为【甲】文中“世有伯乐，然后有千里马”的观点有其时代的局限性，你的看法如

何？请简要阐述。

答：____________________________________________________________________________

七、

【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，

使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼

而不作，故外户而不闭，是谓大同。

【乙】子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者

也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言日：“今若国之与国之相攻，家之与家

之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”（《兼

爱中》）

1.下列加点词解释有误的一项是（）

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A.选贤与能，讲信性睦。（培养）B.不独声其亲，不独于其子。（父母亲人）

C.故外户而不闭，奉谓大同。（这）D.家之与家之相萎。（掠夺）

2.翻译下列句子。

①大道之行也，天下为公。

译文：__________________________________________________________________________

②使老有所终，壮有所用，幼有所长。

译文：__________________________________________________________________________

3.甲文寄托着儒家崇高的社会理想，其中对人才的选拔有什么标准？

答：____________________________________________________________________________

4.根据甲乙两文的描写，你对“大同”社会有怎样的认识？

答：____________________________________________________________________________

八、

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂

之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自

《岳阳楼记》）

【乙】昔楚襄王①从宋玉、景差于兰台之宫②，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉

此风！寡人所与庶人共③者耶？”宋玉日：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言，

盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇，不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，

此则人之变也，而风何与④焉？（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）

【注释】①楚襄王，即楚顷襄王，名横，楚怀王之子。宋玉、景差都是楚襄王之侍臣。②兰

台宫，遗址在现在湖北钟祥东。③共：共同。④与：参与。

1.解释下列加点的词。

①予尝聿古仁人之心②居有掌之高则忧其民

③玉之言，盖有年焉④骞勺所与庶人共者耶

2.翻译下列句子。

（1）微斯人，吾谁与归？

译文：__________________________________________________________________________

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（2）此独大王之雄风耳，庶人安得共之！

译文：__________________________________________________________________________

3.【甲】【乙】两文的“忧乐”观有什么不同？谈谈你的理解。

答：____________________________________________________________________________

4.如何面对有乐有忧的未来人生，说说你的真实想法。

答:

九、

［甲］《岳阳楼记》选段

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。得远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气

象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迂客嬖冬一曼会

于此“一览物之情，.-卷无另生?一

［乙］《醉翁亭记》选段

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝,晦明变化者，山间之朝暮也。野若发而幽香，佳木

春而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同.,一而

乐亦无.窃也

1.选出下列加点字词释义有误的一项（）

A.伶远山，吞长江（连接）B.迁客嬖勺，多会于此（泛指文人）

C.野若发而幽香（花）D.佳木春而繁阴（秀丽）

2.翻译句子。

①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

译文：__________________________________________________________________________

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

译文：__________________________________________________________________________

3.下列说法有误的是（）

A.甲文作者范仲淹，字希文，北宋时期文学家，政治家，有《范文正公集》传世；乙文

作者欧阳修，字永叔，北宋时期文学家，“唐宋八大家”之一。

B.“观夫”和“若夫”的“夫”都读“千口”。

C.“览物之情”与“四时之景”中的“之”用法和意义不相同。

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D.两段选文中划波浪线的句子都有引出下文的作用。

4.甲乙两段选文都对景物进行细腻的描写，甲文的景象呈现出和

的特点，乙文则写出了四季分明的景色，其中“风霜高洁，水落而石出”描写的是

季和季的景象。

【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩

亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而

君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里

不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王

日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎日：“太壬尝用布衣之怒土?”秦王曰:“布

衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺

王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子

者，皆布衣之士也，怀怒未发，休楼降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五

步，天下缰素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以

五十里之地存者，彼以有先生也。"（节选自《唐睢不辱使命》）

【乙】上①尝欲遣人,朔方，谕中书②选才而可责以事者，蒙正③退以名上，上不许。他日，

三问，三以其人对。上日：“卿何热耶？”蒙正日：“更韭执，羞悭工木遮尔。”固称：“其

人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右

日：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。（节选自《宋史》）

【注】①上：这里指宋太宗赵光义。②中书:官署名,中书省的简称，掌拟诏、出令之权。

③蒙正：吕蒙正，北宋名臣，以敢言著称。

1.解释加点的词。

①徒以有先生也()②上尝欲遣人使朔方（)

③谕中书选才而可责以事者（)④卿何执耶()

2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（)

A.夫专诸本刺王僚也/禽兽多变诈几何哉

B.长跪西谢之/可远观西不可亵玩焉

C.蒙正退多名上/不斗物喜，不以己悲

D.其人可使/其真无马邪

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3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)而君逆寡人者，轻寡人与？

译文：__________________________________________________________________________

(2)既而卒用蒙正所荐，果称职。

译文：__________________________________________________________________________

4.阅读【甲】【乙】两文，结合下面句中加点词，分析唐雌和吕蒙正两个人物形象的共同特

点。

(1)大王尝闻布衣之怒手？(2)臣非执，盖陛下未谅勺。

答：____________________________________________________________________________

H—、

［甲】王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受

中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，

时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】厉王虐，国人谤王。召公告日：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以

告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜,告召公曰：“吾能弭①谤矣，乃不敢言。”召公

日：“是鄱②之也。防民之口，甚于防川；川雍③而溃，伤人必多。民亦如之……”

王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘④。(《国语•召公谏厉王止谤》节选)

【注释】①弭(mi)：消除。②郭：阻塞。③壅(yong)：堵塞。④彘(zhi)：晋地名，在

今山西省霍县。

1.解释文中加点词的含义。

①时时而则进()②帮手之后()

③厉王廖()④国人像王()

2.选出下列加点词的用法和意义相同的一项()

A.能谤讥丁市朝受任于败军之际B.门庭若干愿为于鞍马

C.乃不敢言若无兴德之声D.于足国人莫敢出言问今冬何世

3.翻译文中的画线句子。

(1)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

译文：__________________________________________________________________________

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（2）国人莫敢言，道路以目。

译文：__________________________________________________________________________

4.【甲】文中邹忌以家比国，劝谏齐威王；【乙】文中召公用“,

（请用原文语句作答）形象地说明广开言路的重要性。

5.【乙】文中周厉王的做法，带给你什么启示？

答：____________________________________________________________________________

十二

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余,

余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达

执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身

倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽

愚，卒获有所闻。（摘自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京

师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，

一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。后归乡里,屏居教授。仕郡为功曹，以数谏争不合去。

（摘自《后汉书•王充列传》）

1.下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是（）

A.无从致书以观请«军礼见

B.俟苦欣悦其一犬坐于前

C.仕郡乃功曹岂能乃暴涨携之去

D.好博览西不守章句濯清涟万不妖

2.解释下列加点字的意思。

①余幼时即肯学（）②尝趋百里外（)

③其先自魏郡元城徙焉（）④师事扶风班彪（)

3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

译文：__________________________________________________________________________

（2）一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。

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译文：__________________________________________________________________________

4.宋濂与王充都“家贫无书”，但他们读书的途径不同，请结合文本简要概括。

答：____________________________________________________________________________

十三'

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”

刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰；“衣食所安，弗敢专也，

必以分入。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对日：“忠之

属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师

败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《左传•庄公十年》）

【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，

何以也？”左右对日：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王日，何为者也？对日，齐人也。

王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也？"对日：“齐

人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为

橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，

入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？①"王笑曰：“圣人非所与熙②”也，寡人反取病③焉。”

（选自《晏子春秋•内篇》）

【注释】①得无……耶：难道……吗。②熙：同“嬉”，开玩笑。③病：侮辱。

1.下列加点词语解释有误的一项是（）

A.弗敢号也加：虚夸，夸大B.小信未予孚：使信服

C.忠之用也属：属于D.齐人也，羊盗坐：因……获罪

2.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.肉食者谋与齐年习辞者也B.可/一战吾欲辱之，何?也

C.战于长勺今民生长于齐不盗D.登轼而望之出淤泥而不染

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3.下列对选文理解有误的一项是（）

A.甲文紧扣题目中的“论战”二字，详写了战前准备和战后论战，略写了战争过程，详

略得当，突出了曹刿的军事才能与政治谋略。

B.乙文晏子巧妙运用类比说理，用橘生淮南为橘淮北为枳来类比齐人在齐为良民在楚为

盗，有力地反击了楚王的侮辱，使说理深入浅出，生动形象。

C.甲文中的曹刿在鲁国危难之时挺身而出，用卓越的军事才能赢得了战争的胜利，化解

了鲁国的危机；乙文中晏子在出使楚国时，面对楚王的侮辱，用敏捷的思维和出众的

口才维护了齐国的尊严。

D.甲乙两文都主要采用对话描写来刻画人物形象，人物语言极具个性，充分展现了曹刿

和晏子作为国之重臣的精神风貌。

4.翻译下列句子。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

译文：__________________________________________________________________________

（2）叶徒相似，其实味不同。

译文：__________________________________________________________________________

十四、

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉，吴广者，阳夏人也，字叔，陈涉?巾，学与人佣耕，

辍耕冬垄上，怅恨久之，曰：“莒富贵，无相忘”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”

陈涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

【乙】蓍①年土互蒙闲处二室而庭主萋秽②。父友同郡薛勤来侯冬，谓藩曰：“孺子③何不

洒扫?待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，色事一室乎？”勤知其有清世志，甚

奇之。（节选自《后汉书•陈藩传》）

【注】①藩：即陈藩，字仲举，东汉大臣。②芜秽：杂乱不堪。③孺子：即年幼者。

1.用“/”给【乙】文画波浪线文字的断句（限标两处）。

藩年十五尝闲处一室而庭宇芜秽。

2.解释下列加点的词。

①般耕之垄上（）②芳为佣耕，何富贵也（）

③生事一室乎（）④父友同郡薛勤来侯之（）

3.下列句子中加点词意思相同的一项是（）

A.陈涉'咳/?吼一狼径去（《狼》）

B.辍耕本垄上/父友同郡薛勤来候冬

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C.学与人佣耕/学闲处一室

D.孺子何不洒扫«待宾客/不«物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）陈涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

译文：__________________________________________________________________________

（2）勤知其有清世志，甚奇之。

译文：__________________________________________________________________________

5.比较甲乙两文中人物特点，说出其共同点。在刻画人物方法上，都有哪些共同点？

答：____________________________________________________________________________

十五'

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先

帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息强怪于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良

死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，胆耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于

败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）

【乙】伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴呼北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。

伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸

谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调

度，随时衣食，羊仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以

负陛下也。（节选自《诸葛亮上后主表》）

【注】①伏：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词。

1.解释下列句子中加点词的意思。

①叹息演修于桓、灵也痛恨：②胆耕于南阳躬：

③兴冲北伐师：④羊仰于官悉：

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.则汉室冬隆何陋之有

B.可计日西待也鸣之西不能通其意

C.受任吉败军之际能谤讥于市朝

D.咨臣«当世之事«其境过清

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3.翻译文中画线的句子。

（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。

译文：_________________________________________________________________________________

（2）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

译文：_________________________________________________________________________________

4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.先帝/不以臣卑鄙B.三顾臣/于草庐之中

C.提拔隐逸/以进贤良D.臣身/在外

5.甲文中诸葛亮向后主刘禅提出了“亲贤臣，远小人”的建议，请在乙文中找出与之意思相

近的语句，写在横线上。

6.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？

答：___________________________________________________________________________________

参考答案

--、

1.（1）顺流而下；（2）迅速，快；（3）出发；（4）好像……的样子。

2.（1）如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。

（2）有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。

3.江水低于潮漱堆；江水高于潮海堆。

4.甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。

乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。

1.①离开；②同“叛”，背叛；③安定；④率领。

2.B【解析】A.助词，的；B.代词，代小城；C.助词，的；D.助词，的；

3.列侯诸将无敢隐朕/皆言其情/吾所以有天下者何？

4.①支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。

②在小小的军帐之内作出正确的部署,决定了千里之外战场上的胜利。

5.①心胸宽广、善于用人之长；②得道者多助，失道者寡助。

三'

1.A【解析】戒：告诫。

2.（1）此之谓/大丈夫（2）柳下惠/不羞污君

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3.富贵不能使我迷惑，贫贱不能使我改变，威武不能使我屈服。

4.是。柳下惠的“进不隐贤，必以其道”是甲文观点“得志，与民由之”的具体体现，柳下惠的“遗佚

而不怨，厄穷而不悯”是甲文观点“不得志，独行其道”的具体体现。

四、

1.（1）使……饥饿；（2）了解，明白；（3）大腿；（4）爱好。

2.莫以天下无事/四海安宁/便不存意。

3.（1）一个人，常常犯错误，然后才能改正。（2）古代的昏君，他们的耳朵和眼睛都受到蒙蔽。

4.法家拂士；敌国外患；存百姓；不敢纵逸。

5.举例；比喻。

五'

1.A【解析】邈：远。

2.D【解析】【乙】文只是单纯的写景游记类散文，并没有托物言志。

3.①湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

②猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。

4.用“非日中夜半，不见日月”来烘托山之高；用“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”来烘托三峡秋

景的清寒幽静。

六'

1.A

【解析】A.连词，表转折/连词，表转折；B.代词，代千里马/助词，的；C.副词，表反诘语气/代

词，代千里马；D.在/对。

2.B【解析】B.策：用马鞭驱赶。

3.A【解析】A.且/欲与常马等/不可得。

4.①一日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。

②古代有一位国君，用千金的代价去买一匹千里马。三年的时间过去了，还是买不到千里马。

5