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文档简介
2024届四川省宜宾市名校数学八下期末考试模拟试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.定义:如果一个关于x的分式方程幺=6的解等于」7,我们就说这个方程叫差解方程.比如:2=:就是个差
xa-bx3
解方程.如果关于光的分式方程'2是一个差解方程,那么加的值是()
X
11
A.2B.—C.----D.—2
22
2.一元二次方程2x(x—l)=3(x—l)的解是()
A.x=^B.x=lC.=+或X2=lD.*1=m且X2=l
232
3.以下各点中,在一次函数y=-2x+6的图像上的是()
A.(2,4)B.(-1,4)C.(0,5)D.(0,6)
4.如图,在矩形ABCD中,有以下结论:①△AOB是等腰三角形;②SAABO=SAADO;③AC=BD;@AC±BD;⑤当
NABD=45。时,矩形ABCD会变成正方形.正确结论的个数是()
A.2B.3C.4D.5
111111
5.若》i+〃-p=0,贝!|雨(---)+"(z------)-。(z1■—)的值是()
npmpmn
A.-3B.-1C.1D.3
6.若一组数据1、,、2、3、4的平均数与中位数相同,则〃不可能是下列选项中的()
A.0B.2.5C.3D.5
7.已知矩形ABCD如图,AB=3,BC=4,AE平分NBAD交BC于点E,点F、G分别为AD、AE的中点,则FG
=()
A.3B.述C.2D.巫
222
3
8.函数y=—^中,自变量x的取值范围是().
x-2
A.x>—1B.%>2C.%>-1且x/2D.x/2
9.下列调查中,适合进行普查的是()
A.一个班级学生的体重
B.我国中学生喜欢上数学课的人数
C.一批灯泡的使用寿命
D.《新闻联播》电视栏目的收视率
10.如图,在DABCD中,下列结论不一定成立的是()
A.Z1=Z2B.AD=DCC.ZADC=ZCBAD.OA=OC
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,菱形ABCD的边长为2,点E,F分别是边AD,CD上的两个动点,且满足AE+CF=BD=2,设4BEF
的面积为S,则S的取值范围是.
12.已知一组数据0,1,2,2,x,3的平均数是2,则这组数据的方差是.
13.如图,在平行四边形ABCD中,NABC的平分线BF交AD于点F,FE〃AB.若AB=5,BF=6,则四边形ABEF的面积
为
/_______E____n
E
14.如图,在梯形ABC。中,AO〃8C,E为上一点,的长为1,3C的长为2,则CE的长
为——「4A,__/
15.如图如果以正方形4BCD的对角线4C为边作第二个正方形4CEF,再以对角线4E为边作第三个正方形4ECH,如此
下去,…,已知正方形4BC0的面积Si为1,按上述方法所作的正方形的面积依次为S2,S3...S”(九为正整数),那么第
8个正方形的面积$8=_
16.对于点尸(a,b),点0(c,d),如果a-6=c-d,那么点尸与点。就叫作等差点.例如:点尸(4,2),点。
(-1,-3),因4-2=1-(-3)=2,则点尸与点。就是等差点.如图在矩形GHMN中,点"(2,3),点N(-
2,-3),MNLy轴,HMLx轴,点P是直线上的任意一点(点尸不在矩形的边上),若矩形GHMN的边上
存在两个点与点尸是等差点,则6的取值范围为
17.在平面直角坐标系中,若直线y=kx+b经过第一、三、四象限,则直线y=bx+k不经过的象限是.
18.已知一次函数y=〃a+3的图象经过第一、二、四象,请你写出一个满足条件的,〃值
三、解答题(共66分)
AEAF
19.(10分)如图,在AA5c中,点。在边A3上,点F、E在边AC上,DE//BC,DF//BE,求证:一=—
ECFE
20.(6分)电话计费问题,下表中有两种移动电话计费方式:
月使用费元主叫限定时间/主叫超时费/(元『被叫
minmin)
方式二3S800.15免费
方式二000.35免费
温馨揭示:方式一:月使用费固定收(月收费:38元/月);主叫不超限定时间不再收费(80分钟以内,包括80分钟);
主叫超时部分加收超时费(超过部分0.15元/min);被叫免费。
方式二:月使用费0元(无月租费);主叫限定时间0分钟;主叫每分钟0.35元/min;被叫免费。
(1)设一个月内用移动电话主叫时间为xmin,方式一计费以元,方式二计费方元。写出力和%关于x的函数关系
式。
(2)在平面直角坐标系中画出(1)中的两个函数图象,记两函数图象交点为点A,则点A的坐标为
(直接写出坐标,并在图中标出点4)。
(3)根据(2)中函数图象,请直接写出如何根据每月主叫时间选择省钱的计费方式。
JIK
011020304050COTO8090too110120130140ISO
21.(6分)某市射击队甲、乙两名队员在相同的条件下各射耙10次,每次射耙的成绩情况如图所示:
(1)请将下表补充完整:(参考公式:方差S2=L[(XI-元)2+(X2-亍)2+…+(xn-元)4)
n
平均数方差中位数
甲7—7
乙—5.4—
(2)请从下列三个不同的角度对这次测试结果进行分析:
①从平均数和方差相结合看,―—的成绩好些;
②从平均数和中位数相结合看,______的成绩好些;
③若其他队选手最好成绩在9环左右,现要选一人参赛,你认为选谁参加,并说明理由.
22.(8分)某学校欲招聘一名新教师,对甲、乙、丙三名应试者进行了面试、笔试和才艺三个方面的量化考核,他们
的各项得分(百分制)如下表所示:
应试者面试成绩笔试成绩才艺
甲837990
乙858075
丙809073
(1)根据三项得分的平均分,从高到低确定应聘者的排名顺序;
(2)学校规定:笔试、面试、才艺得分分别不得低于80分、80分、70分,并按照60%、30%、10%的比例计入个
人总分,请你说明谁会被录用?
23.(8分)某公司与销售人员签订了这样的工资合同:工资由两部分组成,一部分是基本工资,每人每月3000元;
另一部分是按月销售量确定的奖励工资,每销售一件产品,奖励工资10元.设某销售员销售产品x件,他应得工资记
为y元.
(1)求y与x的函数关系式.
(2)该销售员的工资为4100元,他这个月销售了多少件产品?
(3)要使每月工资超过4500元,该月的销售量应当超过多少件?
24.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD=0,ZA=90°,ZCBD=30°,ZC=45°,求BD及CD的长.
25.(10分)请阅读下列材料:
问题:现有5个边长为1的正方形,排列形式如图①,请把它们分割后拼接成一个新的正方形,要求:画出分割线并
在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.小东同学的做法是:设新正方
形的边长为X(x>0),依题意,割补前后图形的面积相等,有X2=5,解得》=百,由此可知新正方形的边长等于两
个小正方形组成的矩形对角线的长,于是,画出如图②所示的分割线,拼出如图③所示的新正方形.
请你参考小东同学的做法,解决如下问题:
现有10个边长为1的正方形,排列形式如图④,请把它们分割后拼接成一个新的正方形,要求:在图④中画出分割线,
并在图⑤的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.(说明:直接画出图形,
不要求写分析过程.)
26.(10分)小米手机越来越受到大众的喜爱,各种款式相继投放市场,某店经营的A款手机去年销售总额为50000
元,今年每部销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.
(1)今年A款手机每部售价多少元?
(2)该店计划新进一批A款手机和B款手机共60部,且B款手机的进货数量不超过A款手机数量的两倍,应如何进
货才能使这批手机获利最多?A,B两款手机的进货和销售价格如下表:
A款手机B款手机
进货价格(元)11001400
销售价格(元)今年的销售价格2000
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【解题分析】
rnrn
求出方程」=〃2-2的解,根据差解方程的定义写出方程’=m-2的解,列出关于机的方程,进行求解即可.
XX
【题目详解】
解方程一=〃2—2可得:x=-------
xm—2
rrj
方程一=〃z-2是差解方程,
x
11
则户—7-----大=7,
解得:m--2.
经检验,符合题意.
故选:D.
【题目点拨】
考查分式方程的解法,读懂题目中差解方程的定义是解题的关键.
2^D
【解题分析】
先移项,再用因式分解法解一元二次方程即可.
【题目详解】
解:移项,得2x(x—1)—3(x—1)=0,
于是(x—1)(2x—3)=0,
/.x—1=0或2x_3=0,
.,.xi=1,_3.
XY2-2
故选D.
【题目点拨】
本题考查了一元二次方程的解法,对本题而言,用分解因式法解一元二次方程要比其它方法简单,但要注意的是,两
边切不可同时除以。一1),得2x=3,从而造成方程丢根.
3、D
【解题分析】
分别将各选项中的点代入一次函数解析式进行验证.
【题目详解】
A.当x=2时,y=-2x2+6=2^4,故点Q,4)不在一次函数图像上;
B.当x=-l时,y=-2x(—1)+6=8。4,故点(-1,4)不在一次函数图像上;
C.当x=0时,y=-2x0+6=6/5,故点(0,5)不在一次函数图像上;
D.当x=0时,y=-2x0+6=6,故点(0,6)在一次函数图像上;
故选D.
【题目点拨】
本题考查判断点是否在函数图像上,将点坐标代入函数解析式验证是解题的关键.
4、C
【解题分析】
•••四边形ABCD是矩形,
,AO=BO=DO=CO,AC=BD,
故①③正确;
VBO=DO,
SAABO=SAADO>故②正确;
当NABD=45。时,NAOD=90。,
/.AC1BD,
矩形ABCD会变成正方形,故⑤正确,
而④不一定正确,矩形的对角线只是相等且互相平分,
二正确结论的个数是4.
故选C.
5、A
【解题分析】
分析:先由%+〃一夕=0,得出瓶m+n=pn-p=-m再根据机(!11
99--)(—--)-P(—+—)
nPmPmn
m-p+n-pm+n
——代入化简即可.
nmP
1111m
详解:Vm+n-p=0,:・m-p=-n,m+n=p,n-p=-m9/.m(—-1)+n(—--)-p(——+—)=——
nPmPmnn
mn〃ppm—pn—pm+n-n-mP
—4-———————~-------+-----------------——+—
pmpmnnmpnmP
故选A.
_H—IVV
点睛:本题考查了分式的加减,用到的知识点是约分、分式的加减,关键是把原式变形为——+——
nmp
6、C
【解题分析】
解:这组数据1、a、2、1,4的平均数为:(l+a+2+1+4)4-5=(a+10)+5=0.2a+2,
(1)将这组数据从小到大的顺序排列后为a,1,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,
•••这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,...0.2a+2=2,解得a=0,符合排列顺序.
(2)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,a,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,
•••这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,...0.2a+2=2,解得a=0,不符合排列顺序.
(1)将这组数据从小到大的顺序排列后1,2,a,1,4,中位数是a,平均数是0.2a+2,
•••这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,.•.0.2a+2=a,解得a=2.5,符合排列顺序.
(4)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,2,1,a,4,中位数是1,平均数是0.2a+2,
•••这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,.•.0.2a+2=L解得a=5,不符合排列顺序.
(5)将这组数据从小到大的顺序排列为1,2,1,4,a,中位数是1,平均数是0.2a+2,
•••这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,...0.2a+2=l,解得a=5;符合排列顺序;
综上,可得:a=0、2.5或5,...a不可能是1.
故选C.
【题目点拨】
本题考查中位数;算术平均数.
7、D
【解题分析】
由AE平分NBAD得NBAE=NDAE,根据矩形ABCD可得AABE是等腰直角三角形,所以BE=AB=3,从而可求EC=1,
连接DE,由勾股定理得DE的长,再根据三角形中位线定理可求FG的长.
【题目详解】
•.•四边形ABCD是矩形,
;.AD〃BC,
NDAE=NBEA,
TAE平分NBAD
ZDAE=ZBAE,
•\ZBAE=ZBEA,
;.AB=BE=3,
VBC=AD=4,
/.EC=1,
连接DE,如图,
,DE=y/EC2+DC2=VlO>
,点F、G分别为AD、AE的中点,
22
故选D.
【题目点拨】
本题考查了矩形的性质以及三角形中位线定理,熟记性质与定理是解题关键.
8、D
【解题分析】
解:根据题意得x-2^0,
解得x#2.
故选D.
9、A
【解题分析】
根据具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事
关重大的调查往往选用普查即可解答本题.
【题目详解】
A、调查一个班级学生的体重,人数较少,容易调查,因而适合普查,故选项正确;
B、调查我国中学生喜欢上数学课的人数,因为人数太多,不容易调查,因而适合抽查,故选项错误;
C、调查一批灯泡的使用寿命,调查具有普坏性,因而适合抽查,故选项错误;
D、调查结果不是很重要,且要普查要用大量的人力、物力,因而不适合普查,应用抽查,故选项错误.
故选A.
【题目点拨】
本题考查抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选择,一般来说,对
于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关
重大的调查往往选用普查.
10、B
【解题分析】
根据平行四边形对边平行可得AD〃BC,进而有N1=N2,则A项正确;
接下来对于其余三个选项,利用平行四边形的性质,分析图中相等线段和相等角,逐一验证即可.
【题目详解】
A,平行四边形对边平行,则AD〃BC,故有N1=N2,正确;
B,平行四边形的邻边不一定相等,则AD=DC,错误;
C,平行四边形的对角相等,则NADC=NCBA,正确;
D,平行四边形对角线互相平分,则OA=OC,正确.
故选B.
【题目点拨】
本题考查平行四边形的性质,两组对边分别平行且相等,对角线互相平分
二、填空题(每小题3分,共24分)
口、1^<S<V3.
4
【解题分析】
先证明△BDEgABCF,再求出4BEF为正三角形即可解答.
【题目详解】
解:•••菱形ABCD的边长为2,BD=2,
AABD和4BCD都为正三角形,
.,.ZBDE=ZBCF=60°,BD=BC,
;AE+DE=AD=2,而AE+CF=2,
;.DE=CF,
ABDE^ABCF(SAS);
;.NDBE=NCBF,BE=BF,
■:NDBC=NDBF+NCBF=60。,
:.ZDBF+ZDBE=60°HPZEBF=60°,
/.△BEF为正三角形;
设BE=BF=EF=x,
则S=L.x«x«sin60°=——x2
24
当BE_LAD时,x最小=2xsin6(T=班,
/.S«-^1x(73)2=—,
44
当BE与AB重合时,x最大=2,
S最大=X2?=yj2>
.-.2^l<s<73.
4
故答案为:空SSS币.
4
【题目点拨】
本题考查三角形全等和几何的综合运用,找出表示面积的方法是解题关键.
12、—.
3
【解题分析】
已知数据0,1,2,2,x,3的平均数是2,
由平均数的公式计算可得(0+1+2+2+X+3)+6=2,
解得x=4,
再根据方差的公式可得,
这组数据的方差」[(2-0)2+(2-1)2+(2-2)2+(2-2)2+(2-4)2+(2-3)2]=-.
63
13、24
【解题分析】
首先证明四边形ABEF是菱形,由勾股定理求出OA,得出AE的长,即可解决问题.
【题目详解】
连接AE,
•.•四边形ABCD为平行四边形
AAD/ZBC,AD=BC
VBF为NABE的平分线,・•・ZFBE=ZAFB,A四边形ABEF为平行四边形
VAB=AF,
・••根据勾股定理,即可得至!]人£=2后二3=8.
/.四边形ABEF的面积=,XAEXBF=24.
2
【题目点拨】
本题考查了菱形的性质和判定,平行四边形的性质和判定,勾股定理,等腰三角形的性质,平行线的性质等知识;证
明四边形ABEF是菱形是解决问题的关键.
14、1
【解题分析】
根据已知证明四边形ABED为平行四边形,利用平行四边形的对边相等得BE=AD,从而可求CE.
解答:解:VAD/7BC,DE〃AB,
二四边形ABED为平行四边形,
BE=AD,
:.CE=BC-BE=BC-AD=2-1=1.
点评:本题考查了梯形常用的作辅助线的方法,平行四边形的判定与性质.
15、128
【解题分析】
由题意可以知道第一个正方形的边长为1,第二个正方形的边长为遂,第三个正方形的边长为2,就有第n个正方形
的边长为遂(n-1),再根据正方形的面积公式就可以求出结论.
【题目详解】
第一个正方形的面积为1,故其边长为1=2;
0
第二个正方形的边长为避,其面积为2=2;
第三个正方形的边长为2,其面积为4=2;
2
第四个正方形的边长为2W,其面积为8=2^;
第n个正方形的边长为(#),其面积为2.
n-ln-1
当n=8时,
S8=2,
8-1
=2=128.
7
故答案为:128.
【题目点拨】
此题考查正方形的性质,解题关键在于找到规律.
16、-l<b<l
【解题分析】
由题意,G(-2,3),M(2,-3),根据等差点的定义可知,当直线y=x+b与矩形MNGH有两个交点时,矩形GHMN
的边上存在两个点与点P是等差点,求出直线经过点G或M时的b的值即可判断.
【题目详解】
解:由题意,G(-2,3),M(2,-3),
根据等差点的定义可知,当直线y=x+b与矩形MNGH有两个交点时,矩形GHMN的边上存在两个点与点P是等差
点,
当直线y=x+b经过点G(-2,3)时,b=l,
当直线y=x+b经过点M(2,-3)时,b--l,
满足条件的b的范围为:-IVbCL
故答案为:-IVbVl.
【题目点拨】
本题考查一次函数图象上点的特征、矩形的性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于
中考填空题中的压轴题.
17、第三象限
【解题分析】分析:
根据直线y=kx+b在平面直角坐标系中所经过象限与k、b值的关系进行分析解答即可.
详解:
•.•直线y=kx+b经过第一、三、四象限,
/.k>0,b<0,
...直线y=bx+k经过第一、二、四象限,
直线y=bx+k不经过第三象限.
故答案为:第三象限.
点睛:熟知:"直线y=kx+b在平面直角坐标系中所经过的象限与k、b的值的关系”是解答本题的关键.
18、答案不唯一
【解题分析】
一次函数的图象经过第一、二、四象限,说明x的系数小于1,常数项大于1,据此写出一次函数.
【题目详解】
解:•••一次函数的图象经过第一、二、四象限,
二函数x的系数小于1,常数项大于1.
又•.•常数项是3,
...这个函数可以是y=-x+3等.
故答案为:-1
【题目点拨】
本题考查了一次函数的系数与图象的关系,涉及到的知识点为:一次函数图象经过第一、二、四象限,说明x的系数
小于1,常数项大于1.
三、解答题(共66分)
19、见解析.
【解题分析】
利用平行线分线段成比例定理即可证明;
【题目详解】
证明:-:DE//BC,
AEAD
•••_=9
ECDB
'.,DF//BE,
.AFAD
••=,
EFDB
.AE_AF
"EC~^F'
【题目点拨】
本题考查平行线分线段成比例定理,解题的关键是熟练掌握平行线分线段成比例定理,属于中考常考题型.
20、(1)当0WxW80时,%=38,当%>80时,=38+O.15x(x-8O)=O.15%+26,%=。,35%;(2)点4的
坐标为(130,45.5),见解析;(3)当每月主叫时间小于130分钟时选择方式二省钱;当每月主叫时间等于130分钟时
两种方式都一样;当每月主叫时间大于130分钟时选择方式一省钱.
【解题分析】
(1)根据题意即可写出两种资费的关系式;
(2)根据列表、描点、连线即可画出函数图像,再求出交点坐标A;
(3)根据函数图像的性质即可求解.
【题目详解】
解:(1)方式一:当0WxW80时,%=38,
当%>80时,=38+0.15x(x-80)=0.15x+26;
方式二:y2=0.35%;
'380<%<80
或解:(1)方式一:必=j38+0]5x(x-80)x>80
1-380<x<80
化简,得%=V;
1[0.15%+26%>80
方式二:y2=0.35%;
(2)
X080130
383845.5
>1
XU100
U35
X0130
045.5
y2
点A的坐标为(130,45.5)
V儿
(3)由图象可得,
当每月主叫时间小于130分钟时选择方式二省钱;
当每月主叫时间等于130分钟时两种方式都一样;
当每月主叫时间大于130分钟时选择方式一省钱。
【题目点拨】
此题主要考查一次函数的应用,解题的关键是根据题意写出函数关系式.
21、(1)1.2,7,7.5;(2)甲,乙,乙,理由见解析.
【解题分析】
分析:(1)根据统计表,结合平均数、方差、中位数的定义,即可求出需要填写的内容.
(2)①可分别从平均数和方差两方面着手进行比较;
②可分别从平均数和中位数两方面着手进行比较;
③可从具有培养价值方面说明理由.
详解:
解:(1)甲的方差、[(9-7)2+(5-7)2+4x(7-7)2+2x(8-7)2+2x(6-7)2]=1.2,
乙的平均数:(2+4+6+8+7+7+8+9+9+10)4-10=7,
乙的中位数:(7+8)+2=7.5,
填表如下:
平均数方差中位数
甲71.27
乙75.47.5
(2)①从平均数和方差相结合看,甲的成绩好些;
②从平均数和中位数相结合看,乙的成绩好些;
③选乙参加.
理由:综合看,甲发挥更稳定,但射击精准度差;乙发挥虽然不稳定,但击中高靶环次数更多,成绩逐
步上升,提高潜力大,更具有培养价值,应选乙.
故答案为:⑴1.2,7,7.5;(2)①甲;②乙.
点睛:本题考查了折线统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,折线
统计图能清楚地看出数据的变化情况.
22、(1)排名顺序为:甲、丙、乙;(2)丙会被录用.
【解题分析】
(1)代入求平均数公式即可求出三人的平均成绩,比较得出结果;
(2)先算出甲、乙、丙的总分,根据公司的规定先排除甲,再根据丙的总分最高,即可得出丙被录用
【题目详解】
(1)x甲=84,x乙=80,x丙=81
...和〉工丙〉生,排名顺序为:甲、丙、乙.
(2)由题意可知,只有甲的笔试成绩只有79分,不符合规定
乙的成绩为:85x30%+80x60%+75x10%=81
丙的成绩为:80x30%+90x60%+73x10%=85.3
•••甲先被淘汰,按照学校规定,丙的成绩高于乙的成绩,乙又被淘汰
丙会被录用.
【题目点拨】
此题考查加权平均数,掌握运算法则是解题关键
23、⑴y=10x+3000(x20,且x为整数);(2)H0件产品;⑶超过150件.
【解题分析】
分析:(1).根据营销人员的工资由两部分组成,一部分为基本工资,每人每月3000元;另一部分是按月销售量确定的
奖励工资,每销售1件产品奖励10元,得出y与x的函数关系式即可;(2).利用某营销员某月工资为4100元,可求出
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