陕西省咸阳某中学2022-2023学年八年级下学期段考生物试卷（一）

陕西省咸阳实验中学2022-2023学年八年级下学期段考生物试卷

（一）（解析版）

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）

1.（1分）下列植物的繁殖过程，必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是（）

A.油菜种子繁殖B.马铃薯块茎繁殖

C.甘草分株繁殖D.椒草叶片繁殖

2.（1分）如图为植物的嫁接示意图，相关叙述正确的是（）

甲乙

A.图甲表示芽接过程，图乙表示枝接过程

B.该技术的关键是将①砧木和②接穗的形成层紧密结合

C.若①是苹果，②是梨，则成活后可长出有苹果味的梨

D.利用该技术可繁育果树优良品种，能加快开花结实

3.（1分）百合多代种植后往往会感染病毒而减产，为此农户希望得到无病毒的幼苗进行种

植。要想在短时间内获得大量脱毒苗，应该（）

A.培育过程中多施有机肥

B.选取成熟个体进行杂交

C.利用茎尖进行组织培养

D.人工诱导基因发生改变

4.（1分）如下表是某兴趣小组探究“温度对家蚕卵孵化的影响”的实验结果，有关分析正

确的是（）

组别甲组乙组丙组

蚕卵数（个）100100100

培养温度（℃）152025

孵化出幼虫所需时间1098

（天）

孵化率（％）879868

A.该实验改变的条件是温度和孵化率

B.各组蚕卵数相同符合单一变量原则

C.温度越高，孵化出幼蚕的速度越慢

D.家蚕卵孵化的最适宜温度为15℃

5.（1分）如图是伊蚊的发育过程，有关分析正确的是（）

A.伊蚊的发育过程与家蚕完全不同

B.伊蚊发育中不会出现蜕皮现象

C.伊蚊生长发育各阶段的食物相同

D.清除积水可有效阻止伊蚊繁殖

6.（1分）下列动物中，发育过程属于不完全变态发育的是（）

A.蝴蝶B.蜜蜂C.苍蝇D.蝗虫

7.（1分）“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”关于青蛙的生殖和发育，下列叙述正确的

是（）

A.青蛙繁殖季节雌雄抱对，精子和卵细胞在体内结合

B.青蛙的发育需要经历受精卵、幼蛙、成蛙三个时期

C.青蛙的受精过程和幼体发育都没有脱离水的限制

D.青蛙的幼体用肺呼吸，成体用皮肤、鲤和气管呼吸

8.（1分）现今全球青蛙的种类和数量正在大量减少，有些地区还出现了畸形蛙。科学工作

者调查后发现，当地农田存在过量使用化肥和农药的现象。下列说法正确的是（）

A.畸形蛙的出现只是一种巧合现象

B.青蛙出现畸形一定发生在生殖过程

C.水污染可能会导致蝌蚪发育成畸形蛙

D.为了保护青蛙，应禁止使用化肥农药

9.（1分）仔细观察甲、乙两图，这分别表示了鸟类繁殖中的（）

甲乙

A.交配、产卵B.筑巢、育雏C.孵卵、筑巢D.育雏、求偶

10.（1分）关于生物的性状，下列表述正确的是（）

A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

B.绵羊的卷毛和山羊的黑毛属于相对性状

C.生物体所表现出来的性状都是显性性状

D.生物的行为方式，如婴儿吮吸，也属于性状

11.（1分）为解决番木瓜环斑病毒（PRSV）对番木瓜生产的威胁，科学家将PRSV的部分

基因导入番木瓜细胞中（）

A.该技术改变了普通番木瓜的性状

B.新品种对害虫都有抗虫效果

C.该过程主要应用了转基因技术

D.推广新品种能降低农药用量

12.（1分）喜马拉雅白色家兔，在30℃以上的条件下，全身长出白毛，四肢、耳朵、鼻尖

等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛，全身皆为白毛。上述实例说明（）

A.温度控制着家兔毛色这一性状

B.生物的基因由外界环境条件决定

C.生物基因组成不同，性状也不同

D.生物性状由基因和环境共同决定

13.（1分）如图表示染色体、DNA、基因之间的关系，有关分析正确的是（

DNA基因基因

・今蛋刷DNA,」

0卷FI经过数次缠绕

,^^cOCw

彳“柒色体

A.DNA是遗传物质的载体，由基因和蛋白质组成

B.人体内所有的细胞中，染色体数目均为23对

C.通常情况下，一条染色体含有许多个DNA分子

D.基因是生物体携带和传递遗传信息的基本单位

14.（1分）一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（相关基因用A、a表示），下列叙

述正确的是（）

A.孩子的基因组成是AA或Aa

B.该夫妇的基因组成为Aa和Aa

C.能卷舌的性状不能遗传给后代

D.再生一个孩子一定是能卷舌的

15.（1分）某种昆虫的体色深色（A）对浅色（a）为显性。若表中各组都产生很多子代且

数目几乎相同，下列杂交后代存活比例最高的是（）

组别甲乙丙T

亲代基因组成aaXaaAAXaaAaXAaAAXAa

A.甲B.乙C.丙D.丁

16.（1分）我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。主要原因是

（）

A.近亲结婚不利于人口流动与迁移

B.近亲结婚容易导致男女比例失衡

C.近亲结婚会提高隐性遗传病患病率

D.近亲结婚导致癌症发病率的增加

17.（1分）某同学想探究“花生果实的大小是由花生的不同品种造成的”，于是取在相同环

境下种植、不同品种的甲、乙花生果实各40个，对其长轴长度进行测量（)

长轴长18202224262830323436

度（毫

米）

甲的数001361010532

量（个）

乙的数371010522100

量（个）

A.该实验的变量是花生果实的大小

B.分析上表数据，推测甲是大花生品种

C.实验所用的甲、乙花生果实都应尽量挑选个大的

D.甲中有的长轴长度小于乙，这主要与遗传物质有关

18.（1分）下列属于不可遗传的变异的是（）

A.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮小孩

B.用杂交方法培育出的矮秆高产小麦

C.用射线照射培育出的抗病茄子新品种

D.因长期进行日光浴而出现的健康肤色

19.（1分）2022年12月5日凌晨，“神舟十四”航天员平安抵京，同时抵达的还有水稻和

拟南芥的实验样品（）

A.改变了种子的遗传物质

B.使种子发生了有利变异

C.改变了种子的形态结构

D.改变了种子的生活环境

20.（1分）''生命到底是怎样起源的？”1953年，科学家米勒利用如图装置模拟原始地球条

件进行实验，有关叙述错误的是（

负电极

正电极

A.火花放电模拟原始地球的闪电

B.2处的液体模拟了原始海洋

C.3处收集到了简单的原始生命

D.该实验结果支持化学演化学说

21.（1分）“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是

（）

A.原始大气中有二氧化碳但没有氧气

B.原始地球条件下不可能形成有机物

C.陨石和星际空间发现数十种有机物

D.目前已在其它星球上发现原始生命

22.（1分）某同学根据对脊椎动物的学习，绘制了“脊椎动物进化树示意图”（如图）。请

你判断鸟类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是（）

A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③

23.（1分）下列有关生命起源与进化的论述，正确的是（）

A.原始生命诞生的“摇篮”是原始陆地和原始海洋

B.植物进化的趋势是由陆生到水生，由低等到高等

C.越古老的地层中，形成化石的生物结构越复杂

D.恐龙蛋化石能证明”恐龙曾经在地球上生活过”

24.（1分）某森林中生存着一群不同体色的蛾类，由于某种原因，森林中几乎所有树木的

颜色都变成了灰白色。请你推测多年以后（）

忆芾

25.（1分）某小组同学探究“模拟保护色的形成过程"，用红、紫、绿、蓝、黄等颜色的小

纸片100张当作“猎物”，放在一块黄布上，经过“捕食者”几代捕食后，剩下最多的小

纸片的颜色应该是（）

A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色

二、非选择题（本大题共6小题，计35分）

26.（6分）对于鸡卵，我们每个人都不陌生，但你是否真正了解它呢？图甲是鸡卵的结构

示意图（口中填序号，横线上填名称）：

（1）妈妈从姥姥家带回来一篮子新鲜鸡蛋（图乙），放在最下面的鸡蛋没有被压破，是

因为[]能承受一定的外力，具有保护内部结构的作用。

（2）小华想把鸡蛋洗干净，妈妈却说洗后细菌容易通过鸡卵表面的“眼儿”进入内部。

妈妈说的“眼儿”是指,你能用什么方法证实这些“眼儿”的存在呢？

（写出一种即可）。

（3）小华将一个鸡卵内容物倒入盘子里进行观察，发现卵黄上有个白色的小圆点，该结

构是[]，能发育形成雏鸡。

（4）妈妈将鸡蛋一个个摆放到冰箱冷藏室，放的时候像图甲一样钝端朝上。这是因为钝

端有[③]能阻隔卵黄与蛋壳贴近，这样放既不会出现靠黄或散黄现象，还可有

效防止微生物侵入卵黄

(5)小华想知道这些鸡蛋能否孵出小鸡，征得妈妈同意后，他购买了一个鸡蛋孵化器，

发现都没有孵出小鸡。请你分析一下，没有孵出小鸡的可能原因是

(写出一条即可)。

甲乙

27.(6分)如下表是某兴趣小组对甲同学及其家人部分性状的调查结果，请分析回答有关

问题:

序号性状相对性状父亲母亲甲同学甲同学的姐

姐

1眼皮类型双眼皮VV

（A、a）单眼皮V

2有无酒窝有酒窝VV

（E、e）无酒窝VV

3十指交叉方左拇指在上VV

式右拇指在上V

(G、g)

4习惯用手惯用右手VVVV

（H、h）惯用左手

(1)人的性状遗传实质上是亲代通过生殖过程把传递给子代，在传递过程中

起到“桥梁”作用。

(2)根据调查结果，4对相对性状中，可以确定显隐性关系的是和十指交

叉方式，甲同学十指交叉方式的基因组成是(写出所有可能的情况)。

(3)甲同学对自己姐姐的习惯用手情况作了说明，姐姐小时候原本是惯用左手，后来父

母对其强制纠正

①如果甲同学的姐姐与惯用左手的男士结婚，所生孩子的习惯用手情况不被强制纠正，

通常孩子是否有可能惯用右手？为什么？=

②如果甲同学的姐姐与惯用右手的男士结婚，所生孩子习惯用手的表现性状

是O

28.（6分）科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图，请分

析回答有关问题：

xx〃KKIX

“

“

l25X

341&45

*n4

KMKK7K

7

&896&

n1n0n0

nn

HH/KM

n

1u21n3U1K5需U.

〃

16n费

R1n718分

“xx

19202122119

甲乙

（1）甲、乙两图中，表示女性体细胞染色体组成及判断依据分别

是O

（2）乙个体产生的生殖细胞，染色体组成可表示为（写出所

有可能的情况）。

（3）人的性别是由性染色体决定的。某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类

生男生女的概率问题，具体做法为用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸

盒中（将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一

个纸盒中），记录白白、黑白的组合数量，结果如下表所示。

分组模拟实验结果统计记录表

组别1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组

白白3645486575

黑白7465627535

①上述实验中白围棋子模拟的生殖细胞是o如果抓出“黑白”组

合，表示的性别为。

②统计各组数据，“白白”组合与“白黑”组合的平均值比例大约是1：1,由此可得出的

结论是。

（4）假如一个性状总是由爷爷传给儿子，由儿子传给孙子，没有传给女儿或孙女

染色体上。

29.（5分）阅读下列资料，分析回答有关问题：

资料一：图甲是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟复原图，这种动物既像鸟，又

像爬行动物。

甲乙

资料二：图乙是马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢骨骼，它们的外形差别很大，但骨骼

的排列是相似的。

资料三：如下表为不同物种的细胞色素c与人的细胞色素c的差异氨基酸数目。

生物的种类黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌

差异氨基酸01227353844

数目

（1）上述资料中，科学家在研究生物进化的问题时都采用的科学方法是。

（2）没有人亲眼见过郑氏始孔子鸟，科学家是通过这个重要证据来研究它的。

根据资料一可以推断o

（3）根据资料二，马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼虽然有差别，但也有共同特

征_______________________。

（4）对生物亲缘关系的比较研究，可以帮助我们追溯生物进化的历程。分析资料三，表

格中的生物与人亲缘关系最近的是O

30.（5分）如图表示长期使用某种农药后马铃薯甲虫数量的变化曲线图，请据图回答下列

问题：

（1）使用该种农药消灭马铃薯甲虫，效果最好的是第年。随着使用年限延长，

农药效果逐渐变差。

（2）短短几年时间，马铃薯甲虫群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是：

①马铃薯甲虫具有很强的繁殖能力，能产生大量后代。

②未使用农药前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体。

③使用该种农药后，害虫数量没有下降到零（曲线AB段），其原因

是o马铃薯甲虫群体抗药性逐渐增强（曲线BC段）是通过害

虫与农药之间的生存斗争实现的，农药对害虫起作用。

④使用农药后的第6年，害虫适应了具有该种农药的环境。这种适应的形成是

害

虫

相

对

数

量

31.（7分）茉莉是常见的芳香型花卉植物，人们常用杆插的方法繁殖茉莉。一些养花爱好

者在托插茉莉前，会把剪好的插条下端浸入维生素B12溶液中一段时间，他们认为这样

能促进茉莉插条生根。

维生素B12溶液真的能促进茉莉插条生根吗？为探究这一问题，某学习小组进行了如下

实验：

步骤一：从同一茉莉植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段，每个茎段都有两个节。

下端斜切，可增大插条的吸水面积，可使插条减少水分的散失；去除下部节上的叶，做

成插条，注意不要损伤插条上的芽。

步骤二：将一片维生素B12溶解到适量清水中，配制成维生素B12溶液。

步骤三：取三个相同的透明玻璃杯编号为1、2、3,分别加入等量的托插基质，并按照下

表中的方法进行处理。

组别插条处理杆插基质杆插方法

1下端在维生素B12溶清水将下端插入基质中

液中浸泡一段时间，

取出晾干表面水分

2不作处理清水将下端插入基质中

3不作处理清洁湿润的细河沙将下端插入基质中

步骤四：将3组装置都放在相同且温度适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。

请分析回答有关问题：

(1)茉莉的杆插繁殖属于植物的____________生殖，这种繁殖方式的优势

是O

(2)若选择1、2组作对照，贝八

①该实验的变量是o

②若该实验证明了维生素B12溶液能促进茉莉插条生根，支持上述结论的实验现象

是O

(3)若选择2、3组作对照，可探究的问题是?一段时间后，

发现第3组插条的生根速率快，生根数多。

(4)该实验设计方案中有一些不够科学之处，请你为同学们提出一条改进建

议：o

(5)为了提高茉莉杆插的成活率，关于杆插材料的选择和处理，你还能提出其它探究性

的问题吗？(写出一个即可)。

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）

1.（1分）下列植物的繁殖过程，必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是（）

A.油菜种子繁殖B.马铃薯块茎繁殖

C.甘草分株繁殖D.椒草叶片繁殖

【分析】1、生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。

2、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵,

再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

3、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

【解答】解：A.油菜种子的胚是由受精卵发育而来的，故A符合题意。

B.利用马铃薯的块茎繁殖属于营养繁殖，属于无性生殖。

C.甘草分株繁殖属于营养繁殖，属于无性生殖。

D.椒草用叶片繁殖属于营养繁殖，属于无性生殖。

故选：Ao

【点评】解答此题要掌握有性生殖和无性生殖的区别。

2.（1分）如图为植物的嫁接示意图，相关叙述正确的是（）

甲乙

A.图甲表示芽接过程，图乙表示枝接过程

B.该技术的关键是将①砧木和②接穗的形成层紧密结合

C.若①是苹果，②是梨，则成活后可长出有苹果味的梨

D.利用该技术可繁育果树优良品种，能加快开花结实

【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部

分长成完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。图中①接穗，②砧

木。

【解答】解：A.甲是用枝条做接穗；乙是用芽做接穗，故A错误。

B.嫁接成活的关键是将①接穗和②砧木的形成层紧密结合。

C.嫁接能保持接穗优良性状的稳定，若①是苹果作为接穗，则成活后只可长出苹果。

D.嫁接能保持接穗的优良性状，能加快开花结实。

故选：D。

【点评】掌握嫁接的知识是解题的关键。

3.（1分）百合多代种植后往往会感染病毒而减产，为此农户希望得到无病毒的幼苗进行种

植。要想在短时间内获得大量脱毒苗，应该（）

A.培育过程中多施有机肥

B.选取成熟个体进行杂交

C.利用茎尖进行组织培养

D.人工诱导基因发生改变

【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然

后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。

【解答】解：A.培育过程中施加有机肥，不能在短时间内获得大量脱毒苗。

B.杂交产生后代的时间比较长，B不符合题意。

C.组织培养需要在无菌环境中进行，C符合题意。

D.人工诱导基因发生改变可以使生物变异产生不同的性状，D不符合题意。

故选：Co

【点评】掌握组织培养的概念和意义是解题的关键。

4.（1分）如下表是某兴趣小组探究“温度对家蚕卵孵化的影响”的实验结果，有关分析正

确的是（）

组别甲组乙组丙组

蚕卵数（个）100100100

培养温度（℃）152025

孵化出幼虫所需时间1098

（天）

孵化率（％）879868

A.该实验改变的条件是温度和孵化率

B.各组蚕卵数相同符合单一变量原则

C.温度越高，孵化出幼蚕的速度越慢

D.家蚕卵孵化的最适宜温度为15℃

【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不

同之外，其他条件都相同的实验。

【解答】解：A.在对照实验中，其他条件应相同且适宜，则该实验改变的条件是温度,

A错误。

B.本实验的变量是温度，控制唯一变量而排除其他因素的干扰，B正确。

C.15℃的甲组孵化出幼虫所需时间是10天，25℃的丙组孵化出幼虫所需时间是8天，

温度越高，C错误。

D.在三组中，为98%,D错误。

故选：Bo

【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。

5.（1分）如图是伊蚊的发育过程，有关分析正确的是（）

A.伊蚊的发育过程与家蚕完全不同

B.伊蚊发育中不会出现蜕皮现象

C.伊蚊生长发育各阶段的食物相同

D.清除积水可有效阻止伊蚊繁殖

【分析】由图可知，伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。

【解答】解：A、伊蚊的发育过程与家蚕相同、幼虫、蛹，属于完全变态发育。

B、伊蚊属于节肢动物，发育中也会出现蜕皮现象。

C、伊蚊生长发育分为四个时期，伊蚊的幼虫--孑〈生活在水中，成虫以吸食人体的血

液为食，故C错误。

D、由图可知，因此清除积水可有效阻止伊蚊繁殖。

故选：D。

【点评】掌握昆虫的生殖和发育是解题的关键。

6.（1分）下列动物中，发育过程属于不完全变态发育的是（）

A.蝴蝶B.蜜蜂C.苍蝇D.蝗虫

【分析】（1）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼

体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋蛀、

蝗虫等。

（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫

在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。

【解答】解：蝴蝶、蜜蜂和苍蝇的发育都经过卵、蛹和成虫四个时期；蝗虫的发育经过

卵、成虫三个时期，D符合题意。

故选：D。

【点评】掌握昆虫的生殖发育特点是解题的关键。

7.（1分）“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”关于青蛙的生殖和发育，下列叙述正确的

是（）

A.青蛙繁殖季节雌雄抱对，精子和卵细胞在体内结合

B.青蛙的发育需要经历受精卵、幼蛙、成蛙三个时期

C.青蛙的受精过程和幼体发育都没有脱离水的限制

D.青蛙的幼体用肺呼吸，成体用皮肤、鲤和气管呼吸

【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鲤呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在

潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蛛、大鲸和

蝶嫄等。

【解答】解：A、雌雄青蛙抱对后将卵细胞和精子产到水中，故A错误。

B、青蛙的发育经历了受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙四个时期。

C、两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，受精卵必须在水中发育。蝌蚪必

须生活在水中，用鲤呼吸，其尾巴会被吸收，从而变成幼蛙，会逐渐变成成蛙，可以在

水中或陆地上生活。因此，都没有脱离水的限制，故C正确。

D、两栖动物是指幼体生活在水中。成体既能生活在水中，主要用肺呼吸，故D错误。

故选：Co

【点评】掌握两栖动物的生殖发育是解题的关键。

8.（1分）现今全球青蛙的种类和数量正在大量减少，有些地区还出现了畸形蛙。科学工作

者调查后发现，当地农田存在过量使用化肥和农药的现象。下列说法正确的是（）

A.畸形蛙的出现只是一种巧合现象

B.青蛙出现畸形一定发生在生殖过程

C.水污染可能会导致蝌蚪发育成畸形蛙

D.为了保护青蛙，应禁止使用化肥农药

【分析】青蛙是水陆两栖动物，受精过程在水里进行，青蛙在发育时，其胚胎直接浸泡

于水中，更容易受到水中致畸物的影响，幼体蝌蚪必须生活在水里，用鳏呼吸，受水环

境的影响大。

【解答】解：A.畸形蛙的出现是生活环境污染导致的，故A错误；

B.青蛙出现畸形可能发生在生殖过程，故B错误；

C.水域环境受到化肥和农药污染，其生殖和发育离不开水，故C正确；

D.为了保护青蛙，不能禁止。

故选：Co

故选C。

【点评】解答此题要掌握生物与环境的关系、两栖动物的特点。

9.（1分）仔细观察甲、乙两图，这分别表示了鸟类繁殖中的（）

甲乙

A.交配、产卵B.筑巢、育雏C.孵卵、筑巢D.育雏、求偶

【分析】鸟类生殖和发育过程中的行为有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个

过程。

【解答】解：甲图为鸟类在筑巢，大多数鸟类在繁殖季节，选用植物纤维、树叶、兽毛

或鸟羽等物，并能同时均匀受到亲鸟体温的孵化和有利于亲鸟喂雏的巢窝。

乙图为鸟类在喂食雏鸟，母鸟衔食饲养的现象叫育雏。

故选：B„

【点评】解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为

10.（1分）关于生物的性状，下列表述正确的是（）

A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

B.绵羊的卷毛和山羊的黑毛属于相对性状

C.生物体所表现出来的性状都是显性性状

D.生物的行为方式，如婴儿吮吸，也属于性状

【分析】任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人

的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见,

性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

【解答】解：A、生物的性状并非都是肉眼可以观察到的特征，如形态结构，有的肉眼看

不到，A错误。

B、同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，不属于相对性状。

C、显性基因控制的性状是显性性状，当控制某种性状的基因都是隐性时。因此生物体所

表现出来的性状有显性性状，C错误。

D、任何生物都有许许多多性状，如豌豆种子的颜色；有的是生理特征、植物的抗病性；

有的是行为方式、服从性等。

故选：D。

【点评】关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

11.（1分）为解决番木瓜环斑病毒（PRSV）对番木瓜生产的威胁，科学家将PRSV的部分

基因导入番木瓜细胞中（）

A.该技术改变了普通番木瓜的性状

B.新品种对害虫都有抗虫效果

C.该过程主要应用了转基因技术

D.推广新品种能降低农药用量

【分析】转基因技术：是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物

的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

【解答】解:A.该技术可以培育出能够抗PRSV的新品种，A正确。

B.番木瓜环斑病毒（PRSV）是通过部分携带有该病毒的昆虫传播的，抗PRSV的新品

种能够对这类昆虫具有抗性，但不是对所有的害虫都有抗性。

C.科学家将PRSV的部分基因导入番木瓜细胞中、定向的遗传改变，C正确。

D.新品种可以抗番木瓜环斑病毒，D正确。

故选：Bo

【点评】本题主要考查现代生物技术相关知识。

12.（1分）喜马拉雅白色家兔，在30℃以上的条件下，全身长出白毛，四肢、耳朵、鼻尖

等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛，全身皆为白毛。上述实例说明（）

A.温度控制着家兔毛色这一性状

B.生物的基因由外界环境条件决定

C.生物基因组成不同，性状也不同

D.生物性状由基因和环境共同决定

【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，生物的性状由基因控制，同时

还受环境因素的影响。

【解答】解：生物的表现型受环境的影响，基因型相同，表现型不同，是变异导致长黑

毛。喜马拉雅白色家兔，全身长出白毛，四肢、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛，而普

通白色家兔无论在25℃还是30℃条件下。这些事实说明了环境对基因表达有影响，故选

项D正确。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

13.（1分）如图表示染色体、DNA、基因之间的关系，有关分析正确的是（）

DNA基因基因

不生蛋白砰NA与霸‘顷

9经过数次缠绕

（0^’央色体

A.DNA是遗传物质的载体，由基因和蛋白质组成

B.人体内所有的细胞中，染色体数目均为23对

C.通常情况下，一条染色体含有许多个DNA分子

D.基因是生物体携带和传递遗传信息的基本单位

【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。

【解答】解：A、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，故A错误。

B、人体的体细胞中有23对染色体，故B错误。

C、通常情况下，1个DNA分子中含有多个基因。

D、基因是具有遗传效应的DNA片段，是生物体携带和传递遗传信息的基本单位。

故选：D。

【点评】熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系，可结合三者的关系图来理解记忆。

14.（1分）一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（相关基因用A、a表示），下列叙

述正确的是（）

A.孩子的基因组成是AA或Aa

B.该夫妇的基因组成为Aa和Aa

C.能卷舌的性状不能遗传给后代

D.再生一个孩子一定是能卷舌的

【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一

对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当

控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状

一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂

合的。

【解答】解：已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基

因。一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子，能卷舌是显性性状，因此这个孩子

所以这种能卷舌的性状能遗传给后代，故ACD错误。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。

15.（1分）某种昆虫的体色深色（A）对浅色（a）为显性。若表中各组都产生很多子代且

数目几乎相同，下列杂交后代存活比例最高的是（）

组别甲乙丙T

亲代基因组成aaXaaAAXaaAaXAaAAXAa

A.甲B.乙C.丙D.丁

【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或

一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基

因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状

一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

【解答】解：已知某种昆虫的体色是由一对等位基因所控制，深色对浅色为显性，以a

表示隐性等位基因，控制浅色基因是aa、乙、丙及丁四组不同基因型的亲代繁殖可知：

甲组亲代基因型aaXaa,表现为浅色性状，后代基因型均为Aa和aa；丙组亲代基因型

AaXAa,后代深色：浅色=3：1,后代基因型均为AA或Aa.因此，下列丁组所繁殖的

子代被捕食之数量可能会最多，杂交后代存活比例最高。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

16.（1分）我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。主要原因是

（）

A.近亲结婚不利于人口流动与迁移

B.近亲结婚容易导致男女比例失衡

C.近亲结婚会提高隐性遗传病患病率

D.近亲结婚导致癌症发病率的增加

【分析】遗传病严重危害人类健康和降低人口素质，优生优育，禁止近亲结婚；我国婚

姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

【解答】解：A、近亲结婚不影响人口的流动与迁移。

B、男女比例与生男生女有关系，故B错误。

C、近亲结婚时，大大提高了隐性遗传病的发病率。

D、癌症发病率受环境，与近亲结婚无关。

故选：Co

【点评】解答本题的关键是熟知近亲结婚的危害以及预防。

B.分析上表数据，推测甲是大花生品种

C.实验所用的甲、乙花生果实都应尽量挑选个大的

D.甲中有的长轴长度小于乙，这主要与遗传物质有关

【分析】1、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。

2、生物的性状传给后代的现象叫遗传。

3、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

【解答】解：A.此实验的变量是花生的不同品种；

B.甲果实的长轴长度平均值大于乙果实的长轴长度平均，甲是大花生，故B正确。

C.不能对检测对象逐一检查时，这样检测的结果能够反映总体的情况。为了使抽样检测

的结果接近总体真实情况，测量所用的大，故C错误。

D.甲样本个体间或乙样本个体间性状的差异是由于环境不同而引起的，故D错误。

故选：Bo

【点评】解答此题要掌握科学探究的基本方法。

18.（1分）下列属于不可遗传的变异的是（）

A.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮小孩

B.用杂交方法培育出的矮秆高产小麦

C.用射线照射培育出的抗病茄子新品种

D.因长期进行日光浴而出现的健康肤色

【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的

变异和不可遗传的变异。

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境改变引起的变

异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

【解答】解：ABC、此三项都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异。

D、因长期进行日光浴而出现的健康肤色，遗传物质没有改变，D正确。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传变异和不可遗传变异的区别。

19.（1分）2022年12月5日凌晨，“神舟十四”航天员平安抵京，同时抵达的还有水稻和

拟南芥的实验样品（）

A.改变了种子的遗传物质

B.使种子发生了有利变异

C.改变了种子的形态结构

D.改变了种子的生活环境

【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。

育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学

为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育

种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。

【解答】解：太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，利用太空特殊的环境诱变作用，

再返回地面培育作物新品种的育种新技术，通过太空环境可以培育新品种的根本原因是

改变了种子的遗传物质。

故选：Ao

【点评】解答此题的关键是知道遗传变异原理以及遗传变异在遗传育种方面的应用。

20.（1分）“生命到底是怎样起源的？”1953年，科学家米勒利用如图装置模拟原始地球条

件进行实验，有关叙述错误的是（）

负电极

正电极

A.火花放电模拟原始地球的闪电

B.2处的液体模拟了原始海洋

C.3处收集到了简单的原始生命

D.该实验结果支持化学演化学说

【分析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机

小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从

生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

【解答】解：A.米勒通过两个电极放电产生电火花，这主要是为该实验提供能量。

B.对2装置里的液体进行加热相当于原始海洋。

C.经过实验，C错误。

D.实验结果证明无机物可以产生有机小分子物质，D正确。

故选：Co

【点评】本题主要考查生命的起源相关知识。

21.(1分)“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是

()

A.原始大气中有二氧化碳但没有氧气

B.原始地球条件下不可能形成有机物

C.陨石和星际空间发现数十种有机物

D.目前已在其它星球上发现原始生命

【分析】关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球

上的原始生命起源于非生命物质。

【解答】解：陨石和星际空间发现的有机物是构成生命必须的物质，所以可以作为“地

球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测的理由，C符合题意。

故选：Co

【点评】本题主要考查生命的起源和生物的进化相关知识。

22.（1分）某同学根据对脊椎动物的学习，绘制了“脊椎动物进化树示意图”（如图）。请

你判断鸟类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是（）

A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③

【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

【解答】解：脊椎动物的进化历程是：鱼类一两栖类一爬行类一鸟类和哺乳类。因此、

两栖类，ABD错误。

故选：C«

【点评】本题主要考查生物的进化相关知识。

23.（1分）下列有关生命起源与进化的论述，正确的是（）

A.原始生命诞生的“摇篮”是原始陆地和原始海洋

B.植物进化的趋势是由陆生到水生，由低等到高等

C.越古老的地层中，形成化石的生物结构越复杂

D.恐龙蛋化石能证明“恐龙曾经在地球上生活过”

【分析】生命起源于非生命物质，生物是不断进化的，可结合生命的起源--化学进化

论进行分析。

【解答】解：A.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，不断的相互作用，逐渐形成了原始生

命，A错误。

B.生物是由简单到复杂、由水生到陆生逐渐进化而来。

C.越古老的地层中、低等；越晚近的地层中、高等。

D.恐龙蛋化石证明了地球上曾经有恐龙的生存，恐龙的骨骼出现变形，因此卵中的胚胎

容易受到威胁，D正确。

故选：Do

【点评】本题主要考查生命的起源和生物的进化相关知识。

24.（1分）某森林中生存着一群不同体色的蛾类,由于某种原因，森林中几乎所有树木的

颜色都变成了灰白色。请你推测多年以后（

B.

数灰色白色

里

棕色

D.种类

具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而

生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，

凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适

者生存。当生物的体色与环境颜色一致时，生物就容易生存下去，否则，生物就会被淘

汰。

【解答】解：当环境颜色为灰白色时，体色为灰，不易被敌害发现而容易生存下去；体

色为棕色的蛾类因体色与环境颜色存在巨大反差，这是不适者被淘汰，使得该森林中不

同颜色的蛾的数量发生了变化，灰色和白色的蛾类数量相对较多。

故选：D.

【点评】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；这是自然选择的结果。

25.（1分）某小组同学探究“模拟保护色的形成过程"，用红、紫、绿、蓝、黄等颜色的小

纸片100张当作“猎物”，放在一块黄布上，经过“捕食者”几代捕食后，剩下最多的小

纸片的颜色应该是（）

A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色

【分析】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；本题通过模拟实验验证

了动物保护色的形成过程.

【解答】解：本实验中，黄色纸片与背景颜色一致，与背景颜色不一致的红、紫、绿，

而与背景颜色一致的黄色纸片不易被“捕食者”发现，经过几代选择后，即剩下的小纸

片的颜色绝大部分是黄色，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。

故选：Bo

【点评】生物体色的变异是随机的，而环境的选择是定向的：与环境颜色一致的个体容

易生存下去，与环境颜色不一致的个体则被淘汰.

二、非选择题（本大题共6小题，计35分）

26.（6分）对于鸡卵，我们每个人都不陌生，但你是否真正了解它呢？图甲是鸡卵的结构

示意图（口中填序号，横线上填名称）：

（1）妈妈从姥姥家带回来一篮子新鲜鸡蛋（图乙），放在最下面的鸡蛋没有被压破，是

因为「⑤］卵壳能承受一定的外力,具有保护内部结构的作用。

（2）小华想把鸡蛋洗干净，妈妈却说洗后细菌容易通过鸡卵表面的“眼儿”进入内部。

妈妈说的“眼儿”是指气孔，你能用什么方法证实这些“眼儿”的存在呢？将鲜

鸡蛋浸没在温水中，如果看到蛋壳上有小气泡产生，说明蛋壳上有气孔（或用注射器将

红墨水注射到鸡卵内，一段时间后，卵壳上会渗出很多红色的液体，说明卵壳上有气孔）

（写