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文档简介
【中考英语】英语语法填空练习题(含答案)
一、英语语法填空
L阅读下面短文,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
ErnestHemingway,thesonofadoctorandamusicteacher,wasbornin1899inOakPark,
Illinois.Hemingway'sfather(teach)himearlyonhowtohuntandfish,twoactivities
Hemingwaylovedthroughouthislife.Insteadof(go)tocollege,Hemingwaybecamea
reporterfortheKansasCityStar.
Later;inEurope,heworkedasadrivertheItalianarmyuntilhewaswoundedand
shippedhome,whereheagainwrotefornewspapers.Twoyears,hemovedtoParis,
wherehehopedtoimprovehiswriting.Therehebecamefriendswithother(America)
writers,including
GertrudeSteinandF.ScottFitzgerald.
Hemingwaydevelopedstyleofwritingthatwassimpleanddirect.Hechosewords
sparingly(俭省地),avoidedusingadjectives,andtrustedthereadertounderstand
(mean)ofhiswriting.Asheputit,"Ialwaystry(write)ontheprinciple(原贝U)
oftheiceberg(冰山).Thereisseveneighthsofitunderwaterforeverypartthatshows."This
stylecontinuestoinfluenceWriterstoday.Inhiscareer(生涯),whichlastedsome40years,
HemingwayearnedthePulitzerPrizeandtheNobelPrize.Hewasoneofthefinestwritersof
the(twenty)century.
ForawhileErnestHemingwaylivedinKeyWest,Florida,wherehehadnearly50cats.Oneof
themwasacatwithsixtoes(脚趾),whichaship'scaptainhadgivenhim.TodayhisKeyWest
homeisamuseum,andmanycatsstilllivethere.Someofthemare(child)of
Hemingway'ssix-toedcat.Hemingwaywasmarriedfourtimesandhadthreesons.Hediedin
1961.
【答案】taught;going;for;later;American;a;meaning;towrite;twentieth;children
【解析】【分析】本文介绍了海明威及其写作风格。
(1)句意:海明威的父亲很早就教他如何打猎和钓鱼。描述过去用一般过去时,teach的
过去式是taught,故填taught。
(2)句意:海明威没有去上大学,而是成了《堪萨斯城明星报》的记者。of是介词其后
是动名词,故填going。
(3)句意:后来,在欧洲,他在意大利军队当司机,直到他受伤并被运回家,在那里他
再次为报纸写作。workfor,固定搭配,为……工作,故填for。
(4)句意:四年后,他搬到巴黎,希望在那里提高写作水平。时间段+later,……之后,
故填
latero
(5)句意:在那里,他和其他美国作家成了朋友。writers是名词其前是形容词做定语,
America是名词,American是形容词,故填American。
(6)句意:海明威形成了一种简单直接的写作风格。style是名词单数,以辅音音素开
头,故用不定冠词a表示泛指,故填a。
(7)句意:他谨慎地选择词语,避免使用形容词,并相信读者能理解他作品的意思。
understand后是动名词做宾语,故填meaningo
(8)句意:我总是试图用冰山的原理写作。trytodo,固定搭配,尝试做某事,故填to
writeo
(9)句意:他是20世纪最优秀的作家之一。根据定冠词the可知,此处是序数词,
twenty是基数词,twentieth是序数词,故填twentieth。
(10)句意:其中一些是海明威六趾猫的孩子。根据are,可知表语是名词复数,child的
复数是children,故填children。
【点评】考查语法填空,注意谓语的时态,非谓语动词,词性,介词搭配等多种用法。
2.语法填空
Akidnapped3-year-oldboy(name)AidenhelpedpolicefindhimselfonTuesday,Jan.
13,afteranswering(he)mum'sphoneinherstolencar-findouthowhepulleditoff!
Authoritiessaidtheyfounda3-year-oldboywhowassittingacarstolenoutsidea
UtahdaycareonTuesdayafterhe(answer)hismother'scellphoneandhonkedthe
horntodrawtheirattention.
"Theboy'smother,ElizabethBarrios,leftthecarunlockedandrunningasnowy
morningasshedroppedoffanotherchild,ababy,atthedaycarearound7aminOgden,atown
about40milesnorthofSaltLakeCity,"thepolicesaid.Whenshewalkedout,shesawsomeone
(drive)hercarawaywithher3-yearoldsonAideninside.
Policearrivedandcalledhercellphone,whichwasinthecar;hoping(reach)thethief
andnegotiatetheboy'srelease.
Instead,theboyansweredthephone.Hetoldhismotherthata(strange)haddriven
awayhercarandwasgoingthroughherpurse.Shetoldhim(stay)calmastheman
tookthingsfromherpurseranaway.
"Heisaverysmartchild,"thepolicepraisedthekid."Hedidagreatjob."
【答案】named;his;in;answered;on;driving;toreach;stranger;tostay;and
【解析】【分析】本文讲述了一个3岁的男孩通过在被偷的车里接了妈妈的电话后,帮助
警方找到了他的事情。
(1)句意:1月13日,星期二,一个被绑架的名叫艾登的3岁男孩在被偷的车里接了妈
妈的电话后,帮助警方找到了他。helped是谓语动词,故此处是非谓语动词,name与
boy是被动关系,故用过去分词做后置定语,named,名字叫......的,故填named。
(2)句意:1月13日,星期二,一个被绑架的名叫艾登的3岁男孩在被偷的车里接了妈
妈的电话后,帮助警方找到了他。phone是名词其前是形容词性物主代词,he是主格,
他,其形容词性物主代词是his,他的,故填his。
(3)句意:当局说,他们发现一个3岁的男孩坐在一辆被偷走的车里,星期二他在犹他
州一家日托所外接了他母亲的手机,并按了喇叭以引起他们的注意。根据wassitting,可知
表示正坐在某处,inthecar,在车里,表示地点,故填in。
(4)句意:当局说,他们发现一个3岁的男孩坐在一辆被偷走的车里,星期二他在犹他
州一家日托所外接了他母亲的手机,并按了喇叭以引起他们的注意。根据andhonkedthe
horn,可知and前后时态一致是一般过去时,故填answered。
(5)句意:警方称,男孩的母亲伊丽莎白・巴里奥斯早上7点左右在盐湖城以北40英里的
小镇奥格登接受日托时,在一个下雪的早晨,将另一个孩子,一个婴儿,放下后,车没
锁,就跑了。根据asnowymorning,可知morning前有形容词时用介词on,表示在......的
早上,故填on。
(6)句意:当她走出来的时候,她看到有人开车带着她3岁的儿子艾登走了。seesb
doingsth,看见某人正在做某事,故此处是现在分词,故填driving。
(7)句意:蒂姆・斯科特中尉说,警察到了,打电话给她车里的手机,希望能找到小偷,
并与他协商释放男孩的事宜。hopetodo,希望做某事,故此处是不定式,故填toreach。
(8)句意:他告诉他妈妈一个陌生人开着她的车走了,正在翻她的钱包。不定冠词a后
是名词单数,strange是形容词,stranger,是名词,陌生人,故填stranger。
(9)句意:她让他保持冷静,因为那个男人从她的钱包里拿走了东西就跑开了。tellsbto
do,固定搭配,告诉某人做某事,故此处是不定式,故填tostay。
(10)句意:她让他保持冷静,因为那个男人从她的钱包里拿走了东西就跑开了。此处表
示并列关系,拿走东西并且跑掉,故是并列连词and,故填and。
【点评】考查语法填空,注意谓语的时态,语态,非谓语动词,词性,连词搭配等多种用
法。
3.阅读下面短文,按照句子结构和上下午连贯要求,在空格处填入一个适当的词或使用括
号中的词语的正确形式填空。
JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.
OneSaturday,JasonandAndywentout(play)withatoycar.Bothofthemwantedto
betheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.(They)motherheardtheboys
arguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwins
wouldn't.
Afewdayslater,Motherbroughtpethome,"Can'tweeachhaveourownpetdog?"
askedtheboys.Theywere(tire)ofsharingeverything.
"No!Thedogmust(share)."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmake
sureitdoesnotgetintoanythingwrong."
Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom(secret)andmadeamessthere.
Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim
thedoghaddone.
"Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"(cry)Andy.Theyboyspickedupthe
clothesandputthemawayrapidly.
"Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo(dog)wouldmade!"
"Iagreeyou,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"
【答案】toplay;Their;a;tired;beshared;secretly;what;cried;dogs;with
【解析】【分析】本文讲述了兄弟两人通过养狗学会了分享。
(1)句意:一个星期六,杰森和安迪带着一辆玩具车出去玩。goouttodo,固定搭配,
出去做某事,故填toplay。
(2)句意:他们的母亲听到男孩们在争吵。mother是名词,其前是形容词性物主代词,
they的形容词性物主代词是their,他们的,故填Their。
(3)句意:几天后,妈妈带了一只宠物回家。dog是可数名词单数,前面应用冠词限
定。pet以辅音音素开头,用不定冠词a,故填a。
(4)句意:他们厌倦了分享一切。betiredofdoingsth.,固定搭配,厌烦做某事,故填
tiredo
(5)句意:“不!这只狗必须分享。”母亲说。share与dog是被动关系,must是情态动
词,故用故填
mustbedone,besharedo
(6)句意:几天后,这只狗悄悄地进入母亲的房间,把那里弄得一团糟。副词修饰动词
短语gotinto,secret的副词是secretly,故填secretly。
(7)句意:他很快去找安迪,并告诉他狗做了什么。宾语从句中缺少宾语,故用what指
代事或物,故填what。
(8)句意:哦,不!收拾烂摊子是我们的责任!〃安迪喊道。描述过去用一般过去时,
cry的过去式是cried,故填cried。
(9)句意:两条狗会弄得多糟啊!dog是可数名词,tw。修饰可数名词复数,故在dog
后直接加s,故填dogs。
(10)句意:"我同意你,”杰森大笑说,“或许分享不是那么坏。"agreewithsb.,固定搭
配,同意某人,故填with。
【点评】考查语法填空,注意谓语的时态,语态,词性,连词搭配等多种用法。
4.阅读下面短文,根据文章大意用所给单词的适当形式填空(未提供单词的,限填一
词),使文章意思完整、正确。
Somepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyvisitonceor
twiceayear.MillionsofChineseleavethecountryside(search)forworkinthecities.
AmongtheseisHuaXing.He(live)inWenzhouforthelast13years.Withahard
jobafactory,heseldomvisitshishometown."Ihaven'tbeenbackforthreeyears.
It's(shame),"hesays.(develop)havebeengoodinHuaXing'shometown
since2002,forexample,newroads(appear).Anewschool(build).However;
somethingswillneverchangeinhishometown.Thebigoldtreeisstillbesidetheplayground.
Childreninhistime(usual)likedtoplaytogetherunderit.Itwashappy
childhood.
【答案】it;tosearch/searching;haslived/hasbeenliving;in;shameful;Developments;
haveappeared;hasbeenbuilt;usually;such/really
【解析】【分析】文章大意:一些人生活在自己的家乡,而另外一些人可能会一年回一到
两次家去遥远的城市打工。一个叫华兴的人在温州打工13年,却回家三次,但是他对家乡
的记忆永远不会改变。
(1)句意:然而其他人可能一年探视一次或两次自己的家乡。空缺处指代的是前面提到
的theirhometown,为避免重复,应使用it指代,故答案是it。
(2)句意:成千万的中国人离开农村去城市找工作。去城市找工作是离开农村的原因,
应使用动词不定式或现在分词做状语,故答案是tosearch/searchingo
(3)句意:他在温州住了十三年了。根据可知应使用现在完成时或者完成进行时,故答
案是haslived/hasbeenliving。
(4)句意:在一个工厂做繁重的工作,他很少回家。afactory作定语修饰job表示工作的
处所,应使用介词in,故答案是in。
(5)句意:很丢脸。is后跟形容词作表语表示主语的状态,因此将shamel改为
shameful,故答案是shamefuL
(6)句意:从2002年以来华兴的家乡已经发展的不错了。空缺处是句子的主语,应使用
名词,因此将develop改为development,根据助动词have可知使用复数形式,故答案是
DevelopmentSo
(7)句意:新的大路已经出现。本句在举例说明家乡发生的变化,应使用现在完成时,
主语为复数,助动词使用have,故答案是haveappeared。
(8)句意:一所新的学校已经建成。本句在举例说明家乡发生的变化,应使用现在完成
时,学校是接受建造的,应使用被动语态,被动语态的完成时结构为havebeendone,主
语是单数,助动词使用has,故答案是hasbeenbuilto
(9)句意:他那时候的孩子通常喜欢在树下一起玩。usual做状语修饰动词liked,应使用
副词形式,故答案是usually。
(10)句意:真的是如此幸福的童年。空缺处需要副词做状语,符合语境的副词有such
和故答案是
really,such/reallyo
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意,然
后细读文章,字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一
遍,检查验证。
5.语法填空
Tonightisthenightwhenchildreninmuchofthe(west)worldwillbewaitingfora
fatmanredandwhitetopassbyonhissleighandclimbdownthechimneytodeliver
theChristmas(present).Andasweallknow,SantaClaus,orFatherChristmaslivesat
theNorthPole,youmightnotrealizehe's(actual)fromFinland.
EveryonedreamsofthecomingofSantaClaus(bring)himsomething.Stories
himspreadthroughoutthecenturiesincludingoneinwhichhehelpedapoorman
whocouldn'taffordmoneyforhismarrieddaughters.Inthedeadofnight,Nicolascametothrow
goldintohishouse.Butthewindowsweretoonarrowsohehadtoclimbdownthechimney,yes,
youguessedit,threwgoldinthegirls'stocking(hang)uptodry.
Iguessed,Ithought,SantaClauswasjustacommercialbusiness.Ilearnedhere
todaythathewasarealmanthatdidgreatthings.heisalegendcontinued.
I'mproudbecausehewasasaint.Hehelpedallthepeople.Hehelped(we).Andnow
hehelpsmeeveryday.Veryfewpeopleknowthisfact.
【答案】western;in;presents;actually;tobring;about;hung;But;And;us
【解析】【分析】文章大意:我们都知道,圣诞老人或圣诞老人住在北极,你可能不会意
识到他来自芬兰。每个人都梦想着圣诞老人的到来(给他带些东西)。关于圣诞老人故事
他流传了整个世纪,我想,我猜圣诞老人只是一种商业活动。我今天在这里学到他是一个
真正的做了大事的人。他是个传奇人物。我很骄傲,因为他是个圣人。他帮助了所有的
人。现在他每天都在帮助我。
(1)句意:今晚是西方世界大部分地区的孩子们将等待一个红白相间的胖子驾着雪橇从
烟囱上爬下来送圣诞礼物的夜晚。west作定语修饰world,应使用western,故答案是
westerno
(2)句意:今晚是西方世界大部分地区的孩子们将等待一个红白相间的胖子驾着雪橇从
烟囱上爬下来送圣诞礼物的夜晚。redandwhite是圣诞老人穿的衣服,穿某种颜色的衣
服,使用介词in,故答案是in。
(3)句意:今晚是西方世界大部分地区的孩子们将等待一个红白相间的胖子驾着雪橇从
烟囱上爬下来送圣诞礼物的夜晚。present可数名词,前面没有冠词出现,因此使用复数形
式,故答案是presentso
(4)句意:我们都知道圣诞老人来自北极,实际上他来自芬兰。actual修饰动词is,因此
使用副词形式actually,故答案是actually。
(5)句意:每一个人梦想着圣诞老人的到来,给他带来礼物。带来礼物是他们梦想圣诞
老人到来的目的,因此使用动词不定式做目的状语,故答案是tobring。
(6)句意:关于他的故事传了几个世纪,就包括他帮助了一个买不起女儿的陪嫁的贫穷
的父亲的故事。关于,about,介词短语作后置定语修饰stories,故答案是about。
(7)句意:但是窗户太窄,因此他不得不从烟囱爬下,朝挂着晾干的长筒袜里扔金子。
hang作后置定语秀是stocking,stocking与hang是被动关系,因此使用过去分析作定语,
hang的过去分词是hung,故答案是hung。
(8)句意:但是今天我在这里知道他是一个做大事的真人。本句和前面一句的描述不一
致,应使用转折连词but连接,位于句首首字母大写,故答案是But。
(9)句意:他是个传奇人物。本句和前一句是顺接关系,应使用and连接,位于句首首
字母大写,故答案是And。
(10)句意:他帮助我们。we在句中做宾语,应使用宾格us,故答案是us。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意,然
后细读文章,字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一
遍,检查验证。
6.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
ItwasaquarterpastTineMr.Beethadn'tcomebackHiswifewasabitworried.Thesuperwas
coldandshehadwaitedfortwoandahalfhours.Shewassittingbythetableinadarkroom.She
closedher(eye)andlistenedcarefully.HerneighbourMr.Turner'stelevisionwason.
Shelikedthepopmusic,shewouldnotturnonhers.
Herhusbandworkedinanoffice.Heworkedhardsothathewaspaidalot.Thethingsinhis
home,suchthetelevision,thecomputer,thefridgeandsoon,wereallleftbyhis
parents.Heandhiswifeonlyhadtopaytheirfoodandclothes.Theytriedtosave
money.Iftheyeverfeltsick,theyjustboughtsomemedicineinsteadof(see)adoctor.
Suddenlythewoman(hear)someonecomingupstairs.Itwasherhusbandwhocame
back.Shehurriedtoopenthedoor.Inthedarkshecouldhearhisdeepbreathing.As
ashesatdown,sheturnedonthelightandfoundhelookedverytired.
"doyoucomebacksolate,dear?"askedthewoman,"Didn'tyoutakethebus?"
"No,Ididn'ttakeit.IranafteritandIsavedtwodollarsthisevening."
"That'sgreat!"thewomansaid(happy)."Runafterataxinexttimeandyou
(save)even.
【答案】eyes;but;as;for;seeing;heard;soon;Why;happily;willsave
【解析】【分析】本文讲述了Beet夫妇虽然有钱,但是很节省,不开灯,也不坐公共汽
车。
(1)句意:她闭上眼睛仔细听着。形容词性物主代词her后是名词,表示泛指用复数,
故填eyeso
(2)句意:她喜欢流行音乐,但她不会打开她的电视。根据likedthepopmusic和
wouldnotturnon可知是表示转折,故用转折连词,但是,but,故填but。
(3)句意:他家里的东西,如电视机、电脑、冰箱等,都是他父母留下的。suchas,固
定搭配,例如,故填as。
(4)句意:他和他的妻子只需要付他们的食物和衣服的钱。payfor,固定搭配,付款,
故填for。
(5)句意:如果他们感到不舒服,他们只是买了一些药,而不是去看医生。介词。f后是
动名词,故填seeing。
(6)句意:突然,那个女人听到有人上楼来了。根据twasherhusband可知描述过去
用一般过去时,hear的过去式是heard,故填heard。
(7)句意:当他坐下时,她打开灯,发现他看起来很累。assoonas,固定搭配,一......
就,故填soon。
(8)句意:亲爱的,你为什么回来得这么晚?根据askedthewoman可知此处是问原
因,故是为什么,why,故填Why。
(9)句意:太好了!女人高兴地说。副词修饰动词said,happy的副词是happily,故填
happilyo
(10)句意:下次追一辆出租车,你就可以节省更多。根据nexttime可知是一般将来
时,故填willsave。
【点评】考查语言综合运用能力,注意谓语的时态,非谓语动词,词性,连词搭配等多种
用法。
7.阅读下面短文,用括号内所给词的适当形式填空,必要时可加助动词或情态动词。
Haveyoueverbeencycling(骑自行车运动)?ThisspringmyelderbrotherandI
(spend)alongweekendcyclinginthecountryside.Werode(slow)along
becausewehadn'tcometobreakanyspeedrecords,ortodosports.Wejustwanted
(get)somefreshairandabreakfromschoolwork.Wereallyhadagreattime
(ride)alongcountryroads.Andtherewasoneofthebestthingsaboutourtripthat
madeushappy:everyfew(kilometer)therewasavillagewherewecouldfind
everythingweneeded.
Allthelocalpeoplewerereallyfriendly.However;onthe(two)day,something
happened.Weweregoingdownthehillwhenmybrakes(刹车)startedmakinga(noisy),
butIdidn'tmindatall.Atmidnightwewerewokenbythenoiseinthehotel.Weweretired
whenwesetoffthenextmorning,butsoonfelt(cheer)whenthesuncameout.
Whatweenjoyed(our)mostaboutcyclingis—it'ssimpleandfun.Ithinknothingis
(good)thancyclingifyou'relookingforabreakthatisactiveandcheap.Whynothave
atry?
【答案】spent;slowly;toget;riding;kilometers;second;noise;cheerful;ourselves;
better
【解析】【分析】主要讲了今年春天作者和哥哥花费周末在乡村骑自行车。
(1)句意:今年春天我的哥哥和我花费周末在乡村骑自行车。时态是一般过去时,所以
用spend的过去式spent,故填spento
(2)句意:我们慢慢地骑。副词修饰实义动词,rode是实义动词,所以用形容词slow的
副词故填
slowly,slowlyo
(3)句意:我们仅仅想得到一些新鲜的空气。wanttodosth.想要做某事,故填toget。
(4)句意:我们真地沿着乡村公路玩得高兴。haveagreattimedoingsth.做某事玩得高
兴,所以用ride的ing,即riding,故填ridingo
(5)句意:每几千米有我们可以发现我们需要的一切东西的乡村。few后面用可数名词复
数,kilometer的复数是kilometers,故填kilometerso
(6)句意:在第二天,一些事情发生了。the+序数词,two的序数词是second,故填
secondo
(7)句意:当我的刹车制造噪音时我们正在下山。a后面用名词,所以用noisy的名词
noise,故填noise。
(8)句意:但是当太阳出来时我们很快感到高兴。felt是系动词,后面用形容词,cheer
的形容词是故填
cheerful,cheerfulo
(9)句意:我们关于骑自行车玩得高兴的是一一它是简单有趣的。enjoyoneself,玩得高
兴,所以用our的反身代词ourselves,故填ourselveso
(10)句意:我认为没有什么比骑自行车更好。than是比较级,所以用good的比较级
故填
better,bettero
【点评】考查语法填空,考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意,首先读一遍,然
后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。
8.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号内所给单词的正确形式(每空
最多不超过3个单词)。
ThomasEdisonwasagreatAmerican(invent).Whenhewaschild,hewas
alwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatterharditwas,henevergave
up.
YoungTomwasinschoolforonlythree(month).Histeacherdidn'tunderstandwhy
hehadsomanystrangequestions.Mostof(they)werenotabouthislessons.The
teacherdidn'twanttoteachTomanymore.HeaskedTom'smothertotaketheboyhome.Tom's
mothertaughthim(read)andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearnt
veryfastandbecamevery(interest)inscience.
Oneday,hesawalittleboy(play)ontherailwaytracks(铁轨)atastation.Atrain
wascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened(恐惧)tomove.Edisonrushedoutand
tookhimaway(safe).Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosend
messagestelegraph(电报).
【答案】inventor;a;how;months;them;toread;interested;playing;safely;by
【解析】【分析】这篇短文简要介绍了著名发明家爱迪生的生平,他因为发明了电灯,从
而改变了人们的生活。并且短文详细描述了爱迪生的人格特点。
(1)句意:托马斯・爱迪生是一位伟大的美国发明家。根据agreatAmerican是形容词,故
前后是名词单数,invent是动词,名词是inventor。故填inventor。
(2)句意:当他还是个孩子的时候,他总是问问题。child是以辅音音素开头的单数名
词,故用不定冠词a表示泛指。故填a。
(3)句意:无论多么困难,他都不会放弃。hard是副词,根据语序itwas可知,no
matterhow表示“无论如何,,的意思,引导让步状语从句。故填how。
句意:小汤姆只上了三个月的学。基数词后用复试形式故填
(4)threemonthso
monthso
(5)句意:他问的问题大部分都与他的功课无关。of是介词,其后应该要用宾格形式,
they的宾格是them。故填them。
(6)句意:汤姆的母亲教他读写。taught是teach的过去式,教某人做某事teachsb.to
dosth.,故填toread。
(7)句意:她妈妈发现他是个很好的学生。他学得很快,对科学很感兴趣。对什么感兴
趣是个固定短语搭配。故填
beinterestedinsth.interestedo
(8)句意:一天,他看到一个小男孩在火车站的铁轨上玩耍。saw是see的过去式,看到
某人在做某事应为seesb.doingsth.,故填playingo
(9)句意:一列火车很快就要开过来了,男孩吓得不敢动。爱迪生冲过去把他带到了安
全的地方。took是take的过去式,take是动词应该用副词来修饰,safe是形容词,副词是
safetyo故填safely。
(10)句意:这个男孩的父亲非常感激爱迪生,教他用电报发送消息。by通过某种方法、
手段。表示传达、传递的方式或媒介。故填by。
【点评】考查语言综合运用能力,注意名词复数,词性,介词,和seesb.doingsth的固定
搭配等多种用法。
9.阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的
词或使用括号中词语的正确形式。
ShaneDrossardisbeingpraisedasaheroafterhesavedawomanearlierthisweek.The
homelessmanhadbeencampingoutundertheWashingtonAvenueBridgewhenhe
(hear)aloudsplashat2am.Heheardawoman'svoice(come)fromtheriver.The
35-year-oldwomanhadtriedtokill(her)byjumpingoffthebridge.she
didn'tdieduringthefall,shegotcaughtintherunningwaterbelow.
WCCOinterviewedShaneDrossardtheotherday.Accordingtointerview,hegotinto
theriver,andmadegreateffortstoholdthewomansoshewouldn'tgetsweptawaybythe
current.
AsDrossardwaitedhelptoarrive,hetoldthewomanthatshewasbeautiful;shehad
somuchtolive;hewasthereforher.(final),thepolicearrivedontime.Andthe
woman(take)tothehospitalfortreatment.WhenWCCOaskedhedidso,
Drossardsaid:"Ijustwantedtodogoodforsomebody."
【答案】heard;coming;herself;Although/Though;the;for;Finally;wastaken;
why;something
【解析】【分析】主要讲了ShaneDrossard因为救助了一名落水女士被称为英雄。
(1)句意:当他在凌晨2点听到一个大的落水声。when引导的时间状语从句,时态是一
般过去时,从句用一般过去时,hear■的过去式是heard,故填heard。
(2)句意:他听见来自河流的一个女士的声音。voice是名词,声音用动词ing做名词
voice的定语,所以用coming,故填coming。
(3)句意:35岁的女士努力通过跳下桥自杀。k川oneself,自杀,所以用her的反身代词
herself,故填herselfo
(4)句意:尽管在跳的期间她没有死,但是她困在湍急的流水中。根据句意可知是表示
转折,所以用尽管,即although/though,故填Although/Though。
(5)句意:通过这个采访。根据句意可知是表示特指WCCO这个采访,所以用the,表示
特指,故填the。
(6)句意:当Drossard等待帮助到达时。waitfor...,等待……,固定搭配,故填for。
(7)句意:最后,警察准时到达。finally,最后,故填Finally。
(8)句意:这个女士被送到医院治疗。主语woman是动作take的承受者,所以用被动语
态,结构是be+动词过去分词,时态是一般过去时,主语woman是单数,所以用was,
的过去分词是故填
taketaken,wastakeno
(9)句意:当WCCO问他为什么这样做时。根据后句可知提问原因,所以用why,故填
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