部编版五年级下册道德与法治期末测试卷附答案（培优a卷）

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（

）A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别2.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（

）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费3.当你与父母有冲突时，你应该（

）。A.保持沉默，服从父母

B.冷静下来，用心沟通C.大哭大闹，直至父母妥协

D.搬救兵，壮大自己的势力4.《“满洲事变”是这样策划的》中写道：“在北大营，一无所知的中国军队，多数人还睡在梦乡……黎明时，奉天（沈阳）全城都落到我们手里……”他记载的事件是（

）。A.七七事变B.九一八事变C.南京大屠杀5.辛亥革命后出现了很多新风尚，下列属于新风尚的是（

）。①禁缠足②剪发辫

③废跪拜A.①

B.①②

C.①②③6.“振兴中华”这个影响深远的口号，是（

）第一次提出的。A.孙中山B.李大钊C.周恩来7.下图中的人物是（

）。A.孙中山B.关天培C.林则徐8.（

）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。A.公共生活B.公共利益C.平等友善D.公共秩序9.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是（

）。A.相互理解B.主动交流常沟通C.保持沉默做自己10.鸦片战争中牺牲的民族英雄（

）留下了“人在炮台在，不离炮台半步！”的豪言壮语。A.林则徐B.关天培C.陈化成二.填空题(共10题，共36分)1.1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告（

）。2.（

），是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。3.（

）被人们称为“一夜崛起的城市”。4.1937年7月7日，“（

）”爆发，宣告抗战全面打响。5.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（

），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。6.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是（

）。7.当家庭生活出现变化，可能一声（

）、一句（

）、一杯（

），都是在为家庭做贡献。8.在敌后抗日根据地，全民参战，开展了灵活多样的（

）有（

）、（

）、（

）、（

）......9.中国人民在中国共产党的领导下，经过（

）年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了（

）。10.马克思主义的（

）进一步促进了中国人民，特别是（

）知识分子的觉醒。三.判断题(共10题，共20分)1.发生于1912年的辛亥革命是一次彻底的革命。（

）2.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。（

）3.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。（

）4.我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理时，也故意与他们作对。（

）5.一个词、一句话可以成为家风的载体。（

）6.优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，知书达理，邻里团结，遵纪守法等中华民族传统美德。（

）7.第一次鸦片战争以后，一系列丧权辱国的不平等条约的签订，使中国一步步沦为了半殖民地半封建社会。（

）8.2006年，《中华人民共和国义务教育法》明确规定“实施义务教育，不收书本费、学杂费”。（

）9.早年的孙中山就认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”重要。（

）10.我家所在的社区，有专人打扫卫生，用不着我们做什么贡献。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.1连一连：把以下条约与其对应的战争、带来的影响连起来《南京条约》

甲午中日战争

中国开始沦为半殖民地半封建社会《马关条约》

鸦片战争

大大加深了中国社会的半殖民化和民族危机《辛丑条约》

八国联军侵华战争

使中国完全沦为半殖民地半封建社会五.填表题(共1题，共12分)1.填一填。想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？六.简答题(共6题，共35分)1.为什么要参与公益？2.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。3.生活中，你会怎样为家人排忧解难？4.什么是志愿者？5.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？6.24字核心价值观的内容是什么？七.辨析题(共1题，共4分)1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。八.材料题(共2题，共17分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。2.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？九.综合题(共2题，共14分)1.通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈及自己三代人在童年时期吃与住的情况做一些调查，看看有哪些变化，填充下面的空白。1.通过调查你发现你家的吃与住发生了什么变化？2.通过这些变化你觉得祖国在现在怎么样了？2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.A8.C9.C10.B二.填空题1.中华民国成立2.10月1日3.深圳4.七七事变或卢沟桥事变5.正能量6.半丝半缕，恒念物力维艰7.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水8.游击战；地雷战；地道战；麻雀战；水上游击战9.28；中华人民共和国10.广泛传播；青年三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.填表题1.说明李晓欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。六.简答题1.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。2.独立完成作业；主动学习；刷碗筷等。3.示例：生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海，经常泡水给妈妈喝。4.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。5.答：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。6.富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字就是社会主义核心价值观的基本内容。七.辨析题1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。八.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。2.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。九.综合题1.1.祖辈连白米饭都没有，量少，有时不够吃；父辈大部分能吃饱，选