部编版五年级下册道德与法治期末测试卷【有一套】

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.孙中山领导了（

）。A.辛亥革命B.虎门销烟C.遵义会议D.秋收起义2.下列做法正确的是（

）。A.随意攀爬栏杆B.在马路上行走遵守交通规则C.在教室里你追我赶3.在英军进攻虎门炮台时，亲临战场指挥，坚持战斗，最终重伤殉国的是（

）。A.林则徐B.邓世昌C.关天培D.李鸿章4.怎样做才是对家人最大的精神安慰（

）。A.独立自主，拒绝帮助B.独立思考，自己做主C.自立自强，加强修养5.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，其中态度最坚决的是（

）。A.曾国藩B.林则徐C.关天培6.家风不包括（

）。A.家规B.家训C.家财7.维护公共秩序，共建有序生活，需要（

）。①每个人从规范自己的行为做起②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人③汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境④国家的支持、法制的保障A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④8.下列革命故事不是发生在红军长征途中的是（

）。A.一块银元B.七根火柴C.彝海结盟D.八女投江9.妈妈最近工作忙、压力大，脾气不好。我可以（

）。①主动关心她的工作

②尽力帮忙分担家务

③耐心倾听她的烦恼

④管好自己的起居A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④10.（

）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园二.填空题(共10题，共32分)1.每个人既是文明礼貌的（

），也是和谐生活的（

）。2.（

）是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。3.公共生活需要（

），公共利益需要共享。4.实现中华民族的（

），是中华民族近代以来最伟大的梦想。5.社区是我们生活的家园,需要我们（

）。6.拥有美好幸福的（

）是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（

）。7.（

）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（

）。难免殃及子孙，贻害社会。8.（

）年，我国第一颗人造地球卫星（

）成功发射。9.每个人既是（

）的践行者，也是（

）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。10.（

）、（

）都是在黄花岗起义中牺牲的烈士。三.判断题(共10题，共20分)1.党中央把每年的10月1日定为中国共产党的建党纪念日。（

）2.《南京条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。（

）3.《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重，一些有识之士开始探索救国救民的道路。（

）4.新中国成立之初，我国工业并不落后。（

）5.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（

）6.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（

）7.每年的10月1日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。（

）8.鸦片战争中国的战败，说明了“落后就要挨打”的道理。（

）9.圆明园被法国作家雨果称为“世界奇迹”，这座举世无双的园林毁于第二次鸦片战争。（

）10.李大妈他们在楼下用高音喇叭跳广场舞，这也是一种污染。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请将有关联的称呼及人名用直线连一连。杂交水稻之父

李大钊两弹元勋

邓小平改革开放的总设计师

孙中山中国民主革命伟大的先行者

袁隆平传播马克思主义的第一人

邓稼先五.填表题(共1题，共12分)1.填一填。想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？六.简答题(共6题，共45分)1.“少年强则国强”，作为新时期的少年，你应该怎么做？2.请你列举4位为新中国的建设作出突出贡献的科学家或模范人物。3.说说你理解的抗战精神。4.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？5.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。6.阅读下面关于十九大的资料，说一说，你了解到哪些信息？从二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从二○三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。七.辨析题(共1题，共8分)1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？八.材料题(共2题，共12分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。2.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。九.综合题(共2题，共19分)1.自主探究。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这是我们很熟悉的一句诗，请你用这课学到的知识说说这场远征为什么这么“难”，红军有为什么“不怕”？在新时代，我们该怎样学习和传承长征精神。2.1919年初，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”在英、美、法、日等国的操纵下，战胜国中国得到的却是战败国的待遇。请你谈谈，为什么中国在巴黎和会上会遭到如此不平等的待遇？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.D8.D9.D10.A二.填空题1.践行者；受益者2.文明3.共建4.伟大复兴5.共同维护6.家庭生活；尽责出力7.家风；差8.1970；东方红一号9.文明礼貌；和谐美好10.黄兴；喻培伦三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.填表题1.说明李晓欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。六.简答题1.①刻苦学习②团结同学乐于助人④严格要求自己⑤积极向上⑥乐观努力等。2.科学家：钱学森、邓稼先罗嘉庚、袁隆平、李四光等；模范人物：王进喜（铁人）、焦裕禄、孔繁森、雷锋等。3.天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概。百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，这就是伟大的抗战精神。4.作为小学生的我们，年纪虽然不大，我们也应该积极参与社区活动，主动承担社区事务，对社区成员情感上给予支持，生活上进行帮助，让社会生活更有品质，更有温度。同时我们也要热心社会公益，积极参加公益活动，从小事做起，有效帮助需要救助的人和群体，为社会生活奉献我们的爱心。（其他言之有理，说出具体的行动亦可）5.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。6.党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出战略安排。七.辨析题1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。八.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。2.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。九.综合题1.①这场远征为什么这么“难”，原因是在长征途中，红军同敌人进行了600余次战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山