




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教科版四年级上册科学第一单元《声音》测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(
)。A.耳朵听到一样清晰的声音
B.它们几乎没有声音
C.贴在桌角上听得更清晰2.下面几种做法中,(
)不能发出声音。A.敲击鼓面
B.弹奏钢琴
C.按压皮筋3.人体能感受振动的器官是(
)。A.眼
B.鼻
C.耳4.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。①拨动吉他弦,声音最高的是(
)。A.最粗的弦
B.最细的弦
C.中等粗细的弦②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(
)。A.将这根琴弦调紧一些
B.将这根琴弦调松一些
C.用力弹5.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音(
)了。A.扩大
B.缩小
C.不变6.声音的高低可以用(
)来描述,物体振动越快,声音越高。A.音量
B.响度
C.音高二.填空题(共6题,共24分)1.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(
)。它越紧发出的声音越(
)。2.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(
),发现小乐器的缺点并提出改进建议。3.声音可以在(
)、固体、(
)中传播。4.音量强弱是由物体振动的(
)决定的。音高则是由物体振动的(
)所决定的。5.物体的(
)、(
)、(
)对音高有影响。6.声音是以(
)的形式传播,当(
)遇到物体时,会使物体产生振动。三.判断题(共6题,共12分)1.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(
)2.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(
)3.物体振动的幅度越小,发出的声音越低。(
)4.听小骨是内耳的一部分。(
)5.吹口琴时,口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。(
)6.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.请将耳朵的结构与功能用线连起来外耳道将声波转化为振动鼓膜传递振动到内耳听小骨传递声波到中耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号耳郭能帮助我们收集声音五.填表题(共1题,共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共5题,共25分)1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?3.声音在传播的过程中借助了什么物质?4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?5.为什么说“一个巴掌拍不响”?七.材料题(共2题,共12分)1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?2.
夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。八.综合题(共3题,共20分)1.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。方法一:方法二:2.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。2.根据我们的观察结果绘制图表。3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:(
)。3.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明(
)和(
)可以传声。鱼在水中能听到岸上的声音,水是怎样传播声音的?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.①B;②A5.A6.C二.填空题1.声带;高2.交流3.气体;液体4.振幅;频率5.大小;长短;粗细6.波;声波三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.填表题1.慢;低;快;高六.简答题1.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。2.听诊器利用了声音能传递信息的性质,减少声音的分散可有效的增大响度,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,可以提高声音的响度。3.固体、液体、气体。4.能否发出高低不同的声音;能否发出强弱不同的声音;能否发出有规律的声音等等。5.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。七.材料题1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的;可以将棉线替换成金属线。2.马;牛;鸡;喜鹊;百灵鸟八.综合题1.在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 滑板DIY课件教学课件
- 滑坡灾害知识培训内容课件
- 疏散知识培训教案小班课件
- 滑动窗口机制课件
- 针对青少年网络成瘾行为矫正指南
- 2025年六安市人民医院护理人员招聘10人模拟试卷及答案详解1套
- 硬笔竖画课件
- 2025包头市白云鄂博矿区招聘区属国有企业工作人员模拟试卷及参考答案详解
- 历史巢湖中考试题及答案
- 南京教师编制真题及答案
- 2024年山东济南轨道交通集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 仿生机器鱼行业规模分析
- DZ-T 0270-2014地下水监测井建设规范
- 中英文员工评估表
- β内酰胺类抗菌药物皮肤试验指导原则(2021版)
- 小学语文论文:浅谈小学六年级语文有效教学
- 学生资助政策宣传主题班会PPT
- 大一统专题复习-高中历史教学资料
- YS/T 1018-2015铼粒
- 【高等数学练习题】沈阳大学专升本自考真题汇总(附答案解析)
- 合作项目管理办法
评论
0/150
提交评论