教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷附答案【典型题】

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是测量力的大小的工具。A.天平

B.弹簧测力计

C.量筒2.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（

）。A.篮球撞击在篮板上被弹回

B.用力揉面团，面团形状发生变化

C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞3.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（

）。A.轴承可以增大摩擦力

B.轴承可以减小摩擦力

C.轴承很便宜4.橡皮筋产生的力是（

）。A.重力

B.弹力

C.反冲力5.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（

）。A.减轻车身重量

B.减少小车的动力

C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力6.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（

）。A.重力

B.弹力

C.摩擦力二.填空题(共6题，共24分)1.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（

）。2.如下图中，该测力计所显示的数据是（

）。3.推或拉都会产生（

），让小车动起来的是（

）。4.能量还储存在（

）、（

）和一些（

）物质中。5.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（

）的作用。6.运动的物体都具有（

），它还储存在（

）、（

）和一些（

）中。三.判断题(共6题，共12分)1.飞机飞行时不存在任何阻力。（

）2.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（

）3.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（

）4.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（

）5.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（

）6.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

机器上添加机油

鞋底花纹

旱冰鞋

轮胎上绑上链条

滚珠轴

减小摩擦力

增大摩擦力五.简答题(共3题，共18分)1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？2.请说一说火箭是靠什么飞行的？3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？六.综合题(共2题，共21分)1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？2.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。1.设计制作小车一般要经历明确问题、（

）、实施方案、（

）等基本步骤。2.下列不能作为小车动力的是（

）。A.摩擦力

B.重力

C.弹力3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（

）。A.把气嘴做小一些

B.把小车的重量减轻

C.把气球吹得鼓一些4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车的轮子在滚动

B.小车一会儿自己停下来了

C.小车把木块撞到了远处5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（

）。A.小车运动速度越快，具有的能量越大

B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（

）。A.车身尽量重一些

B.动力足一些

C.车轴等处要增大摩擦力参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C二.填空题1.反冲力2.2.4N3.动力；动力4.燃料；食物；化学5.重力6.能量；燃料；食物；化学物质三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。3.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有