教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（轻巧夺冠）

教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.测量作业本的宽度，最合适的物体是（

）。A.

B.

C.

2.下列说法错误的是（

）。A.同种植物的叶都一模一样

B.不同植物的叶的形状不同

C.叶是植物的一部分3.不可以吃的是（

）。A.大葱

B.西红柿

C.像巧克力的石头4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（

）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察5.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（

）。A.根

B.茎

C.叶脉6.我们经常在（

）看到大树。A.天空中

B.大海里

C.陆地上二.填空题(共6题，共44分)1.我知道大自然的事物有（

）、（

）、（

）、（

）等……2.用（

）方法可将沙子从水中分离出来。用（

）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（

）随水分一起蒸发掉。3.在括号中写出植物对应的名称。4.能够溶解于水中的物质有很多，如（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（

），通过（

）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（

）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（

）。5.（

）是世界通用的同一标准的测量工具。6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。猜一猜。它是谁呢？（

）三.判断题(共6题，共12分)1.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（

）2.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（

）3.下列同学的做法正确吗？（

）4.测量纸带能够弯曲。（

）5.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（

）6.植物可以美化、绿化环境。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共23分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）5.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（

）的观察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（

）的观察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴尝

C.用鼻子闻七.综合题(共3题，共23分)1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（

）叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（

）我们可以随意采摘树叶。（

）叶是植物的一部分。（

）植物的叶会慢慢发生变化。（

）2.排序题。回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。①

②

③

④正确的制作过程，按顺序排列应是（

）。3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果（

），因为他们的长度单位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（

）中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（

）中的方法。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.C6.C二.填空题1.山；水；花；鸟2.过滤；蒸发；不能3.叶；茎；根4.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的5.尺子6.柳树三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答