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文档简介

2020秋季幼儿园教研工作计划2020年秋季幼儿园教研工作规划随着新学期的到来,我们的教育理念也需与时俱进。本园将秉承《幼儿园教育指导纲要》的精神,坚定不移地推进教育教学工作,优化幼儿日常生活的每一环节;通过研究并确定适合不同年龄段幼儿的主题活动,深入挖掘本园资源优势,深化课程改革;同时,分层次对教师进行培训,旨在提升他们的教学设计和教研能力。本学期重点任务:1.推行“教师发展促进幼儿成长”的管理理念,营造有利于幼儿发展的环境。2.每月组织教师研讨会,聚焦教学难点,分享教学亮点,提升教学质量。3.针对教学中的紧迫问题,设立教研专题,探索课程安排的合理性与实效性。4.对教师进行分层培养,提升教育教学基本功,丰富教学技巧,增强教学能力。教研方式与方法创新:-注重教研内容的实际性与实用性。-采用开放式、互动式的教研方式。-在指导策略上,强调自主性与互助性。通过自主结对的方式,教师们在实践中相互协助,共同进步,确保每位教师都能积极参与教学研究,促进新教师的快速成长,老教师跟上新课程的步伐。常规工作与保教水平提升:1.规范保教工作常规,加强指导与检查,确保保教工作有序进行。2.开展丰富多彩的活动,探索适合本园的园本课程,让课堂生动有趣,满足不同年龄段幼儿的需求。3.坚持理论引领,开展教学活动研究,探索适宜各年龄班幼儿的活动内容与形式。4.注重教育环境创设的合理性与实效性,通过研讨活动,促进环境与教育内容的有效结合。教师专业素质提升:-鼓励教师业余时间进修,提升专业水平。-开展青年教师业务指导,实施跟踪听课,提升教学常规工作能力。家长工作:-精心设计家长园地,及时沟通,定期召开家长座谈会,开放半日活动,收集家长反馈。-开展家访活动,出刊家长园地,增强家长对园里工作的了解。主要工作安排:九月份:-制定教学、科研工作计划。-教师制定教学、班务、主题活动计划及课题研究阶段计划。-召开课题研讨会,开始随堂听课。-环境布置更新,举行教学活动案例评比。十月份:-制定课题实践课计划,做好课题实施。-随堂听课,外出观摩,园本教研课评比。-学习评课专题文章,提高评课质量。-多媒体课件制作培训。十一月份:-课题研讨活动,随堂听课。-举行半日活动研讨,优秀教育随笔评比。-开展家长会,加强家园沟通。十二月份:-主题研讨活动“教学与反思”。-教学能手展示课,教研组工作小结。-教师即兴弹唱比赛。一月份:-完成幼儿园综合评估。-撰写幼儿评语,评选好孩子。-评比优秀班集体,制定下阶段

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