陕西省西安市2023-2024学年九年级上册期末考试化学模拟试题（含答案）

陕西省西安市2023-2024学年九年级上学期期末考试化学

模拟试题

可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16Mg-24Al-27S-32Fe-56Cu-64

一、单选题（本大题共18小题，每小题1分，共18分）

1.化学推动着社会的进步和科技的发展。下列说法不正确的是（）

A.对垃圾进行分类处理，节约回收资源

B.大量使用农药化肥，以提高农作物产量

C.利用稀有气体通电时发出不同颜色的光制成霓虹灯，美化了城市夜景

D.用来制造人造卫星天线的钛银记忆合金是金属材料

2.下列实验操作不正确的是（）

B.检查装置气密性

3.下列物质中，按前者氧化物、后者混合物顺序排列的是（）

A.氧化镁、冰水混合物B.液氧、碳酸

C.一氧化碳、碳素钢D.硝酸银、稀硫酸

4.超市里常见“高钙奶”、“加锌盐”，这里的“钙、锌”指的是（）

A.元素B.原子C.分子D.单质

5.下列物质的用途主要体现其物理性质的是（）

A.焦炭用于炼铁B.金刚石用作钻头

C.石油用作燃料D.氧气用于医疗急救

6.某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的

SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+CD2=2CaSO4+2CO2,X的化学式是

A.H20B.Na2cO3C.CaOD.CaCO3

7.对下列做法的解释正确的是（）

A.用煮沸的方法降低水的硬度——水中的钙、镁离子转化成了沉淀

B.用风力灭火机灭火一降低了可燃物的着火点

C.用生石灰作食品干燥剂——生石灰吸收了包装袋中的二氧化碳

D.用汽油洗涤衣服上的油污一汽油能乳化油污

8.用不同的观念分析物质，可以更全面准确地认识物质。下列关于氢气（印）、甲烷（CH。、

酒精（C2H6。）的说法正确的是（）

A.从变化角度分析：都能燃烧生成H2。和CO2

B.从物质分类分析：都属于含氢化合物

C.从元素组成分析：都含氢元素

D.从构成微粒分析：都含氢分子

9.正确理解和使用化学用语是学习化学的基本要求。下列表述正确的是（）

占燃

A.铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是4Fe+3C）2当q2Fe2（）3

B.硫、氧两种元素组成物质的化学式一定是SO2

C.NH4NO3中氮元素的化合价有-3、+5

D.“星”中“2”表示两个氢原子

10.下列关于分子性质的说法正确的是（）

A.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了

B.白糖在热水中比在冷水中溶解的快，是因为温度越高分子运动越快

C.干冰制冷过程中分子发生了改变

D.水冻成冰后分子不再运动

11.当人切洋葱时常会流泪，因为洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质一正丙硫醇

（C3H7SH）»下列关于正丙硫醇的说法中错误的是（）

A.正丙硫醇具有挥发性

B.正丙硫醇分子由碳原子、氢原子、硫原子构成

C.正丙硫醇的相对分子质量为76

D.正丙硫醇中C、H、S元素的质量比是3：8：1

12.下列根据各实验现象所得到的结论正确的是（）

A.向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐

B.向水中加入某固体，有明显放热，则该固体一定是氢氧化钠

C.向某无色气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，则该气体一定是CO2

D.向常温下某溶液中加入氯化镀，固体继续溶解，原溶液为氯化钱的不饱和溶液

13.下列实验不能达到目的的是（）

A.探究铁、铝、铜的活动性强弱

CO,

干燥的

石蕊试纸湿润的

•石蕊试纸

B.探究CO?是否与水发生了反应0

稀盐酸稀硫酸

C.探究影响反应速率的因素

|40T：120mL水120T：|

D.探究温度对物质溶解速率的影响

14.下列实验中，与先后顺序有关的做法不正确的是（）

A.实验室制取气体时，先检查装置气密性，后装药品

B.稀释浓硫酸时，向烧杯中先倒入浓硫酸，后倒入水

C.加热KC1O3制取。2的实验结束时，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯

D.加热试管内药品时，先使试管均匀受热，后集中在药品部位加热

15.现有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气

反应；如果将乙、丙分别放入硫酸铜溶液中，过一会儿，在丙的表面有红色固体析出，而乙

表面没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是（)

A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙

C.乙、丙、甲D.甲、丙、乙

16.将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图像不

正确的是（）

溶

析

出

质

晶

体

质

量

质

量

0冷却时间0冷却时间

溶

溶质

剂

量

质

质

数

分

量

C。冷却时间D0冷却时间

17.类比、分析、归纳有助于我们更好的学习化学知识。下列说法正确的是（）

选类比分析归纳

项

AMg、Ca最外层电子数相同，化学性质相似最外层电子数相同的元素，化学性质都相

似

含氧元素的物质都可用来制氧气

BKMnO4>KC1O均含氧元素，均可用于实验室制氧气

3

CH2O>CUSO4均含两种或两种以上元素，属于化合含两种或两种以上元素的纯净物均为化合

物物

DNaCkMgO金属元素化合价都为正价任何物质中金属元素一定显正价

18.将等质量且形状大小相同的甲、乙两种金属分别加入到等质量且溶质质量分数相同的稀

盐酸中，产生氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是（）

°反应时间/min

A.甲的金属活动性比乙强B.甲的相对原子质量一定小于乙

C.甲可能是镁，乙可能是铝D.反应结束时，甲一定无剩余，乙可能有剩余

二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余各空1分，计25分）

19.（3分）中性笔是同学们经常使用的文具之一，由笔芯、笔杆等部分组成。

（1）笔头处的“圆珠”要求具有硬度大、耐磨的特点，一般应选用（填“纯金属”

或“合金”）制造。

（2）黑色中性笔的墨水中含有碳单质，书写后字迹经久不变色，原因是o

（3）使用中性笔写过字的纸张可以闻到墨水的味道，原因是分子在o

20.（4分）清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。

（1）清新的空气属于（选填“纯净物”或“混合物”）。

（2）燃煤脱硫处理的目的是。

（3）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用吸附色素和异味。

（4）氯化钠是人体必须补充的一种无机盐，构成氯化钠的微粒是（填化学用

语）。

21.（4分）乙烯是一种重要的化工原料。下图是利用二氧化碳生产乙烯的微观示意图。

_…/性O碳原子

OOO+w^5EO氧原子

ABCD•氢原子

（1）D的化学式是o

（2）上图所示物质中，化合物有种。

（3）乙烯中碳元素与氢元素的质量比为o

（4）参加反应的A、B两种反应物的分子个数比为。

22.（5分）图中A〜J是初中化学常见的物质，D、F、H分别由一种元素组成，其余均由两

种元素组成。其中，常温下A、B均为气体且能产生温室效应，A为天然气的主要成份，F

是紫红色固体、I是红棕色固体。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“一”表示物质

间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式：A,D。

(2)写出E-C反应的化学方程式：0

(3)H-F的转化中，反应后溶液质量(填“增加”或“减少”)。

23.(4分)下列是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度表及溶解度曲线。

温度/℃203040506070

溶解度/gKNO331.645.863.985.5X138

NaCl36.036.336.637.037.337.8

温度/t

(1)图中表示NaCl溶解度曲线的是(填"A”或"B”)。

(2)3(TC时，向各盛有100g水的两个烧杯中，分别加入50gKNC>3和50gNaCl,所得KNO3

溶液的质量(填或“=")NaCl溶液的质量。

(3)70℃时,进行如下操作:

②表中x的数值是

24.(5分)如下图所示，甲、乙、丙烧杯中均盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，将形状、

大小均相同的三种金属片Zn、X、Cu分别放入其中，请根据图示回答。

（1）实验前Zn、X、Cu均要使用砂纸打磨，目的是-

（2）Zn、X、Cu三种金属的活动性强弱顺序为o

（3）写出甲烧杯中发生反应的化学方程式：0

（4）将上述实验中的金属X更换为Ag,要验证Zn、Ag、Cu的金属活动性顺序，可将上图

烧杯中的稀硫酸更换为溶液。

三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余各空1分，计12分）

25.（5分）依据下列实验装置回答问题。

（1）实验室用高锯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是。发生装置应选择

甲中的（填字母）装置。

（2）实验室若要收集二氧化碳气体，应选择乙中的（填字母）装置。（C中水槽里

为水）

（3）丙中垂直放置的玻璃管内，a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉球，b、c为用紫色石蕊

溶液浸泡过的干燥棉球。通入干燥的CO?后，（填“葭、？”、气”或“（1”）处的棉球先

变红。

26.（7分）某化学兴趣小组的同学对乙醇燃烧产物产生了兴趣，并设计实验探究：

【提出问题】乙醇（C2H6。）燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成co；②白色无水

CuS04粉末遇水变蓝色；③co与人体内的血红蛋白结合，会造成人中毒缺氧。④实验室常

用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳

【猜想与假设】猜想一：C02>H20；猜想二：CO、H20；猜想三：CC>2、co、H20O

【实验探究】将乙醇在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置（部分夹持，固定

装置省略）进行验证：

（1）验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中

（填实验现象），由此推断猜想成立。（C中氢氧化钠溶液足量）

（2）实验过程中B装置的作用是；装置D中反应的化学方程式是=

【反思与交流】

（3）实验过程中用纯净。2而不用空气的原因是o

【拓展与创新】

（4）该实验装置存在不足，改进措施是o

四、计算题（5分）

27.（5分）某同学向盛有100g过氧化氢溶液的烧杯中加入3g二氧化镒，充分反应后，称得

烧杯内剩余物质的总质量为101.4g。

（1）实验结束后，该同学过滤出烧杯内的固体，并对其进行洗涤、干燥、称量，得到固体

的质量应为gO

（2）计算过氧化氢溶液中溶质质量分数。

九年级化学试题答案

一、单选题（本大题共18小题，每小题1分，共18分）

123456789

BCCABDACC

10112131415161718

1

BDDCBCDCB

二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余各空1分，计25分）

19.（4分）（1）合金

（2）常温下碳单质的化学性质很稳定

（3）在不断运动

（4）B

20.（4分）（1）混合物

（2）避免酸雨的形成

（3）活性炭

（4）Na+、C1-

21.（4分）（1）H2O

（2）3（3）6：1

（4）1：3（或2：6）

22.（1）CH4C

（2）CUO+H2SO4=CUSO4