黑龙江哈九中高一语文晨读训练廉颇蔺相如列传

廉颇蔺相如列传一、指出下列句中通假字1.可予不。（“不”通“否”，表疑问语气。）2.臣愿奉璧西入秦。（“奉”通“捧”，用双手托着。）3.拜送书于庭。（“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。）4.召有司案图。（“案”通“按”，审查、察看。）5.唯大王与群臣孰计议之。（“孰”通“熟”，仔细）二、指出下列句中加点词语的意义及用法：1、舍相如广成传舍（名词作动词，舍，安置住宿）2、左右欲刃相如（名词作动词，刃，用刀杀）3、乃使从者衣褐（名词作动词，衣，穿）4、怀其璧（名词作动词，怀，怀揣着）5、蔺相如前曰（名词作动词，前，走上前）6、臣乃敢上璧（名词作动词，上，献上）7、请以赵十五城为秦王寿（名词作动词，寿，向人敬酒或献礼）8、臣语曰(名词作动词，语,告诉)9、于是相如前进缶（名词作动词，前：走上前）10、赵王鼓瑟（名词作动词，鼓：弹奏）11、而相如庭斥之（名词作状语：庭：通“廷”，在朝堂上）12、故令人持璧归，间至赵矣（名词作状语：间，表示"至"的方式，从小路）13、奉璧西入秦（名词作状语：西，方位名词状语，向西）14、乃前曰(名词作动词：走向前)15、怒发上冲冠（名词作状语：上：向上）16、乃辞谢（名词作状语：辞：用委婉的言辞）17、完璧归赵（使动用法：完，使……完整）18、秦王恐其破璧（使动用法：破，使……破碎）19、宁许以负秦曲（使动用法：负，使……承担）20、毕礼而归之（使动用法：归，使……回去）21、归璧与赵（使动用法：归：使……归）22、且庸人尚羞之（意动用法：羞，以……为羞耻）23、先国家之急而后私仇也（意动用法：先，以……为先；后，以……为后）24、吾羞，不忍为之下（意动用法：羞：以……为羞耻）25、严大国之威以修敬也（形容词作动词：敬，尊重）26、不知将军宽之至此也（形容词作动词：宽，宽容）27、大王必欲急臣（形容词作动词：急，逼迫）f28、而绝秦赵之欢（形容词作名词：欢，友好关系）29、宁许以负秦曲(形容词作名词：曲,理亏之责)30、未尝有坚明约束者也（动词作名词：约束，盟约）三、指出下列词语的古今异义：1、请以咸阳为赵王寿古，向人献物以祝人长寿。今，指年岁，生命；生日）2、臣所以去亲戚而事君者。古，指父母兄弟。3、请指示王指示：古，指给……看。今，指上对下指导、命令4、于是相如前进缶前进：古，指上前进献。今，指向前发展进步5、宣言曰：我见相如，必辱之宣言：古，指扬言，到处说。6、布衣之交布衣：古，指平民。今，指麻布衣服7、左右欲刃左右：古，指左右的侍从。今，指左和右两方面8、鄙贱之人，不知将军宽之至。鄙贱：古，指粗野而又地位低微，9、未尝有坚明约束者也。约束：古，为名词，约定、契约。10、明年复攻赵明年：古，指第二年今，指（将来的）明年11、指从此以往十五都予赵以往：古，从这里到那里今，指以前四．指出下列词语的意义及用法。负：①秦贪，负其强(依仗，凭借)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起)③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）使：①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）②其人勇士，有智谋，宜可使（出使）③乃使其从者衣褐（让）④大王乃遣一介之使（使臣）引：①引赵使者蔺相如（引见，延请）②左右或欲引相如去（拉）③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转）徒：①秦城恐不可得，徒见欺（白白地）②而蔺相如徒以口舌为劳；徒以吾两人在也（只，只不过）幸：①大王亦幸赦臣（幸好，幸而）②而君幸于赵王（被...宠幸）③则幸得脱矣(侥幸)以：①以勇气闻于诸侯；今以秦之强先割十五都予赵（凭借）②愿以十五城请易璧（用，拿）③严大国之威以修敬也（来，连词）④则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来）⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也；徒以吾两人在也（因为）⑥传以示美人及左右(连词，连接“传”与“示”)⑦赵王以为贤大夫（把……）顾：①相如顾召赵御史书曰(回头)②顾吾念之(只是)因:①相如因持璧却立(趁机)②因宾客至蔺相如门谢罪(通过)③不如因而厚遇之（趁此，由此）④秦王因曰（于是就）乃：①今君乃亡赵走燕-----却，竟然②臣乃敢上璧------才③乃使其从者衣褐----就五、指出下列句子的句式特点。1、廉颇者，赵之良将也（判断句）2、和氏璧，天下共传宝也（判断句）3、蔺相如者，赵人也（判断句）4、为赵宦者令缪贤舍人（判断句）5、我为赵将（判断句）6、何者？严大国之威以修敬也（判断句）7、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（判断句）8、强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也（判断句）9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（判断句）10、而君幸于赵王（被动句）11、秦城恐不可得，徒见欺（被动句）12、臣诚恐见欺于王而负赵（被动句）13、使不辱于诸侯（被动句）13、何以知之（宾语前置）14、君何以知燕王（宾语前置）15、求人可使报秦者,未得（定语后置）16、拜送书于庭（介宾结构后置）17、以勇气闻于诸侯（介宾结构后置）18、故燕王欲结于君（介宾结构后置）19、臣头今与壁俱碎于柱矣(介宾结构后置)20、设九宾于廷(介宾结构后置)21、会于西河外渑池（介宾结构后置）22、传以示美人及左右。（省略句）23、今君乃亡赵走燕。（省略句）24、遂与秦王会渑池。（省略句）25、对曰：“臣尝有罪……”（省略句）26、不如因厚遇之，使归赵（省略句）27、相如既归，赵王以为贤大夫（省略句）六、翻译下列语句：1、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。译：想给秦国（和氏璧），秦国的城池又恐怕不能得到，白白地被欺骗了；想不给，就担心秦军攻来。2、以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。译：（秦五）拿城来换和氏璧而赵国不答应，理亏在赵国；赵国给秦国和氏璧而它不给赵国城，理亏在秦国。比较这两个对策，宁可答应（秦国的要求）而让它承担理亏（的责任）。3、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。译：秦国从缪公以来（经历了）二十多个国君，从来没有坚守信约的．4、卒廷见相如，毕礼而归之。译：终于在朝堂上（设九宾之礼）接见相如，完成各项礼节让他回去．

5、相如素贱人，吾羞，不忍为之下！译：相如本来（是）卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他的下面！

6、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。译：我之所以离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德．7、强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。译：强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊！8、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。译：我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！

9、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。译：我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊！七、按要求完成阅读1—4题。徐鹿卿，字德夫，隆兴丰城人。博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。徐鹿卿，字德夫，是隆兴丰城人。他博览并精通经书史传，年青人都争着向他学习请教。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。先是周敦颐、程颢与其弟颐皆讲学是邦，鹿卿申其教，由是理义之学复明。立养士纲条。学田多在溪峒，异时征之无艺，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。其后盗作，环城屋皆毁，惟学宫免，曰：“是无挠我者。”徐鹿卿调到南安军学（“南安军学”，学堂名，后又改为“周程书院”，当时有“南安军学甲江西”之说）担任教授。张九成曾因为正直行事被贬官而居住在那里，徐鹿卿收集他的言行，把它刻在学校作为训诫。之前周敦颐、程颢及其弟程颐都曾在这个地方讲学，徐鹿卿进一步弘扬他们的教义，从此崇理重义的学风重新兴盛起来。徐鹿卿还制定资助士人的制度。助学的田地多在溪流、山洞等低洼之地，加上以前征收赋税缺乏一定的尺度，农民为此困苦不堪。徐鹿卿好好地慰问、安抚他们，从此再也没有拖欠租税的人。后来强盗兴起，环城的房屋许多都被毁坏，只有学校幸免于难。徐鹿卿说：“这是强盗也不想骚扰我们的缘故啊。”真德秀称其气平论正，有忧爱之诚心。改知尤溪县。德秀守泉，辟宰南安，鹿卿以不便养辞。德秀曰：“道同志合，可以拯民，何惮不来？”鹿卿入白其母，欣然许之。既至，首罢科敛之无名者，明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。真德秀称赞徐鹿卿心气平和、言行正直，有关爱百姓之诚心。徐鹿卿就被调职去主管尤溪县。德秀驻守泉城时，又调任徐鹿卿为南安的县令。徐鹿卿以不便供养母亲而请辞。德秀说：“我们道同志合，一起来救助民众，还害怕你的母亲不让你来吗？”徐鹿卿进去禀报母亲，母亲欣然答应。到了南安后，徐鹿卿首先免除那些没有依据的科税，厘清登记户口、土地的薄册，偿还官府向民间预先借支的各种赋税，疏通百姓上访的渠道，平反冤案错案。南安因此变得非常安定。督府横取秋苗①，建昌为米五千斛。鹿卿争之曰：“守可去，米不可得。”民恐失鹿卿，请输之以共命①。鹿卿曰：“民为守计则善矣。守独不为民计乎？”卒争以免。某年督府要强行收取秋熟谷物的赋税，要建昌要交纳米粮五千斛。徐鹿卿据理力争，说：“我的官可以不做，但米粮是决不会交的。”百姓恐怕徐鹿卿被调走，纷纷请求交粮来完成督府的任务。徐鹿卿说：“百姓为我考虑得很周全了，难道我就不替百姓着想吗？”最终在徐鹿卿的坚持下，建昌被免掉了秋税。岁大饥，人相食。遂出本司积米三千余石减半贾以粜，及减抵当库息，出缗钱万有七千以予贫民，劝居民收字遗孩，日给钱米，所活数百人。宴集不用乐。某年收成不好，闹了饥荒，到了人吃人的地步。徐鹿卿就拿出府中贮藏的米粮三千多石，以半价来出售，除了一部分冲抵府库的利钱，又拿出一万七千缗钱来救助灾民，劝居民收养那些被遗弃的小孩，由官府每日补助他们钱、米。所救活的人有几百人。徐鹿卿平时宴集也不演奏音乐（以节约开支）。会岳珂守当涂，制置茶盐，自诡兴利，横敛百出，商旅不行，国计反屈于初。命鹿卿核之，吏争窜匿。鹿卿宽其期限，躬自钩考，尽得其实。珂罢，以鹿卿兼领太平，仍暂提举茶盐事。岳珂驻守当涂时，私自制造茶、盐，自己在幕后操纵来获取暴利，各种滥征的捐税名目繁多，导致路上再也没有商旅出行，民生反而比从前更加艰难。皇上命令徐鹿卿去核查此事，当地的官吏听说后争着逃跑、躲藏。徐鹿卿给他们一个交待问题的宽松的期限，并亲自去核查情况，全部掌握这些人犯案的证据。后来岳珂被免职，徐鹿卿兼任太平的主管，又暂时掌管茶、盐事务。鹿卿居家孝友，喜怒不形，恩怨俱泯，宗族乡党，各得欢心；居官廉约清峻，豪发不妄取，一庐仅庇风雨。鹿卿在家中对父母孝敬，对兄弟友爱，喜怒不形于色，从来不计较个人恩怨，他的亲族、同乡都对他有好感。他做官时，廉洁节俭，刚直不阿，一分一毫都不乱拿，他的房子也简陋得仅仅能够遮蔽风雨而已。（选自《宋史·列传一百八十三》）注：①秋苗：官府征收的秋熟谷物赋税，也称秋税。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．后进争师宗之效法B．异时征之无艺，农病之困苦C．达冤抑，邑以大治治理D．躬自钩考，尽得其实，其中的实情答案C解析应为“太平，安定”。2．下列选项中，表现徐鹿卿“有忧爱之诚心”的一组是①立养士纲条 ②鹿卿抚恤，无逋租者③革预借，决壅滞，达冤抑 ④日给钱米，所活数百人⑤居家孝友，喜怒不形 ⑥居官廉约清峻，豪发不妄取A．②③④B．①④⑥C．②④⑤D．①③⑥答案A。解析①重视士人；⑤孝敬友爱；⑥廉洁自律。此三项均不能选，排除后选A。3．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是A．徐鹿卿博通经史，名扬乡里。在任南安军学教授期间，他尊重士人，重视教化，使强盗也受到了感化而改邪归正。B．徐鹿卿对母亲十分孝顺。被任命为南安县令时，他以不便供养母亲而推辞，经过德秀劝说，他征得母亲同意，才去南安上任。C．徐鹿卿爱民如子，不畏强势。督府要