2024年人教版中考语文十二部必读名著对比勾连

第二部分十二部必读名著对比勾连

对比勾连梳理

、人物形象勾连

勾连点勾连内容

1.《钢铁是怎样炼成的》：保尔经历“四次死里逃生”，最后双目失明，并且全身瘫痪，但他凭着自

己坚强的意志、不懈的革命斗争精神，成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。

苦难命运2.《简•爱》：简•爱经历坎坷不平的人生道路，但她不安现状，不甘受辱，自尊自爱，

不同结局自立自强，敢于抗争，敢于追求，最终获得属于自己的爱情和幸福生活。

3.《骆驼祥子》：祥子在经历命运的“三起三落”后放弃对生活的希望，最后变成了麻木的行尸走

肉。

1.《西游记》：孙悟空大闹天宫。

2.《钢铁是怎样炼成的》：保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团上撒烟末。

长大后，为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力和白匪作斗争。

3.《水浒传》：李逵扯诏骂钦差，他是本部小说中最具反抗精神的人物之一。

反抗精神

4.《红星照耀中国》：毛泽东、朱德等参加革命的红军领导人具有反抗意识。

5.《简•爱》：简•爱寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和

表哥扭打，并怒斥他。她还敢于指责冷酷护短的舅妈，敢于与校长对抗。

6.《海底两万里》：尼摩船长是一位反抗压迫的战士。

1.《西游记》：孙悟空智取红孩儿、三调芭蕉扇、计盗紫金铃，猪八戒智激美猴王。

机智灵活2.《海底两万里》：尼摩船长击退土著人袭击。

足智多谋3.《水浒传》：梁山好汉智取生辰纲、智破无为军、智取大名府、智赚玉麒麟。

4.《红星照耀中国》：红军领导人巧妙运用游击战取得胜利。

1.《海底两万里》：尼摩船长用海底沉船里的千百万金银支援陆地上人们的正义斗争，

将仇杀他亲人的敌舰击沉。

《水浒传》：鲁提辖拳打镇关西、武松醉打蒋门神、宋江三打祝家庄。

嫉恶如仇2.

3.《红星照耀中国》：毛泽东等革命家建立民族统一战线，驱除勒虏。彭德怀青年时带

领农民攻打囤粮的大地主。

4.《西游记》：孙悟空逢妖必除，除恶务尽。

1.《西游记》：唐僧师徒西天取经，不怕困难、英勇无畏。

2.《钢铁是怎样炼成的》：保尔四次死里逃生，最终双目失明，全身瘫痪，依然完成了小说《暴

风雨所诞生的》。

3.《简•爱》：简•爱在洛伍德学校挨饿受冻、挨打受罚，但最终以优异的成绩毕业。

意志坚强4.《海底两万里》：尼摩船长为了到达南极点，穿越了冰层，耗尽了空气；为了保住同伴，他勇

敢地与章鱼拼搏；为了探索海洋的秘密，他总有一种永不言败的信心和毅力支持着自己向前迈

进。

5.《红星照耀中国》：彭德怀为了生存，利用课余时间捡破烂；遭到学校非难，但仍然成

绩优秀。

1.《海底两万里》：尼摩船长智斗鲨鱼救采珠人；与章鱼搏斗救下尼德，兰。

2.《钢铁是怎样炼成的》：保尔只身勇救朱赫来，战斗中冲锋陷阵。

无所畏惧3.《水浒传》：梁山好汉两次劫法场、武松血溅鸳鸯楼、李逵元夜闹东京。

4.《西游记》：孙悟空斩妖除魔，无所畏惧。

5.《红星照耀中国》：毛泽东等革命家带领红军长征，强渡大渡河，飞夺泸定桥。

1.《海底两万里》：尼摩船长为救采珠人与鲨鱼搏斗；对尼德•兰的救命之恩铭记在心。

重情重义2.《简•爱》：简•爱将叔父的财产与表兄表姐平分。

善良真诚3.《朝花夕拾》：长妈妈给小鲁迅买了期待已久的《山海经》。

4.《水浒传》：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林救林冲等。

1.《简•爱》：谭波尔小姐是简•爱的良师，当简•爱被当众羞辱后，她安慰简•爱，并

帮助简♦爱洗刷罪名。

人生导师2.《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来是保尔革命道路上的引路人。

3.《朝花夕拾》：藤野先生正直热诚，治学严谨，没有狭隘的民族偏见，不歧视“我”这个弱国学

生。

1.《骆驼祥子》：刘四爷自私自利，残忍霸道，唯利是图。不顾女儿的幸福将女儿留在身

边管理车厂，最后与女儿闹翻后一分钱也没留给女儿，独自享乐。

2.《简•爱》：里德太太溺爱儿子，导致儿子染上一身恶习，过早死亡。

父亲/母亲

《水浒传》：宋太公是很有权威的封建大家长，为了防止宋江落草为寇，不惜称自己亡

形象比较3.

故将宋江骗回家，对儿子有爱但更注重“忠孝”。

4.《朝花夕拾》：父亲在“我”小时候想去看五猖会时，强迫“我”背诵《鉴略》，展现了一个严厉的父

亲形象。

1.《水浒传》：王婆巧言令色，贪婪奸诈，心肠歹毒，为利益巧设机关，与潘金莲和西门庆合谋毒死

武大郎。

2.《朝花夕拾》：衍太太自私自利，多嘴多舌，经常使坏，表里不一。

女性形象

3.《水浒传》：阎婆惜得势不饶人，且十分贪婪，以晁盖给宋江的书信要挟宋江，向其提条件，最终

惹怒宋江致被杀。

4.《骆驼祥子》：虎妞好吃懒做、粗俗霸道，真诚对待祥子又总想控制祥子。

1.《骆驼祥子》祥子：积极向上一不甘失败一自甘堕落

人物性格2.《水浒传》林冲：安分守己f委曲求全一被迫反抗

发展变化3.《钢铁是怎样炼成的》保尔：幼年无知一锻炼成长一自杀考验一思想成熟

4.《朝花夕拾》鲁迅：学医救国一弃医从文

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二、故事情节勾连

勾连点勾连内容

1.《西游记》：三打白骨精、三调芭蕉扇。

2.《水浒传》：三打祝家庄、三败高太尉。

a二，，

3.《儒林外史》：周学道三阅范进卷。

4.《钢铁是怎样炼成的》：保尔的“三次恋爱”。

5.《骆驼祥子》：祥子的“三起三落”。

死里逃生1.《海底两万里》：十次遇险逃生。2.《钢铁是怎样炼成的》：四次死里逃生。

真假1.《西游记》：真假美猴王、真假国王（乌鸡国降妖）。2.《水浒传》：真假李逵。

1.《水浒传》：鲁提辖救金氏父女；鲁智深大闹野猪林，救下林冲。

2.《海底两万里》：尼德•兰用叉刺中鲨鱼要害，救下尼摩船长；尼德•兰差点被章

救

鱼咬成两段，尼摩船长救下处于死亡边缘的尼德•兰。

3.《简•爱》：罗切斯特的卧室着火，简•爱救罗切斯特；圣约翰和他的两个妹妹救简•爱。

1.《水浒传》：景阳冈武松打虎，劫法场石秀跳楼。2.《钢铁是怎样炼成的》：保尔在战场上搏杀。

勇

3.《海底两万里》：尼摩船长智斗鲨鱼救采珠人、与章鱼搏斗救下尼德・兰。

1.《水浒传》：时迁火烧翠云楼。2.《西游记》：孙悟空八卦炉中炼就火眼金睛、三调芭蕉扇。

火

3.《简•爱》：罗切斯特的卧室着火，简-爱救了罗切斯特。

1.《西游记》：孙悟空大闹天宫。2.《水浒传》：武松景阳冈打虎、醉打蒋门神、鲁智深大闹五台山、

酒

吴用智取生辰纲。

1.《水浒传》：①武松和孙二娘：刺配孟州，路过十字坡。

②李逵和张顺：黑旋风斗浪里白跳。

不打不相识2.《西游记》：①孙悟空和猪八戒：计收猪八戒。

②孙悟空和沙僧：大战流沙河。

③孙悟空和镇元大仙：大闹五庄观。

男扮女装1.《水浒传》：鲁智深大闹桃花村。2.《西游记》：孙悟空计收猪八戒。

激将法1.《水浒传》：吴用智激林冲火并王伦。2.《西游记》：猪八戒义激美猴王。

历经磨难《西游记》：唐僧师徒西天取经历经九九八十一难。

1.《钢铁是怎样炼成的》：保尔的“三段恋情”。2.《简•爱》：简・爱和罗切斯特的爱情。3.《骆

爱情

驼祥子》：祥子和虎妞及小福子的爱情。

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三、艺术特色勾连

勾连点勾连内容

1.《钢铁是怎样炼成的》：抓住保尔这个无产阶级革命者的身份进行刻画。

2.《简•爱》：抓住简•爱家庭教师这一身份进行刻画。

紧扣人物身份刻3.《海底两万里》：抓住尼摩船长作为“诺第留斯号”主人这一身份进行刻画。

画人物性格4.《骆驼祥子》：抓住祥子这个旧中国底层劳动人民的身份进行刻画。

5.《红星照耀中国》：抓住共产党革命人这一身份展开刻画。

6.《西游记》：师徒四人身份不同，性格各异。

第一人称的叙述1.《简•爱》：以第一人称视角，回忆的口吻叙述了女主人公简•爱的故事。2.《海底两

方式万里》：用第一人称的叙述视角，以“我”的见闻展开故事情节。

1.《水浒传》：鲁达、李逵都鲁莽豪爽，但鲁达粗中有细，与李逵不讲斗争策略形成对比。

2.《昆虫记》：有的用同一种昆虫雌雄、长幼间进行对比，有的用同一科、属的昆虫进行对比，

有的用相同习惯或生活方式、体貌特征的昆虫进行对比。

3.《骆驼祥子》：通过祥子由希望到绝望的对比突出主题。

对比手法4.《红星照耀中国》：将红军与白军、蒋介石与毛泽东进行对比，西北地区经济、文化、政治

在红军进入前后的对比。

5.《儒林外史》：将范进中举前后进行对比，匡超人的前后变化进行对比。

6.《朝花夕拾》：《五猖会》中“我”前后心境的对比；《无常》中通过无常这个“鬼”和现实中

的“人”对比；《狗•猫•鼠》中作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。

1.《朝花夕拾》：《父亲的病》运用了反讽手法，批判了庸医的故弄玄虚、草菅人命；

《狗•猫•鼠》尖锐而又形象地讽刺了与“猫”相似的人。

讽刺手法2.《西游记》：侧重批判封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

3.《儒林外史》：诙谐的讽刺和严肃的写实结合起来，对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教

的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。

1.《骆驼祥子》：采用北京市民的口语来写，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼

有力，充满了民族风格和地方特色。

生动、有表现力2.《西游记》：运用口头语，新鲜、活泼，极具个性化。

的语言3.《水浒传》：以古白话语言叙事，有很强的表现力。

4.《钢铁是怎样炼成的》：语言简洁优美，富有表现力。

5.《经典常谈》：引经据典、文白相间，行文曲折有致，富有表现力。

1,《红星照耀中国》：作者极善设置悬念，以替读者解开谜底的方式叙述。2.《简•爱》：情

善设悬念节波澜起伏，悬念丛生。3.《海底两万里》：开篇有关“海怪”的悬念，尼摩船长的神秘身份

等吸引读者。

1.《水浒传》：细节描写栩栩如生。

2.《朝花夕拾》：写人则写出神韵，写事则写出本质。

细节描写

3.《昆虫记》：各种昆虫的外形、生死、繁殖、劳动都描写得细致入微。

4.《西游记》：用生动贴切的对话，来突出人物性格。

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1.《昆虫记》：昆虫之间的猎杀、寄生描写得引人人胜。

故事情节曲折生2.《海底两万里》：“诺第留斯号”的十次遇险。

3.《骆驼祥子》：祥子的三起三落。

动引人人胜

4.《红星照耀中国》：长征途中的故事及西安事变描写得波澜起伏。

5.《西游记》：历经九九八十一难，情节扣人心弦。

1.《骆驼祥子》：关于“烈日拉车”的环境描写，烘托了祥子在烈日下拉车的痛苦和祥子吃苦

耐劳、坚韧顽强的性格特点，表现了旧社会劳动人民生活的疾苦，揭示了小说悲剧的主题。

《钢铁是怎样炼成的》：“这大城市以及它沸腾的生活，..........空气中散播着机油气

心理描写、环境2.

味的地方”的社会环境描写，象征着苏维埃春天的到来，烘托保尔在病愈后渴望去参加劳动，

描写去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量的迫切心情。

3.《简•爱》：大量心理描写和景物描写在烘托故事氛围、推动故事情节发展、塑造人物

形象等方面有着不可替代的作用。

富有想象力，情1.《西游记》：七十二变、与二郎神变身斗法、大战牛魔王。2.《海底两万里》：以超凡的想象力

节夸张展示了一个奇幻瑰丽的海底世界。

《海底两万里》：小说借尼摩船长这个反对民族压迫的高大形象来表达对现实的批判。

深刻的寓意1.

2.《简•爱》：表达了新女性追求自身权利、幸福的渴望及坚定的信念。

1.为了更好地发扬红色传统，传承红色基因，学校举办“红色经典名著”阅读节。

(1)小明阅读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》这两部红色经典名著时，制作了以下阅读

卡，根据你的阅读积累，判断选段中描述的人物，将阅读卡填写完整。

作品人物选段

在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，①他们是在

《红星照耀做侦察或宣传工作时被捕的，或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但

①

中国》是他们的刚毅坚韧精神令人叹服，他们对红军的忠贞不二、坚定如

一，他们只有很小的年纪。

②他出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧

《钢铁是怎

②地望着他：“什么是真功夫？好，你就瞧着吧。"保尔第一次见识了英国

样炼成的》

拳击，这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。

(2)阅读节开展“红色展品”推荐活动。请你从以下两本红色经典中选择一本，结合其展品，向大

家介绍红色精神。注意结合人物事例，挖掘展品内涵，体现红色品质。

①铁路-保尔(《钢铁是怎样炼成的》)②长征路线图-红军(《红星照耀中国》)

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2.从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。①

斗金角大王、银角大王②三打祝家庄

3.在复习整理期间，A同学发现名著中有很多故事情节以“水”作为活动场景，下面是这位A同学

的阅读积累，请根据提示补充表格。

书名文段与水有关的事相关人物及内容理解

他一刀接一刀地往鲨鱼肚腹扎去，但一

为救采珠人，①（人

《海底两万里》直未能使之毙命，也就是说，未能刺进水中搏斗

名）勇斗鲨鱼。

它的心脏，给它致命的一击。

那个人也不叫骂，撇了竹篙，叫

声；“你来！今番和你定要见个输

赢！”便把李逵胳膊拿住，口里说道：文段中的“那人”是

《水浒传》水中激战

“且不和你打，先教你吃些水！”两只②。

脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，

两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去。

掌舵的道：“云片糕无过是些瓜

仁、核桃、洋糖、粉面做成的了，有甚

么东西？”严贡生发怒道：“放你的狗严贡生这么说的目的

③水上闹剧

屁！我因素日有个晕病，费了几百两银是④。

子合了这一料药，是省里张老爷在上党

做官带了来的人参•••・.”

4.文学作品塑造艺术形象，展现人物性格的多面性，有利于体现其艺术真实。请你从以下人物中任

选其一，概括人物性格特点的变化及相应的故事情节。

备选人物：林冲（《水浒传》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

人物：

前期性格、情节：

后期性格、情节：

5.《庄子•山木》中写道：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”请从下面选项中任选一组

人物，结合相应的作品内容，分析这句话是如何体现的。

A.范进与张静斋（《儒林外史》）

B.保尔与朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》）

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C.鲁迅与藤野先生（《朝花夕拾》）

6.读书可以逐章阅读，也可以根据专题进行选择性阅读。下面是某同学在做专题探究时的

提纲。请你根据示例，在以下作品中任选一个，拟写一份提纲。

①《朝花夕拾》②《海底两万里》

【示例】专题名称：《骆驼祥子》里的京味儿

提纲：①富有生活气息的北京方言，如“闹慌”“要骨头”等。

②令人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁儿、卤煮豆腐。

7.初一（二）班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会，同学们收集了以下内容：

A.《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现

B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现

C.《简•爱》中简•爱在洛伍德学校学习、生活的表现

（1）收集的内容中，最不能体现奋斗精神的是O

（2）从收集的内容中任选一项，结合具体情节，简要分析人物的奋斗精神。

8.“有取有舍”是自然界及人类社会生存与发展的重要法则，请在《红星照耀中国》《昆虫

记》中任选一部，结合具体内容，讲述一个取舍的事例及对你的启发与影响。

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9.以下名著都描述了相关人物少年时期的生活经历，请将下面的表格补充完整。

名酒人物情节性格

《红尿照筑中国》©泗宴上，有客人在桌底下开枪。他面不改色。勇敢无艮

（雷林外史〉王冕②孝顺懂事

③

（简•爱》简•爱自尊自强