郑屋学校学生课业负担过重责任追究制度

郑屋学校同学课业负担过重责任追究制度郑屋学校同学课业负担过重责任追究制度

依据2014学年省、市、区教育行政部门关于"减负'的文件精神，现特制定z郑屋学校关于加重同学课业负担责任追究制度：

一、对教师制定"减负'工作制度：

1、认真学习省市区教育行政部门关于"减负'的文件，读懂"六个严格'，了解其内在涵义；

2、严格执行课程计划，按课表上课，杜绝挤占挪用技能学科的课进行语文、数学、英语、科学的教学活动；

3、班主任要主动协调各主要学科的作业量，确保同学天天回家作业的时间在文件规定之内；

4、各任课教师要精心制定布置作业，杜绝给同学布置机械性、重复性、难度过大的作业；

5、不组织、不发动、不宣扬校外培训机构的文化补习班，自觉抵制有偿家教。名优教师、学科带头人、党员要以身作则，切实发挥模范作用。

6、各任课教师要改变单一、机械的学习评价观，不得按照考试成绩对同学进行排名。

二、对加重同学课业负担的教师的责任追究：

1、对大多数同学或家长反映同一个教师布置的回家作业量特别多，作业时间长〔或在教学常规检查中发现的〕，经核实，由教务处找该教师谈话，催促其整改；

2、对随意挤占挪用技能学科的课进行语文、数学、英语、科学的教学活动的，经查实，在期末工作目标管理考核中，该教师的"教育思想'考核相应栏目不予得分；

3、对用增加作业量的方式惩处同学的、对同学考试成绩执行排名的、违反"六个严格'规定的，经查实，学校行政领导找该教师谈话，催促其整改，在当月的教学常规考核中，该教师的相应"职业道德'栏目不予得分。

学校将"减负'工作执行"加重同学课业负担'一票否决制，在一学期中，如有上述行为之一的，则取消其参加当年评优评先的资格。

郑屋学校

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篇2:南杳小学减轻同学过重课业负担实施方案

南杳小学减轻同学过重课业负担实施方案

导思想：落实落实浙教基[2005]36号文件《浙江省教育厅关于减轻中小同学过重课业负担的假设干看法》精神，全面落实党的教育方针，坚定不移地推动基础教育课程改革。以课程改革为契机，强化减轻中小同学过重课业负担的制度建设，促进同学的身心健康和谐的发展，使社会主义事业接班人和建设者的健壮成长。

一、成立减负工作领导小组

组长：z〔校长、书记〕

副组长：z〔副校长、党支部委员〕z〔教导主任〕z〔教科室主任〕

成员：学科教研组长

语文组z数学组z品德校本综合组科技英语组音体美组

二、改革评价和考试制度

〔一〕转变教育观念，把教育的立足点真正转到为同学的发展服务上来，面向全体同学，尊重同学有差异的发展，确保适龄儿童少年公平受教育与公平发展的机会和权利。

〔二〕不以学科成绩为唯一标准来判定同学的好差，不公布同学的考试成绩，不以考试成绩排列同学名次，不以考试成绩作为唯一标准来评价、奖励教师。

〔三〕保持就近免试招生，公平随机编班，努力让全体学龄儿童享受平等教育。

〔四〕每学期在期末进行一次学科考试，考语文、数学两课，与同学、家长见面的考试、考查科目成绩均执行等级制。

〔五〕建立家校联系制度，重视同学的过程评估。

三、建立必要的教学常规

〔一〕严格执行课程计划，开齐开足课程计划内的所有课程。严格按课表上课，如有特别原因确必须调课，必须经过教导处。

〔二〕把德育放在教育工作的首位。要强化学校德育工作，高度重视班主任队伍建设，选拨优秀教师担任班主任；全面推行导师制，实施有效的全员德育工作机制；创设青少年同学违法犯罪预警机制，建立学校、家长、社会三结合的管理和帮教网络。要强化心理健康教育、珍爱生命教育、责任教育和民族精神教育。校长、教师要关注、关怀每一个同学的健康成长，和他们交朋友，共同学习，共同减负，共同玩乐，共同发展。同时，要教育同学，学习是其主要任务，适当的学业负担是其健康成长的基础，勤奋勤奋是其人格形成的必备条件。

〔三〕严格控制同学在校活动总量，同学在校活动时间不超过6小时。不得早于8：00组织同学上课，严格执行清校制度，控制同学在校时间，确保小同学每日有9小时以上睡眠时间。

〔四〕减轻同学作业负担。严格控制学习资料，除教材配套的学习外，一律不得使用其他学习资料。教师要改革课堂教学模式，课堂内要有充足的时间让同学做作业。提倡不布置书面课外作业，把时间留给同学从事综合施行活动和体育锻炼。学校领导在教学上为教师做好示范，并听课、评课。安排好同学的课余生活，给同学自由活动的时间，在同学自由活动时间向同学开放图书馆、阅览室、电脑房、电视、体育设施等。

〔五〕确保每日一小时体育活动时间。每日40分钟大课间活动排入课表，学校倡导快乐体育、健康体育，要求教师上好每一节体育课，精心组织每一次大课间活动。严禁上课拖堂，课间10分钟组织同学自主锻炼，提升同学身体素养。

〔六〕组织同学从事一些他们自己感兴趣的活动。想方设法，结合实施地方课程和学校课程，组织同学参加综合施行活动。尽可能多的开发课程资源，给同学提供多种选择机会，让同学选择自己感兴趣的领域学习。严禁利用综合施行活动课的时间给同学补习文化课。

〔七〕教师执行集体备课制。学校以年级学科小组为单位，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学制定和课堂教学过程，减轻教师负担。

〔八〕教师可以在同学课余时间对学习有困难的同学进行各别辅导或下班答疑，但不准在同学休息时间或自由活动时间上课。

四、健全监督机制

〔一〕成立学校"减负'工作监督小组

组长：z〔学校工会主席〕

成员：z〔副校长校务公开〕z〔大队辅导员〕

〔二〕建立逐阶汇报制度

教师、同学、群众发现违反上述任何一条规定，可向学校"减负'工作监督小组举报，举报：z。如对学校的处理不满意，可向上级管理部门反应。

〔三〕建立责任追究制度。

1、凡有举报教师违反上述任何一条规定，同学课业负担确实过重的，被查实一次，一次书面警告，累计达到三次，交学校行政处理。

2、凡应违反上述任何一条规定，导致严重后果，教师及各级责任人承当相应责任。

南杳小学减负工作领导小组

篇3:中堂小学减轻同学过重课业负担细则

中堂小学减轻同学过重课业负担细则

为切实执行我校"轻负担、高质量'的办学思路，强化教师的科学意识和革新意识，做到减负不减责任，减负不减质量，切实减轻同学过重课业负担，依据省教委《关于减轻中小学同学过重课业负担的十项规定》及市教委有关文件精神，制订了"中堂小学减轻同学过重课业负担细则'。

1、学校推行以全面素养测评为导向的考试评价制度改革，改同学成绩百分制为等级制，并辅之以激励性评语，推行全面素养测评报告单制度。

2、严格执行教学计划，严格按日课表上课，教师不得随意调整日课表。

3、严格控制同学在校活动时间，早晨教师不得让同学提前到校，学校实施早晨开校门制度和静校制度〔依据作息时间表另定〕。

4、任课教师要精心备课，向课堂三十五分钟要质量，不得拖堂，不得挤占同学活动时间，不得在课间十分钟内要求同学完成作业。

5、严格控制课外作业量，小学一、二年级不得留书面家庭作业，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过1小时。不得布置不注重智力开发的大量机械性、重复性的抄写作业，必须抄写的作业最多不得超过3遍。提倡试行每周一天"无课外书面作业日'，提倡布置适量的活动性、层次性、施行性作业。所布置的家庭作业，教师必须批改。

6、严格控制考试科目与次数，每学期只举行一次语数英语期末考试，其他科目均为每学期考查一次。教师不得利用测验、考试成绩给同学公开排名次，不作为同学期末评比的唯一条件，学校不利用教学调查、学科比赛给班级公开排名次，不作为先进班集体评比的唯一条件，不作为评价教师的唯一标准。

7、严格控制参加各类学科比赛，教师不得自行组织同学参加比赛，教师组织同学参加的比赛必须经教导处同意或由教导处发文组织。

8、严格控制同学用各种配套资料，学校只征订语文、数学、英语配套作业本，其他各种复习资料一律不征订。取消征订《寒假乐园》，寒假期间