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2024年长春市第一〇八学校九年级质量调研一、选择题(本大题共10题,每题2分,共20分。1-8题只有一个选项符合题意;9-10题有多个选项符合题意,全选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)A.每个滑轮的重力为7NB.绳子自由端移动距离是货物移动距离的3倍C.提升重为80N的货物,绳子自由端拉力为25ND.将重为20N的货物提升2m,用时5s,绳子自由端拉力的功率为4W第9题图物理试卷第10题图第1页(共4页)动变阻器作用的电阻装置(最大阻值40Q),浮子可带动金属滑杆AP即滑动变阻器滑片竖直上下移动,当电流表的示数达到某一数值时提醒小组成员水位达到警戒值。R将接入电路的阻值R随水位的变化关系如图乙所示,与之对应的电压表与电流表示数变化关系如图丙所示。下列说法正确的是()D.当水位达到警戒水位时,电压表的示数为4V二、非选择题(本大题共9题,共50分。11-18题每空1分,每图1分,19题5分。)11.手机为人们日常生活提供便利,但是不控制使用手机的时间,会影响人们的健康。(1)手机的宽度约为70(填单位)。(2)手机传递信息依靠的是(4)为手机充电时,将电能转化为_。(2)起跳时用力向后蹬地,就能向前运动,说明物体间力的作用是的;同时还说明力可以改变物体的(3)起跳后,由于身体可在空中继续向前运动。13.露营中卡式炉被大量的使用,其主要是以丁烷为燃气,如图所示。利用卡物的香味,这是属于现象。烹制食物结束后,完全燃烧50g的丁烷气体,这时放出热量J;爱探究的小明通过手机上网查到卡式炉的热效率为42%,这样能够把10kg初温为20℃的水温度升高℃。(1)组装好实验器材后,小明在烧杯中倒入适量温水,用温度计来测量烧(2)在水温升高到90℃后,小明每隔1min记录一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续2min后停止加热,将所得的数据记录在下表中。时间/min01234567温度/℃(3)实验中,判断烧杯中水沸腾的依据是_。(4)如图装置中,使用带孔硬纸板的目的是_,其中一个小孔为了固定温度计,另(1)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图时,在光屏上能成倒立、的实像,生活中的就是利用这个原理制成的。物理试卷第2页(共4页)A.8cmB.12cmC.16cm(3)若仅将图中凸透镜移动到刻度值为cm处,光屏上可再次呈现一个清晰的像。(4)若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜,再次实验,凸透镜、光屏不动的情况下,则需将蜡烛向移动才能成清晰的像,且光屏上所成像的大小与甲乙丙16.为了探究磁场,小红做了如下实验。(1)探究磁体周围的磁场:①在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,再将玻璃板放在条形磁体上方,然后玻璃板,观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来,如图甲所示;②再在玻璃板上放一些小磁针,小磁针静止时的情况如图乙所示,黑色一端表示磁体的N极,某点小磁针极所指的方向就是该点的磁场方向;③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线(2)探究通电螺线管周围的磁场:①把小磁针放在螺线管四周不同的位置,通电后发现小磁针的指向如图丙所示,说明通电螺线管周围的磁场跟磁体的磁场相似,图中端是螺线管的②对调电源的正负极重复上述实验,小磁针的指向与之前相反,说明,断17.小明对杠杆开展相关实验探究(不计支点处摩擦)。甲乙丙T(1)小明安装好杠杆,将平衡螺母向左调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆的 (2)如图甲所示,在A点挂3个重力均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为N;若在(1)所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验,弹簧测力计的示数将。(3)请在答题卡图甲中画出B点所受拉力的力臂l。(4)小明换用可变形杠杆(AOB可绕O点转动)进一步研究杠杆平衡条件:当杠杆处于图乙所示水平位置平衡时,保持物块M的位置不变,OB向下折至如图丙所示的位置。要使杆在图丙所示位置保持平衡,则应将物块N的悬挂点移动到(5)小明提出新的问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丁所示装置进行探究,在杠杆A点处挂上2个钩码,用弹簧测力动力F₁,钩码的拉力为阻力F2,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F₁l总是大于Fb,其原因主要是18.小明在实验室探究电流与电压、电阻的关系,选用的滑动变阻器规格为“10021A”。实验次数电压(V)电流(A)(1)如图甲所示,是小明未连接完整的电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。(要求滑片P向A端移动时电流表示数变大)。(2)连接好电路后,先把滑动变阻器的滑片P移到端,再闭合开关,小明突然(3)排除故障后,小明移动滑片P,当电压表示数为1.4V时,电流表示数如图乙所示,可知小明选用的定值电阻R的阻值为Ω。表一是小明记录的实验数据,从实验数据可得出实验结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的(4)小明用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,他将电源电压调至5V,使用52、若实验时控制电压在1~2V范围内,则滑动变阻器的阻值变化范围为— 19.一个圆柱形容器放在水平桌面上,如图甲所示,容器中立放着一个均匀实心圆柱体行。当加入的水等于3kg时,物体M刚好漂浮且露出水面的高度为4cm,如图乙所示。当容器中加入足够多的水后,把一石块放在圆柱体M上,圆柱体刚好浸没,若把石块用一细线系在
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