内蒙古阿左旗高级中学2025届高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
内蒙古阿左旗高级中学2025届高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
内蒙古阿左旗高级中学2025届高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
内蒙古阿左旗高级中学2025届高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
内蒙古阿左旗高级中学2025届高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古阿左旗高级中学2025届高一物理第二学期期末教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)举世瞩目的“神舟”十号航天飞船的成功发射,显示了我国航天事业取得的巨大成就.已知地球的质量为M,引力常量为G,设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r,则飞船在圆轨道上运行的速率为A. B. C. D.2、在发射人造卫星时,利用地球的自转,可以减少发射人造卫星时火箭所需提供的能量。由此可知,在发射人造卫星时,应A.在赤道附近发射,发射方向自西向东B.在赤道附近发射,发射方向自东向西C.靠近南极发射,发射方向自南向北D.靠近北极发射,发射方向自北向南3、(本题9分)从空中以的初速度平抛一重为的物体.物体在空中运动落地,不计空气阻力,取,则物体落地前瞬间,重力的瞬时功率为()A. B. C. D.4、(本题9分)关于地球的第一宇宙速度,下列表述错误的是A.第一宇宙速度v=7.9km/sB.第一宇宙速度是发射人造卫星的最小速度C.第一宇宙速度是做匀速圆周运动的轨道半径最小,速度最大的人造卫星的速度D.第一宇宙速度跟地球的质量无关5、如图所示,汽车以速度v0匀速向左行驶,则物体M将怎样运动()A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.先加速后减速6、(本题9分)下列说法正确的是()A.力是使物体惯性改变的原因B.静止的火车启动时速度变化缓慢,是因为物体静止时惯性大C.乒乓球可快速被抽杀,是因为乒乓球的惯性小D.为了防止机器运转时振动,采用地脚螺钉固定在地面上,是为了增大机器的惯性7、(本题9分)A、B、C为电场中电场线上的三个点,一带电小球从A点由静止释放,并开始计时,先后沿直线经过B、C两点,其运动过程中的v-t如图所示,下列说法正确的是A.电场方向由A指向CB.A、B、C三点中B点场强最大C.小球由B至C过程中平均速度等于5.5m/sD.B、C两点间电势差大小|UBC|大于A、B两点间电势差大小|UAB|8、(本题9分)如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙壁上,质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m的小球从槽高h处开始下滑,则A.在小球从圆弧槽上下滑过程中,小球和槽组成的系统水平方向的动量始终守恒B.在小球从圆弧槽上下滑运动过程中小球的机械能守恒C.在小球压缩弹簧的过程中小球与弹簧组成的系统机械能守恒D.小球离开弹簧后能追上圆弧槽9、如图所示,在皮带传送装置中,皮带把物体P匀速带至低处(物体与皮带相对静止),在此过程中,下述说法正确的()A.摩擦力对物体做正功B.摩擦力对物体做负功C.支持力对物体不做功D.物体对皮带的摩擦力不做功10、一辆汽车在水平路面上以额定功率P=50kW行驶,所受恒定阻力f=2000N,当汽车达到最大速度vm时,下列说法正确的是A.牵引力小于阻力B.引力等于阻力C.vm=25m/sD.vm=40m/s二、实验题11、(4分)(本题9分)为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置:(1)以下实验操作正确的是___A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行C.先接通电源后释放小车D.实验中小车的加速度越大越好(2)在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,己知相邻计数点间的时间间隔为,且间距已量出分别,则小车的加速度a=___(结果保留两位有效数字).(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受拉力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条’图线,如图丙所示,图线___是在轨道倾斜情况下得到的(填“①"或“②”);小车及车中袪码的总质量______kg(结果保留两位有效数字).12、(10分)(本题9分)某位同学用如图甲所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、(1)在使用前,发现多用电表指针如图乙所示,则他应调节__________(选填K或S或T).(2)正确处理完上述步骤后,他把开关打在欧姆×10挡,把红黑表笔短接,发现指针如图丙所示,则他应调节__________(选填K或S或T).(3)正确处理完上述步骤后,他把红黑表笔接在某定值电阻两端,发现指针如图丁所示,则他应采取的措施是①___________________;②____________________.(4)正确处理完上述步骤后,他把红黑表笔接在定值电阻两端,发现指针如图戊所示,则该定值电阻的阻值R=___________Ω.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)一质量m=2kg的物体在竖直向上的恒定拉力F作用下由静止竖直向上运动h=2m,这时物体的速度大小v=5m/s忽略空气阻力取g=10m/s2,求该过程中:(1)物体克服重力做的功WG(2)拉力F对物体做的功WF14、(14分)(本题9分)如图所示,间距为d的水平平行金属板间电压恒为U.初速度为零的电子经电压U0的加速后,沿两板间的中心线进入板间电场,电子从两板间飞出,飞出时速度的偏向角为θ.己知电子质量为m、电荷量为e,电子重力不计.求:(1)电子在水平金属板间所受的电场力的大小F;(2)电子刚进入水平金属板间电场时的速度大小v0;(3)水平金属板的长度L.15、(13分)如图所示,某部队官兵在倾角为30°山坡上进行投掷手榴弹训练,若从A点以某一初速度v0沿水平方向投出手榴弹,正好落在B点,测得AB=90m.(空气阻力不计),如果手榴弹从拉动弹弦到爆炸需要5s的时间,若要求手榴弹正好在落地时爆炸,问:战士从拉动弹弦到投出所用时间是多少?手榴弹抛出的初速度是多少?(g=10m/s2)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】研究飞船绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,列出等式:,解得:v=,故选A.2、A【解析】

由于要充利用自转的速度,所以在地球上发射卫星的地点,自转的线速度越大越好,根据v=rω可知,地球上各点自转的ω是一样的,那么需要更大的线速度则在自转半径最大的地方建立发射场就好,又因为地球是围绕地轴在转动的,转动半径随纬度的增加而减小,故要使发射时自转线速度最大,则自转半径最大,而自转半径最大处在赤道即纬度最低的地方,由于地球自转方向为由西向东,故最理想的发射场地应在地球的赤道,且发射方向自西向东。A.在赤道附近发射,发射方向自西向东,与结论相符,选项A正确;B.在赤道附近发射,发射方向自东向西,与结论不相符,选项B错误;C.靠近南极发射,发射方向自南向北,与结论不相符,选项C错误;D.靠近北极发射,发射方向自北向南,与结论不相符,选项D错误;3、A【解析】

物体做的是平抛运动,在竖直方向上是自由落体运动,所以在物体落地的瞬间速度的大小为vy=gt=10×3=30m/s,物体落地前瞬间,重力的瞬时功率为P=Fv=mgvy=10×30W=300W.故A正确,BCD错误.故选A.4、D【解析】试题分析:人造卫星在圆轨道上运行时,运行速度,轨道半径越小,速度越大,故第一宇宙速度是卫星在圆轨道上运行的最大速度,故AC正确.物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫做第一宇宙速度,在地面附近发射飞行器,如果速度等于7.9km/s,飞行器恰好做匀速圆周运动.而发射越高,克服地球引力做功越大,需要的初动能也越大,故第一宇宙速度是发射人造地球卫星的最小发射速度,故C正确;由运行速度,可知,第一宇宙速度跟地球的质量有关,故D错误.本题选择错误的,故选D.考点:第一宇宙速度【名师点睛】此题考查了第一宇宙速度;要知道第一宇宙速度有三种说法:①它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度.②它是人造地球卫星在圆轨道上运行的最大速度.③它是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度.5、B【解析】

本题小车参与了两个分运动:沿着绳子伸长方向的分运动,和绕滑轮的转动,即与绳子垂直方向的分运动;根据平行四边形定则,可先求出速度v的表达式,再讨论.【详解】小车的合速度(实际速度)为,如图小车参与了两个分运动:沿着绳子方向的分运动,和绕滑轮的转动;将小车的速度分解成沿绳子方向(指向左下)和垂直绳子方向(指向左上)两个分速度,,是越来越小的,很容易得出越来越大,v也就越来越大,所以是加速运动,故选B.【点睛】本题关键是找出合运动与分运动,然后由平行四边形定则找出合速度与分速度间的几何关系,或列出解析式讨论;切记不可将绳子速度当成合速度.6、CD【解析】:选CD.物体惯性大小与物体的受力情况及运动状态无关,A、B均错误;乒乓球质量小、惯性小、状态容易改变,可快速被抽杀,C正确;用地脚螺钉把机器固定在地球上,相当于增大了机器的质量,也就增大了机器的惯性,因此机器在运转时就难以发生振动现象,D正确.7、BD【解析】

A.根据图线可知,带电小球从A点由静止释放,速度逐渐增大,说明电场力方向由A指向C,但小球的电性未知,故无法判断电场强度的方向,故A错误;B.由图知,小球在B处加速度最大,由qE=ma知,A、B、C三点中B点场强最大,故B正确;C.如果小球从B到C做匀加速直线运动,则小球的平均速度为,但小球由B至C过程中做加速度减小的加速运动,位移大于匀加速过程的位移,故平均速度大于5.5m/s,故C错误;D.根据动能定理得:,,可得UAB小于UBC.故D正确。8、AC【解析】

A.小球和圆弧槽在竖直方向上受力不平衡,故竖直方向系统动量不守恒,水平方向受力平衡,系统动量守恒,故A正确;B.小球和圆弧槽在水平方向动量守恒,故系统机械能守恒,故小球开始时的重力势能转化为小球和圆弧槽的动能,故小球的机械能减少,故B错误;C.小球压缩弹簧时,只有弹簧弹力做功系统机械能守恒,故C正确;D.小球与槽组成的系统动量守恒,球与槽的质量相等,小球沿槽下滑,球与槽分离后,小球与槽的速度大小相等,小球被反弹后球与槽的速度相等,小球不能追上圆弧槽,故D错误.故选AC.点睛:解答本题要明确动量守恒的条件,以及在两物体相互作用中同时满足机械能守恒,应结合两点进行分析判断.9、BC【解析】

货物随传送带一起匀速斜向下运动,受到重力、支持力和摩擦力的作用,如图所示:重力方向竖直向下,支持力与传送带垂直向上。货物相对于传送带有向下运动的趋势,所以货物还要受到传送带对它的静摩擦力。该摩擦力的方向与它相对于传送带的运动趋势相反,即沿传送带斜向上。因为物体P向左下方匀速运动,所以支持力不做功。物体运动方向与摩擦力方向相反,所以摩擦力对物体做负功,根据作用力与反作用力的关系,物体对传送带的摩擦力向下,物体对传送带的摩擦力做正功故选:BC。10、BC【解析】

AB当汽车发动机达到额定功率并做匀速运动时,汽车达到最大速度,此时发动机牵引力等于阻力,选项A错误,B正确;CD.根据P=Fv=fv,则有:;故C正确,D错误。二、实验题11、(1)BC;(2)1.34;(3)①,1.67【解析】

(1)[1]A.平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动,让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平衡时应为:将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动.故A错误.

B.为了使绳子拉力代替小车受到的合力,需要调节滑轮的高度,使细线与木板平行.故B正确.

C.使用打点计时器时,为了有效利用纸带,应先接通电源后释放小车.故C正确.

D.试验中小车的加速度不是越大越好,加速度太大,纸带打的点太少,不利于测量.故D错误.(2)[2]由匀变速运动的规律得:s4-s1=3a1T2

s5-s2=3a2T2

s6-s3=3a3T2联立并代入数据解得:(3)[3]由图象可知,当F=1时,a≠1.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。[4]根据F=ma得a-F图象的斜率由a-F图象得图象斜率k=1.5,所以m=1.67kg12、(1)S(2)T(3)①将K打到欧姆×1挡;②将两表笔短接,重新调节T,使指针指在欧姆零刻度线处(4)18.0Ω【解析】

(1)在使用前,发现多用电表指针如图乙所示,则应机械调零,即他应调节S使针调到电流的零档位.(2)把开关打在欧姆×10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论