2025届四川内江威远龙会中学高一数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
2025届四川内江威远龙会中学高一数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第2页
2025届四川内江威远龙会中学高一数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第3页
2025届四川内江威远龙会中学高一数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第4页
2025届四川内江威远龙会中学高一数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届四川内江威远龙会中学高一数学第二学期期末统考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设在中,角所对的边分别为,若,则的形状为()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定2.在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若,则的形状为()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形3.已知数列共有项,满足,且对任意、,有仍是该数列的某一项,现给出下列个命题:(1);(2);(3)数列是等差数列;(4)集合中共有个元素.则其中真命题的个数是()A. B. C. D.4.下列说法正确的是()A.锐角是第一象限的角,所以第一象限的角都是锐角;B.如果向量,则;C.在中,记,,则向量与可以作为平面ABC内的一组基底;D.若,都是单位向量,则.5.已知函数在区间上至少取得2次最大值,则正整数t的最小值是()A.6 B.7 C.8 D.96.已知等差数列的前项和为,且,则满足的正整数的最大值为()A.16 B.17 C.18 D.197.己知向量,,,则“”是“”的()A.充分必要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件8.把函数图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再把所得曲线向右平移个单位长度,最后所得曲线的一条对称轴是()A. B. C. D.9.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,,,则b=A. B. C.2 D.310.已知实数m,n满足不等式组则关于x的方程x2-(3m+2n)x+6mn=0的两根之和的最大值和最小值分别是()A.7,-4 B.8,-8C.4,-7 D.6,-6二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在正方体中,是棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为__________.12.在中,,点在边上,若,的面积为,则___________13.已知、的取值如表所示:01342.24.34.86.7从散点图分析,与线性相关,且,则______.14.向量满足,,则向量的夹角的余弦值为_____.15.已知等差数列的前项和为,若,则=_______16.执行如图所示的程序框图,则输出结果_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,D是线段AB上靠近B的一个三等分点,E是线段AC上靠近A的一个四等分点,,设,.(1)用,表示;(2)设G是线段BC上一点,且使,求的值.18.爱心超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温单位:有关如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间,需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份每天的最高气温数据,得到下面的频数分布表:最高气温天数216362574(1)求六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的频率;(2)当六月份有一天这种酸奶的进货量为450瓶时,求这一天销售这种酸奶的平均利润(单位:元)19.近期,某公交公司分别推出支付宝和徽信扫码支付乘车活动,活动设置了一段时间的推广期,由于推广期内优惠力度较大,吸引越来越多的人开始使用扫码支付.某线路公交车队统计了活动刚推出一周内每一天使用扫码支付的人次,用x表示活动推出的天数,y表示每天使用扫码支付的人次(单位:十人次),统计数据如表l所示:表1根据以上数据,绘制了如右图所示的散点图.(1)根据散点图判断,在推广期内,y=a+bx与(2)根据(1)的判断结果及表1中的数据,求y关于x的回归方程,并预测活动推出第8天使用扫码支付的人次;参考数据:其中υ参考公式:对于一组数据u1,υ1,20.正方体的棱长为点分别是棱的中点(1)证明:四边形是一个梯形:(2)求几何体的表面积和体积21.已知,函数,.(1)若在上单调递增,求正数的最大值;(2)若函数在内恰有一个零点,求的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

利用正弦定理可得,结合三角形内角和定理与诱导公式可得,从而可得结果.【详解】因为,所以由正弦定理可得,,所以,所以是直角三角形.【点睛】本题主要考查正弦定理的应用,属于基础题.弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下几种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.2、D【解析】

由正弦定理化简,得到,由此得到三角形是等腰或直角三角形,得到答案.【详解】由题意知,,结合正弦定理,化简可得,所以,则,所以,得或,所以三角形是等腰或直角三角形.故选D.【点睛】本题考查了正弦定理和余弦定理在解三角形中的应用.在解三角形问题中经常把边的问题转化成角的正弦或余弦函数,利用三角函数的关系来解决问题,属于基础题.3、D【解析】

对任意的、,有仍是该数列的某一项,可得出是该数列中的项,由于,可得,即,以此类推即可判断出结论.【详解】对任意、,有仍是该数列的某一项,,当时,则,必有,即,而或.若,则,而、、,舍去;若,此时,,同理可得.可得数列为:、、、、.综上可得:(1);(2);(3)数列是等差数列;(4)集合,该集合中共有个元素.因此,(1)(2)(3)(4)都正确.故选:D.【点睛】本题考查有关数列命题真假的判断,涉及数列的新定义,考查推理能力与分类讨论思想的应用,属于中等题.4、C【解析】

可举的角在第一象限,但不是锐角,可判断A;考虑两向量是否为零向量,可判断B;由不共线,推得与不共线,可判断C;考虑两向量的方向可判断D,得到答案.【详解】对于A,锐角是第一象限的角,但第一象限的角不一定为锐角,比如的角在第一象限,但不是锐角,故A错误;对于B,如果两个非零向量满足,则,若存在零向量,结论不一定成立,故B错误;对于C,在中,记,可得与不共线,则向量与可以作为平面内的一组基底,故C正确;对于D,若都是单位向量,且方向相同时,;若方向不相同,结论不成立,所以D错误.故选C.【点睛】本题主要考查了命题的真假判断,主要是向量共线和垂直的条件,着重考查了判断能力和分析能力,属于基础题.5、C【解析】

先根据三角函数的性质可推断出函数的最小正周期为6,进而推断出,进而求得t的范围,进而求得t的最小值.【详解】函数的周期T=6,则,∴,∴正整数t的最小值是8.故选:C.【点睛】本题主要考查三角函数的周期性以及正弦函数的简单性质,属于基础题.6、C【解析】

先由,得到,,,公差大于零,再由数列的求和公式,即可得出结果.【详解】由得,,,,所以公差大于零.又,,,故选C.【点睛】本题主要考查等差数列的应用,熟记等差数列的性质与求和公式即可,属于常考题型.7、A【解析】

先由题意,得到,再由充分条件与必要条件的概念,即可得出结果.【详解】因为,,所以,若,则,所以;若,则,所以;综上,“”是“”的充要条件.故选:A【点睛】本题主要考查向量共线的坐标表示,以及命题的充要条件的判定,熟记充分条件与必要条件的概念,以及向量共线的坐标表示即可,属于常考题型.8、A【解析】

先求出图像变换最后得到的解析式,再求函数图像的对称轴方程.【详解】由题得图像变换最后得到的解析式为,令,令k=-1,所以.故选A【点睛】本题主要考查三角函数图像变换和三角函数图像对称轴的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.9、D【解析】

由余弦定理得,解得(舍去),故选D.【考点】余弦定理【名师点睛】本题属于基础题,考查内容单一,根据余弦定理整理出关于b的一元二次方程,再通过解方程求b.运算失误是基础题失分的主要原因,请考生切记!10、A【解析】由题意得,方程的两根之和,画出约束条件所表示的平面区域,如图所示,由,可得,此时,由,可得,此时,故选A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

假设正方体棱长,根据//,得到异面直线与所成角,计算,可得结果.【详解】假设正方体棱长为1,因为//,所以异面直线与所成角即与所成角则角为如图,所以故答案为:【点睛】本题考查异面直线所成的角,属基础题.12、【解析】

由,的面积为可以求解出三角形,再通过,我们可以得出(两三角形等高)再利用正弦形式表示各自面积,即能得出的值.【详解】,的面积为,所以为等边三角形,又所以(等高),又所以填写2【点睛】已知三角形面积及一边一角,我们能把形成该角的另外一边算出,从而把三角形所有量都能计算出来(如果需要),求两角正弦值的比值,我们更多联想到正弦定理的公式,或面积公式.13、【解析】

根据数据表求解出,代入回归直线,求得的值.【详解】根据表中数据得:,又由回归方程知回归方程的斜率为截距本题正确结果:【点睛】本题考查利用回归直线求实际数据,关键在于明确回归直线恒过,从而可构造出关于的方程.14、【解析】

通过向量的垂直关系,结合向量的数量积求解向量的夹角的余弦值.【详解】向量,满足,,可得:,,向量的夹角为,所以.故答案为.【点睛】本题考查向量的数量积的应用,向量的夹角的余弦函数值的求法.考查计算能力.属于基础题.15、【解析】

利用等差数列前项和,可得;利用等差数列的性质可得,然后求解三角函数值即可.【详解】等差数列的前项和为,因为,所以;又,所以.故答案为:.【点睛】本题考查等差数列的前项和公式和等差数列的性质的应用,熟练掌握和若,则是解题的关键.16、1【解析】

弄清程序框图的算法功能是解题关键.由模拟执行程序,可知,本程序的算法功能是计算的值,依据数列求和方法——并项求和,即可求出.【详解】根据程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出,输出的为1.【点睛】本题主要考查了含有循环结构的程序框图的算法功能的理解以及数列求和的基本方法——并项求和法的应用.正确得到程序框图的算法功能,选择合适的求和方法是解题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】

(1)依题意可得、,再根据,计算可得;(2)设存在实数,使得,由因为,所以存在实数,使,再根据向量相等的充要条件得到方程组,解得即可;【详解】解:(1)因为D是线段AB上靠近B的一个三等分点,所以.因为E是线段AC上靠近A的一个四等分点,所以,所以.因为,所以,则.又,.所以.(2)因为G是线段BC上一点,所以存在实数,使得,则因为,所以存在实数,使,即,整理得解得,故.【点睛】本题考查平面向量的线性运算及平面向量共线定理的应用,属于中档题.18、(1);(2)460元.【解析】

(1)根据表中的数据,求得最高气温位于区间和最高气温低于20的天数,利用古典概型的概率计算公式,即可求得相应的概率;(2)分别求出温度不低于、温度在,以及温度低于时的利润及相应的概率,即可求解这一天销售这种酸奶的平均利润,得到答案.【详解】(1)根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶,如果最高气温位于区间,需求量为300瓶,如果最高气温低于20,需求量为200瓶,得到最高气温位于区间和最高气温低于20的天数为,所以六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的频率.(2)当温度大于等于时,需求量为500瓶,利润为:元,当温度在时,需求量为300瓶,利润为:元,当温度低于时,需求量为200瓶,利润为:元,平均利润为【点睛】本题主要考查了古典概型及其概率的计算,以及概率的实际应用,其中解答中认真审题,熟练应用古典概型及其概率的计算公式,以及平均利润的计算方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.19、(1)y=c⋅dx【解析】

(1)根据散点图判断,y=c⋅dx适宜;(2)y=c⋅dx,两边同时取常用对数得:【详解】(1)根据散点图判断,y=c⋅dx适宜作为扫码支付的人数y关于活动推出天数(2)∵y=c⋅dx,两边同时取常用对数得:1gy=1g(c⋅d设1gy=v,∴v=1gc+1gd⋅x∵x=4,v∴lgd=把样本中心点(4,1.54)代入v=1gc+1gd⋅x,得:∴v=0.54+0.25x,∴y关于x的回归方程式:y=把x=8代入上式,y=3.47×活动推出第8天使用扫码支付的人次为3470;【点睛】本题考查回归分析,考查线性回归直线过样本中心点,在一组具有相关关系的变量的数据间,这样的直线可以画出许多条,而其中的一条能最好地反映x与Y之间的关系,这条直线过样本中心点.线性回归方程适用于具有相关关系的两个变量,对于具有确定关系的两个变量是不适用的,线性回归方程得到的预测值是预测变量的估计值,不是准确值.20、(1)证明见解析(2)表面积为,体积为【解析】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论