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小学三年级上册语文期末试卷及答案文章:一、拼音识词。(11分)善良(shànliáng)彼此(bǐcǐ)培育(péiyù)解释(jiěshì)检查(jiǎnchá)渴望(kěwàng)争执(zhēngzhí)称赞(chēngzàn)昂贵(ángguì)尸横遍野(shīhéngbiànyě)含苞待放(hánbāoyùfàng)觉难正吓三、词语仿写。(8分)嘻嘻哈哈绿油油神气十足又大又红整齐整洁整理1.他起了个大早,穿戴(整齐),哼着歌出去了。2.房间太乱了,我得好好儿(整理)一下。3.大扫除之后的校园非常(整洁)。整理:五、字典查询填空。(4分)1.“拼”字用音序查字法,应查音序P,组一个词语是拼写。2.“胶”字用部首查字法先查部首月,再查六画。六、关联词填空。(4分)不是……而是……即使……也……只要……就……因为……所以……1.(因为)我违反了纪律,(所以)老师批评了我。2.你(只要)勤奋学习,(就)能取得好成绩。3.这本书(不是)从书店买的,(而是)从图书馆借的。4.(即使)条件很艰苦,解放军战士(也)始终坚守在岗位上。七、病句修正。(6分)1.上课了,我马上走进教室。2.我们不应该在强烈的阳光下看书。3.在校园里随地丢弃纸屑的行为,是一种不讲卫生的坏习惯。八、课文填空。(9分)2.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?3.读书有三到:心到、眼到、口到。4.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。5.十里平湖堤柳合,一溪烟水月明中。九、阅读理解。(16分)(一)新春赏梅(节选)我们沿着蜿蜒的小径,来到梅展的第一展室。这里陈列着各式梅花盆景,梅树姿态万千,梅花大多含苞待放。古朴的花盆上镌刻着诗词,多与赞美梅花相关。每个梅花盆景都有一个风雅的名称。“三友图”由梅花、翠竹和青松组成;“踏雪寻梅”描绘人们冒雪赏梅的情景。这些生机勃勃的艺术品,令人赞叹不已。2.“岁寒三友”指的是梅花、翠竹和青松。(3分)3.这个展室里的梅花特点是姿态优美,大多含苞待放,每个盆景都有雅致的名称。(1分)4.文人赞美梅花的诗句有很多,如“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。(1分)(二)我家旁边有一片青翠的竹林,竹林中有一条清澈的小溪。竹林后是一座小土坡,那是我和伙伴们的天然游乐场。竹林中,一根根挺拔的竹子遮住了阳光,人走进竹林仿佛置身于“清凉世界”。阵阵“叮咚”的溪水声,伴随着风吹竹林的“沙沙”声,奏出了一曲美妙动听的乐章。放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。每天早晨,当微弱的阳光照进竹林,竹子显得格外秀丽;小溪溅起的朵朵水花,在阳光下闪耀着晶莹的光芒;阵阵薄雾,宛如穿着轻纱的仙女在林中穿梭;小山苏醒了,打了个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了,在草地上不停地眨巴着亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争相唱出黎明的第一支歌……一只刚刚在清澈的小溪中喝足水的麻雀,圆睁着宝石般的眼睛,吃惊地望着我,然后展开有力的翅膀,飞出了竹林。竹林还是我们的战场呢!我们在林内玩“打游击”,累了就在小溪里洗洗脸和脚,多么舒畅啊……1.给短文拟个题目,写在文前的横线上。(1分)题目:《竹林乐园》2.写出下列词的近义词。(1分)格外—(特别)舒畅—(惬意)3.在第4自然段中,作者除了写早晨的竹子格外秀丽,还描写了水花、薄雾、小山、露珠和鸟儿。(2分)4.用“”在文中画出一个比喻句。(1分)例句:阵阵薄雾,似穿着轻纱的仙女们在林中穿行。5.用“”在文中画出一个拟人句。(1分)例句:小山醒了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来。6.在括号里填上合适的词语。(3分)(美妙)的歌曲(微弱)的阳光(轻盈)的仙女(亮晶晶)的眼睛(挺拔)的竹子(沙沙)的声音7.用自己的话概括出短文的主要内容。(1分)短文主要描述了我家旁边的一片竹林,那里有清澈的小溪和凉爽的环境,是我和朋友们玩耍的好地方,我们在这里享受自然,感受快乐。十、作文。(30分)一个学期的生活即将画上句
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