期末测评卷（试题）-2023-2024学年人教版数学三年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页期末测评卷-2023-2024学年人教版数学三年级下册学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．某校从3名女生、2名男生中选出男、女生各1名来主持“六一”联欢会，有（

）种不同的选法。A．3 B．4 C．6 D．92．要使□3×32的积是三位数，□里有（

）种填法。A．2 B．3 C．73．一包水泥重50千克，（

）包这样的的水泥刚好重1吨。A．2 B．20 C．2004．下面图（）的涂色部分可以用0.2表示。A． B． C．5．下面各数中，最大的两位小数是（）A．1.11 B．0.11 C．0.01 D．1.01二、填空题6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。756÷6()52×9

45×21()950

43×25()25×437．一张书桌408元，是一把椅子价格的6倍。一把椅子()元。8．说理题。把一个图形看作一个整体，根据涂色部分写小数，再比较小数的大小。说说你是怎样比较的。我是这样想的：（

）。9．今年妈妈35岁，小明7岁，再过()年，妈妈的年龄正好是小明的3倍。10．一列火车17时发车，第二天早晨6时到达目的地，它共行驶了小时．11．三个同学站成一排照相，有()种不同的站法。12．李冬的生日是9月1日的前一天，他的生日是()月()日。13．四位同学进行100米跑步比赛。东东用了17.4秒，君君用了16.3秒，涵涵用了16.7秒，这三人中最快的是()。红红比东东多用了0.3秒，红红用了()秒。14．在括号里填上合适的单位名称。一扇门的面积约是2()

小明的身高是130()一台电脑屏幕的面积约是12()

“天宫一号”实验舱面积约是7()一张学习桌桌面的面积约是80()

一张奖状的面积约是6()15．从A地到B地有2条路可走，从B地到C地有4条路可走，那么从A地经B地到C地共有条路可走．16．由六个正方形组成的“十字架”面积是150平方厘米，它的周长是．17．用一个边长是5厘米和边长是3厘米的正方形拼成如下图形．这个图形的周长是厘米．这个图形的面积是平方厘米．三、判断题18．我有一串四色珠子，共98颗，每种颜色的珠子颗数相等。()19．任何不是0的数除以0，都得0。()20．今年6月1日是星期二，今年的7月1日是建党一百周年纪念日，是星期五。()21．有余数除法的验算方法是除数乘商加上余数．

()22．一只蜗牛三天爬行了200分米，合2米．()23．32×71的积一定比2100大。()四、计算题24．口算下面各题92÷2=

720÷3=

25×80=

4000÷8=

0÷3=6﹣1.9=

35×10=

5.6+2.3=

135÷7≈

89×22≈25．竖式计算（带★的要验算）。76×15＝

13.7＋26.8＝

★47×28＝

★352÷7＝26．脱式计算。148÷2×36

96－84÷7

624÷（3×2）五、作图题27．下面每个方格的面积为1平方厘米。按要求画出图形，并用阴影表示出来。（1）请你设计出一个面积为6平方厘米的图案，并标上序号①。（2）在方格纸上，分别画出一个周长是12厘米的长方形（用序号②表示）和正方形（用序号③表示）。六、解答题28．希望小学的每间教室的图书角有8本故事书和6本科技书，一共有448本故事书。（1）希望小学一共有多少间教室？

（2）科技书一共有多少本？29．工程队一周修路336千米，照这样的速度，一个月（按30天计算）修路多少千米？30．一个长方形花坛，长36米，刚好是宽的3倍．这个花坛的占地面积是多少平方米？31．养鸡场收了一些鸡蛋，每25千克装一箱，装好16箱后还剩29千克，一共收了多少千克鸡蛋？32．学校食堂买来88袋大米，每袋25千克，一共买来多少千克大米？33．王师傅上午8时上班,中午休息1小时30分,下午5时30分下班．他每天工作多长时间?34．学校图书室有4个书架，每个书架有7层，平均每层放了25本书，这些书架一共放了多少本书？35．为测量某池塘的水深，将一根3m长的竹竿垂直插入，发现竹竿入泥的部分是8cm，露出水面的部分是35cm，该池塘水的深度是多少米？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【分析】根据题意可知，每名女生都可以与2名男生中的1人搭档，则3名女生搭档2名男生一共就有2×3种不同的选法；据此解答即可。【详解】2×3＝6（种）则一共有6种不同的选法。故答案为：C【点睛】本题考查搭配问题。2．A【分析】13×32＝416、23×32＝736、33×32＝1056，则要使“□3×32”的积是两位数，□里的数应小于3。【详解】13×32＝41623×32＝73633×32＝1056所以，要使□3×32的积是三位数，□里有2种填法。故答案为：A【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，用代入法解答更简便。3．B【分析】1吨＝1000千克，根据50×20＝1000（千克）可知，20个50千克是1吨，则20包水泥重1吨，据此解答。【详解】50×20＝1000（千克）1000千克＝1吨20包这样的的水泥刚好重1吨。故答案为：B【点睛】本题主要考查质量单位的换算，关键是明确吨和千克之间的进率是1000。4．B【分析】0.2是把一个整体平均分成10份，其中涂色部分占2份，用分数表示是，用小数表示是0.2，据此解答即可。【详解】A．把圆平均分成10份，涂色部分占3份，用分数表示，也可以用小数0.3表示，不符合题意；B．把长方形平均分成10份，涂色部分占2份，用分数表示，也可以用小数0.2表示，符合题意；C．把长方形平均分成5份，涂色部分占2份，用分数表示，不符合题意。故答案为：B【点睛】本题主要考查分数的意义与小数意义的关系，注意掌握平均分了几份，取了几份。5．A【详解】试题分析：根据比较两个小数的大小：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，…进行比较即可．解：因为1.11＞1.01＞0.11＞0.01，所以最大的两位小数是1.11；故选A．点评：根据小数的大小比较的方法进行解答即可．6．＜＜＝【分析】先根据整数乘、除法的计算方法算出各个算式的得数，再按照整数比较大小的方法进行解答。【详解】756÷6＝126，52×9＝468，126＜468，所以756÷6＜52×945×21＝945，945＜950，所以45×21＜95043×25＝1075，25×43＝1075，1075＝1075，所以43×25＝25×43【点睛】掌握整数四则计算的计算法则是解答本题的关键。7．68【分析】根据倍数关系，用408除以6就是一把椅子的单价。【详解】408÷6＝68（元）【点睛】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。8．1.4；＜；1.6想法见详解【分析】把一个整体平均分成10份，涂色其中几份，涂色部分可以用分数十分之几表示，也可以用小数零点几表示；小数大小比较，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再依次比较小数部分，小数部分大的那个小数就大。根据小数的意义，先写出图中所表示的小数，再进行小数比较即可；【详解】左图中，左面部分表示整数1，右面部分表示小数0.4，合在一起表示小数1.4；右图中，左面部分表示整数1，右面部分表示小数0.6，合在一起表示1.6。我是这样想：1.4和1.6的整数部分都是1，小数部分4＜6，所以1.4＜1.6。（想法不唯一）9．7【分析】无论小红多少岁时，妈妈的年龄都比小红大（35－7）岁．所以当妈妈的年龄是小红的3倍时，也就是妈妈年龄比小红大（3－1）倍时，妈妈仍比小红大（35－7）岁，这个差是不变的，由这个（35－7）岁的差除以对应的这个（3－1）倍，就可以算出小红几年之后的年龄，最后由小红几年之后的年龄减7岁即可。【详解】35－7＝28（岁）3－1＝228÷2＝14（岁）14－7＝7（年）【点睛】大小年龄差是个不变的量，而年龄的倍数却年年不同，我们可以抓住“年龄差不变”这个特点，再根据大小年龄之间的差倍关系等条件解答这类题。10．13【分析】从17时到24时，是24﹣17=7（时），从0点到第二天早晨6时是6小时，共7+6=13（时）．【详解】解：24﹣17=7（小时），7+6=13（小时）；答：它共行驶了13小时．11．6【分析】3个同学站成一排，占据三个位置，每个人都可以站第一个位置，每个人站在第一个位置时有2种不同的站法，3个人就有（3×2）种不同的站法。【详解】3×2＝6（种）所以，三个同学站成一排照相，有6种不同的站法。【点睛】本题主要考查了搭配问题的解题方法，注意要按一定的顺序进行，以防遗漏。12．831【分析】9月1日的前一天是8月份的最后一天，想一想8月有多少天即可解答。【详解】9月1日的前一天是8月份的最后一天。8月是大月，有31天，所以9月1日的前一天是8月31日。【点睛】熟记一、三、五、七、八、十、腊是大月，都是31天，是解题关键。13．君君17.7【分析】跑步的路程相同，则用时少的最快，比较小数大小即可判断谁跑的快；红红比东东多用了0.3秒，则用东东跑的时间加0.3秒就是红红跑步的时间，据此解答。【详解】17.4＞16.7＞16.3，所以君君跑得最快。17.4＋0.3＝17.7（秒），所以红红用了17.7秒。【点睛】本题考查小数的大小比较和小数的加法。14．平方米/m2厘米/cm平方分米/dm2平方米/m2平方分米/dm2平方分米/dm2【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，计量一般的面积用平方米（m2）作单位，一块黑板的面积大约是4平方米，因此一扇门的面积用“平方米”作单位比较合适；计量较短的物理用厘米（cm）作单位，一把直尺大约是15厘米，但因为单位前面的数字是130所以小明的身高用“厘米”作单位比较合适；计量较小的面积用平方分米（dm2）作单位，一块手帕的面积大约是4平方分米，因此一台电脑屏幕的面积用“平方分米”作单位比较合适；计量“天宫一号”实验舱的面积用“平方米”作单位比较合适；一张学习桌桌面的面积用“平方分米”作单位比较合适；一张奖状的面积用“平方分米”作单位比较合适。【详解】一扇门的面积约是2平方米；小明的身高是130厘米；一台电脑屏幕的面积约是12平方分米；“天宫一号”实验舱面积约是7平方米；一张学习桌桌面的面积约是80平方分米；一张奖状的面积约是6平方分米。15．8【分析】从A经B到C的走法：从A到B有2种走法，从B到C有4种走法，由此利用乘法原理即可解答．【详解】2×4=8（条）；答：从A地经B地到C地共有8条路可走．故答案为8．16．70厘米【分析】因为十字架的面积是150平方厘米，所以每个小正方形的面积是150÷6=25平方厘米，根据完全平方数的性质可知，每个小正方形的边长是5厘米，观察图形可知，这个十字架的周长就是14个正方形的边长之和，由此即可解决问题．【详解】每个小正方形的面积是：150÷6=25（平方厘米），因为5×5=25，所以每个小正方形的边长是5厘米，14×5=70（厘米），答：这个十字架的周长是70厘米．故答案为70厘米．17．26；34【详解】试题分析：观察图形可知，这个图形的周长等于边长5厘米的正方形的周长与边长3厘米的正方形的两条边长的和；这个图形的面积等于这两个正方形的面积之和，据此利用公式即可解答．解：5×4+3×2，=20+6，=26（厘米），5×5+3×3，=25+9，=34（平方厘米），答：这个图形的周长是26厘米，面积是34平方厘米．故答案为26；34．点评：解答此题的关键是明确这个图形的周长是由哪几条边长组成的．18．×【分析】四色珠子说明有四种颜色，要使每种颜色的珠子颗数相等，珠子的颗数应是4的倍数，只要珠子的总数是4的倍数，那么每种颜色的珠子就一样多，否则就不一样多。【详解】98÷4＝24……2所以，每种颜色的珠子颗数相等的说法是错误的。故答案为：×【点睛】要明确，有四种颜色，只要珠子的总数是4的倍数，那么每种颜色的珠子就一样多，否则就不一样多。19．×【分析】在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义．所以任何不是0的数除以0，都得0是错误的。【详解】在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义。故答案为：×【点睛】此题考查在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义。20．×【分析】从6月1日开始到7月1日先确定天数，根据周期问题的解题方法，确定周期后，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个；如果比整数格周期多n个，也就是余数是n，那么结果为下一个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量例减掉不是循环的个数后，再继续计算。【详解】6月有30天。30＋1＝31（天）31÷7＝4（周）……3（天）7月1日是星期四。故答案为：×【点睛】解答周期问题的关键是找出周期。21．√【详解】略22．×【详解】相邻两个常用面积单位间的进率是100，200分米=20米．23．√【分析】计算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加；据此求出32×71的积，然后再与2100进行比较即可解答。【详解】32×71＝22722272＞2100所以32×71的积一定比2100大，此说法正确。故答案为：√24．46；240；2000；500；0；4.1；350；7.9；20；1800【详解】试题分析：根据整数乘除法的口算与估算的方法以及小数的加减法的计算法则即可解答．解：92÷2=46

720÷3=240

25×80=2000

4000÷8=500

0÷3=06﹣1.9=4.1

35×10=350

5.6+2.3=7.9

135÷7≈20

89×22≈1800故答案为46；240；2000；500；0；4.1；350；7.9；20；1800．点评：此题主要考查学生的口算能力，属于基础题，细心计算即可解答．25．1140；40.5；1316；50……2【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】76×15＝1140

13.7＋26.8＝40.5

★47×28＝1316

★352÷7＝50……2验算：

验算：26．2664；84；104【分析】先计算除法，再计算乘法；先计算除法，再计算减法；先计算括号里的乘法，再计算括号外的除法。【详解】148÷2×36＝74×36＝2664

96－84÷7＝96－12＝84

624÷（3×2）＝624÷6＝10427．（1）见详解（2）见详解【分析】（1）面积为6平方厘米，所画的长方形长是3厘米，宽是2厘米，答案不唯一；（2）周长为12厘米的长方形，那么它的长与宽的和就是6厘米即可（答案不唯一）；周长是12厘米的正方形，边长就是3厘米，据此解答。【详解】（1）（2）【点睛】熟练掌握正方形以及长方形周长计算公式并灵活应用是解答本题的关键。28．（1）56间（2）336本【分析】（1）用故事书总本数除以每间教室故事书本数，求出教室总数量。（2）用教室总数量乘每间教室科技书本数，求出科技书总本数。【详解】（1）448÷8＝56（间）答：希望小学一共有56