湖南省常德芷兰实验学校2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题

芷兰2018年上学期高二年级期中考试卷生物试题时量：90分钟满分：90分命题教师：梁淑媛一、单选题（每题1.5分，共45分）.1、利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是 A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因B．山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因C．大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNAD．酵母菌细胞中提取到人的干扰素2、基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图判断下列操作正确的是 A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割3、将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于A．蛋白质工程 B．细胞工程C．胚胎工程 D．生态工程4、下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是 A．限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNAB．DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C．DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD．逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA5、下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是碱基互补配对原则C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因来自于人体效应B细胞的DNA6、下列有关对限制酶的叙述，不正确的是A．从反应类型来看，限制酶催化的是一种水解反应B．限制酶的活性受温度、pH的影响C．一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D．限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越小7、现有一长度为1000个碱基对(bp）的DNA分子，用EcoR1单独酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用Kpn1单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是8、如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是A．图示过程是基因工程的核心步骤B．表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠC．抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来D．除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构9、目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉.以下说法正确的是A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫10、下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是植物植物叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状结构人工种子种苗abcde..B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题11、科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是（）A.核糖体上遗传信息的翻译B.分裂间期细胞产生了两组中心粒C.内质网膜与高尔基体联系D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组12、下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是A.A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞13、玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖。B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值14、下图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是A.无性生殖、Aa、雌性激素B.无性生殖、aa、雄性激素C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素15、下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，错误的是A.将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C.用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体16、单克隆抗体的制备操作至少要进行几次细胞筛选A.1次B.2次C.3次D.4次17、下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株18、关于单克隆抗体的说法，不正确的是①免疫的淋巴B细胞与骨髓瘤细胞融合后杂交瘤细胞产生的抗体②单克隆抗体制备过程中经过两次筛选③由于淋巴B细胞能产生抗体，骨髓瘤细胞不能产生抗体，所以它们融合后产生的抗体叫单克隆抗体，不叫多克隆抗体④单一的抗原进入动物体内后，从动物体内提取的抗体⑤化学性质单一，特异性强，可用于防病、治病A．②⑤B．③⑤C．②④D．①③④19、下列关于试管动物技术的叙述，正确的是A．运用该技术繁育后代的过程属于无性生殖类型B．运用该技术繁育后代的过程属于有性生殖类型C．试管动物技术是利用体细胞繁育后代的技术D．试管动物技术培育动物过程全部在体外进行20、如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞)。下列相关叙述中不正确的是A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1：1，但这对于动物的进化则是不利的D．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂21、高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程。如图为该过程中的某一时期示意图，下列有关叙述错误的是A．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团B．高等哺乳动物的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行22、下列说法中不正确的是A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变23、下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育B.A细胞不一定是受精卵细胞C．①②两个胚胎具有不同遗传物质D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段24、下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是A．①②B．①③C．②④ D．③④25、为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法。下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是A．试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植B．用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素C．胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎D．采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体26、生态工程建设要达到充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，实现经济效益和生态效益同步发展的目的，应遵循A.可持续发展的战略思想B.系统整体性原理C.自然界物质循环的规律D.物种多样性原理27、在生态系统中，能将太阳能转化到生物群落中的是A.蚯蚓B.硅藻C.硝化细菌D.酵母菌28、下列结构示意图能体现系统学和工程学原理的是29、“1+1>2”A．物种多样性原理B．物质循环再生原理C．协调与平衡原理D．系统整体性原理30、某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如下图所示）。下列分析中错误的是A.该生态工程的建立实现了能量的多级利用B.该生态系统中人的作用非常关键C.该生态系统提高了各营养级间能量的传递效率D.该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展二、非选择题（共45分）31、（除特殊标注外，每空2分，共14分）h1L基因是蓝细菌(蓝藻)DNA上控制叶绿素合成的基因，为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如图甲所示，请据图分析回答问题。(1)与真菌相比较，蓝细菌在结构上最主要的特点是________（1分），在功能上最主要的特点是___________（1分）。(2)①②过程中均使用的工具酶有________。(3)构建重组质粒B在整个操作过程中的目的是______________和________。(4)若含有ch1L基因的DNA片段和选用的质粒上的限制酶切割位点如图乙所示。请回答问题。①构建含ch1L基因的重组质粒A时，应选用的限制酶是________，对________进行切割。②同时用酶1和酶4切割图乙中的质粒，则产生含有1800对碱基和8200对碱基的两种片段；用图中四种酶同时切割此质粒，则产生含有600对碱基和8200对碱基的两种片段；若换用酶1和酶3同时切割此质粒，则产生__________________________________________________________________32、（每空1分，共8分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。（1）_____________技术是单克隆抗体技术的基础。（2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于________培养基。（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是__________________。（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用____。（5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的________特点，又具备淋巴细胞的_______特点（6）淋巴细胞是由动物体__________中的__________细胞分化、发育而来。33、（每空1分，共8分）Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。如图为科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的技术流程图，据图回答有关问题：(1)步骤①中，在核移植之前应该采集卵母细胞，采用的主要方法是用_______________处理，使其排出更多的卵子，然后从_______中冲取。(2)步骤②中，重组细胞培养到囊胚期时，可从其________中分离出ES细胞，该细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的________。(3)步骤③中，将含有Rag2基因的表达载体导入ES细胞，常采用________________法。为检测Rag2基因是否表达出相应的蛋白质，通常采用____________________的方法。(4)转基因和细胞核移植(克隆)等生物技术存在安全性和伦理问题，如科学家赋予转基因生物某些特殊性状，它们有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存，这属于转基因生物的________________(填“食品安全”“生物安全”或“环境安全”)问题；我国政府对待克隆人的态度是____________________，不反对治疗性克隆。34、（除特殊标注外，每空2分，共15分）扬州在城市建设过程中，更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统。某研究机构研究了人工湿地对生活污水的净化效果，实验结果如图2。其中P表示磷；N表示氮；COD表示化学需氧量。请据图回答下列问题：

（1）请用箭头表示出人工湿地中生物成分之间的碳转化途径。

（2）管理员还在人工湿地中放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。各种生物在人工湿地中分布情况，说明湿地中的群落具有________________结构。根据图2所示生活污水经过该人工湿地后，某些元素的含量显著降低了，体现了生态工程的基本原理是_______________________。（3）从图2可以看出，人工湿地对污水中的_______（1分）元素去除效果好，从12月份COD的曲线变化分析，_______对污水有一定净化作用。（4）输入该人工湿地的能量来源有_____________________________________________；该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要