大学生安全教育 课件 模块一-大学生安全教育 -人身安全_第1页
大学生安全教育 课件 模块一-大学生安全教育 -人身安全_第2页
大学生安全教育 课件 模块一-大学生安全教育 -人身安全_第3页
大学生安全教育 课件 模块一-大学生安全教育 -人身安全_第4页
大学生安全教育 课件 模块一-大学生安全教育 -人身安全_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学生安全教育模块一

人身安全大学生安全教育模块一

人身安全大学生安全教育单元一远离各类传销陷阱单元二积极预防人身伤害单元三合理应对人际交往纠纷单元四校园食品安全教育单元一

远离各类传销陷阱大学生安全教育人身安全大学生安全教育远离各类传销陷阱一、什么是传销?二、传销的表现形式和危害三、如何避免陷入传销陷阱四、身陷传销组织如何应对大学生安全教育案例导入:

2017年5月,23岁的东北某高校毕业生李某某,通过互联网招聘平台“BOSS直聘”,拿到了一家名为“北京科蓝公司”的公司Offer。然而,家人和朋友发现,去公司“报到”后的李某某出现态度冷淡、频繁失联、多次借钱等种种反常迹象。7月14日,李某某尸体在天津静海区被发现……

思考:大学生在求职中如何防范掉入传销陷阱?远离各类传销陷阱大学生安全教育远离各类传销陷阱

传销,是指组织者或经营者发展人员,通过对被发展人员以及其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式谋取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。一、什么是传销?大学生安全教育远离各类传销陷阱一、什么是传销?收取或变相收取入门费以下线的销售额计提上线报酬以发展下线及再下线的数量计酬010203大学生安全教育远离各类传销陷阱(一)传销的主要表现形式二、传销的主要表现形式和危害“团队计酬”式传销“骗取入门费”式传销公司经营式传销“拉人头”式传销0102网络传销030405据点传销06大学生安全教育远离各类传销陷阱(二)传销的危害二、传销的主要表现形式和危害传销破坏社会道德、社会诚信体系建设传销使参与者个人、家庭受到严重伤害传销引发刑事犯罪,危害社会稳定传销扰乱社会经济秩序01020304大学生安全教育远离各类传销陷阱(一)传销“套路”三、如何避免陷入网络传销陷阱热情接站12345定制目标摊牌翻脸魔鬼辞典巧设骗局大学生安全教育远离各类传销陷阱三、如何避免陷入网络传销陷阱大学生安全教育远离各类传销陷阱四、身陷传销组织后应该如何应对

(1)在发现自己被骗参与传销活动后,要注意收集相关证据线索,及时提供给执法机关,以便于及时、准确地打击违法活动,保障自身的权益。(2)保持理性,参加洗脑“课程”时必须沉着冷静,可采取开小差等办法,不被其内容吸引。(3)记住地址,乘机报警。观察四周有没有标志性建筑,记住路线及自身所处的具体位置、楼栋号、门牌号等。(4)利用上街和考察机会,在确保自身安全的情况下设法脱离,向警方或可靠人员求救,抓住任何逃生的机会。(5)上厕所时偷偷写好求救纸条,趁人不备从窗户扔出纸条求救。

大学生安全教育远离各类传销陷阱四、身陷传销组织后应该如何应对

(6)使用与平时完全不同的语气、态度与亲人、朋友打电话,让亲人、朋友察觉到你的异常。(7)发短信、微信给亲人或可靠的朋友求救,可以用微信发送地址定位信息,发送完成后,立刻删除信息。(8)不管何时、何地、何人跟你说教,你要假装似懂非懂,不要反问,不要试图驳倒对方,使其放松对你的警戒。(9)不要与传销组织人员硬碰硬,应首先确保自身安全(不排除他们会采取暴力手段),再寻求逃离的机会。结大学生安全教育远离各类传销陷阱(1)传销,是指组织者或经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。(2)传销的表现形式有:“拉人头”式传销、“骗取入门费”式传销、“团队计酬”式传销、公司经营式传销、网络传销、据点传销。(3)传销的危害包括:扰乱社会经济秩序;破坏社会道德、社会诚信体系建设;引发刑事犯罪,危害社会稳定;使参与者个人、家庭受到严重伤害。(4)大学生防范传销要做到:树立正确的人生观、价值观和就业观;主动学习防范传销法律知识;增强自我保护意识;审查资质。知识小结单元二

积极预防人身伤害大学生安全教育人身安全大学生安全教育积极预防人身伤害一、故意伤害二、抢劫、抢夺三、性侵害四、正当防卫大学生安全教育案例导入:

小王和同学小张一起吃饭喝酒,两人都有点喝多之后,开始因为一点琐事争吵起来,互不相让。小王先将一个酒瓶摔在地上,小张见状一拳打在小王面部,小王随即还手和小张打了起来。但因为喝的太多被小张打倒在地,小王恼羞成怒,捡起刚才摔碎的啤酒瓶一下扎到小张的颈部,小张的脖子顿时鲜血直流。民警赶来后立即把小张送到医院救治,小王则被传唤到派出所接受讯问。面对民警,小王理直气壮地说:“是对方先动手我才还手,我是正当防卫,不应该抓我。”后经法医鉴定,小张的伤势已经构成轻伤,小王因涉嫌故意伤害罪被刑事拘留。小张的行为涉嫌殴打他人,被给予行政拘留处罚。

思考:小王是正当防卫吗?积极预防人身伤害大学生安全教育积极预防人身伤害一、故意伤害心理原因酗酒体育运动恋爱05040302引起大学生被故意伤害的原因利益之争01大学生安全教育积极预防人身伤害一、故意伤害防范措施大学生要不断提高自己的文明程度和道德水准,加强自身思想修养建设。增强法制纪律观念提升思想道德修养法律及校纪校规是大学生的行为准则。正确化解矛盾纠纷正确化解生活中的矛盾纠纷便可以避免很多伤害大学生安全教育积极预防人身伤害(一)抢劫、抢夺案件的特点二、抢劫、抢夺这两类案件一般发生在深夜、节假日,以及开学特别是新生入学期间。因为在深夜和节假日行人稀少,大学生往往孤立无援,作案容易得手,犯罪分子也容易隐蔽和逃离。学校开学时,大学生一般带有一定数量的现金,容易成为被侵害对象。特别是新生入学时,新生对学校及周边环境不熟悉,更容易被侵害。发案时间具有规律性抢劫、抢夺,行为人作案一般选择校园内较为偏僻、远离师生生活区的树林、小山、在建建筑物、自习室附近,以及无灯光、行人稀少的地段。案发地点隐蔽犯罪分子实施抢劫的手段通常有:采用殴打、捆绑等直接的暴力行为实施暴力型抢劫;抓住个别同学社会经验不足,胆小怕事的弱点,对其进行暴力威胁,实施抢劫;冒充老乡或朋友骗得同学的信任,继而寻找机会用药物将其麻醉,实施抢劫等。抢劫作案手段多样一般情况下穿着时髦、携带贵重财物、单身行走的大学生及在无人地带谈恋爱的大学生情侣容易成为被选择的目标。作案目标具有选择性大学生安全教育积极预防人身伤害二、抢劫、抢夺遵守作息时间,按时回校。多数抢劫、抢夺案件都发生在深夜,大学生一定要按照学校作息时间按时回校,不得晚归或夜不归寝,以免给犯罪分子留下可乘之机。贵重物品妥善携带。大学生在携带贵重物品时一定要保持高度警惕,不要外露和过分张扬,一般情况下大额现金要存入银行。外出结伴而行。抢劫、抢夺案件的受害者很多都是在独行的情况下受到侵害。大学生特别是女大学生外出最好结伴而行,相互照应。尽量避免出入复杂场所。大学生要选择校园内的大路行走,夜间尽量不要出入偏僻、阴暗的地方。另外,尽量不出入校外的网吧、歌厅、旅馆等复杂场所,以免给自身带来伤害。注重仪表。个别大学生喜欢刻意穿着打扮,佩戴贵重首饰,动作行为张扬,这往往也给自己埋下祸根,容易成为被侵害对象。(二)防范措施大学生安全教育积极预防人身伤害(三)大学生遭遇抢劫、抢夺时的处理措施二、抢劫、抢夺沉着冷静,克服畏惧心理及时报案,如实反映情况0102灵活处置,避免盲目蛮干03巧妙周旋,迅速逃离04大学生安全教育积极预防人身伤害(一)大学性侵害的主要表现形式三、性侵害①②③④胁迫型侵害社交型侵害暴力型侵害诱骗型侵害⑤滋扰型侵害大学生安全教育积极预防人身伤害三、性侵害在思想上树立防范性侵害意识在社会中,女性作为性侵害的特殊客体更容易遭受侵害。因此女大学生在校内校外的各种活动场合,要随时提防遭受性侵害的可能性,提高自我保护的警觉性。在防范上关注所处周围环境性侵害犯罪作为一种特殊的犯罪行为,犯罪分子往往注重作案环境的选择以求作案的“成功率”,减少作案风险,所以大学生对自己的生活、居住环境要加倍关注。在交往中谨慎结交新朋友大学生在交往过程中要注意对方交往的目的,留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时,要及时果断地终止来往。大学生应慎重参加如家教类的活动,即使要参加也要通过学校及有关部门去联系,切忌自己通过小广告或者自行推荐去选择服务对象。有选择地参加社会活动03010204(二)大学生预防性侵害的措施大学生安全教育积极预防人身伤害三、性侵害(三)发生性侵害后的应对措施及时报案不要拖心态调整不极端配合调查要积极积极预防人身伤害四、正当防卫大学生安全教育

(一)什么是正当防卫?

《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定:“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。”大学生安全教育积极预防人身伤害四、正当防卫

(二)正当防卫的构成要件必须存在不法侵害。“不法”指法令所不允许的、其侵害行为构成犯罪行为,不法侵害必须现实存在,不能是假想的。起因条件没有明显超过必要限度。防卫行为必须在必要合理的限度内进行,否则就构成防卫过当。限度条件具有正当防卫意图。正当防卫意图是指防卫人是为了保护国家、公共利益、本人或他人合法的人身、财产和其他权利免受不法侵害。主观条件正当防卫的目的是制止、排除不法侵害,故只能对不法侵害者本人实施,而不能对其他人实施,如不法侵害者的亲属等。对象条件不法侵害正在进行。所谓不法侵害正在进行,主要指不法侵害是正在进行中的,而不是尚未发生或已经结束的。时间条件大学生安全教育积极预防人身伤害

对于正当防卫,既要知道实施防卫行为的条件,也要消除“自以为”的误区。以下9种行为你可能“自以为”是正当防卫,但是实际上不属于正当防卫:(1)打架斗殴中,任何一方对他人实施的暴力侵害行为。两人及多人打架斗殴,一方先动手,后动手的一方实施的所谓反击他人侵害行为的行为,不属于正当防卫。(2)对假想中的不法侵害实施的所谓“正当防卫”行为。不法侵害必须是在客观上确实存在,而不是主观想象的或者推测的。(3)对尚未开始不法侵害行为的行为人实施的所谓“正当防卫”行为。(4)对自动停止或者已经实施终了的不法侵害的行为人实施的所谓“正当防卫”行为。

四、正当防卫

(三)正当防卫的误区

大学生安全教育积极预防人身伤害

(5)不是针对正在进行的不法侵害者本人,而是无关的第三者。(6)不法侵害者已被制伏,或者已经丧失继续侵害能力时的所谓“正当防卫”行为。(7)防卫挑拨式的所谓“正当防卫”行为。即为了侵害对方,故意挑逗他人向自己进攻,然后借口正当防卫加害对方。(8)对合法行为采取的所谓“正当防卫”行为。公安人员依法逮捕、拘留犯罪嫌疑人等合法行为,嫌疑人不得以任何借口实行所谓的“正当防卫”。对紧急避险行为也不能实行正当防卫。四、正当防卫大学生安全教育积极预防人身伤害

(9)原本是正当防卫,但后来明显超过必要限度造成重大损害的行为。此种行为,属于“防卫过当”,不属正当防卫的范畴。

我国《刑法》第二十条第二款规定:正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。本条款规定的是正当防卫中“防卫过当”的情况。

该出手时就出手,但切记不要乱出手、出重手,一定要结合实际情况作出正确判断,否则要承担相应的刑事责任。四、正当防卫积极预防人身伤害四、正当防卫大学生安全教育

(四)斗殴无防卫

互相斗殴,指双方或多方在主观上均具有不法侵害的故意,客观上均实施了不法侵害对方的行为,是互殴各方均有对对方加害的行为。根据《刑法》的相关规定,在互相斗殴的过程中一般不存在正当防卫的行为。结大学生安全教育积极预防人身伤害(1)引起大学生被故意伤害的原因有利益之争、恋爱、体育运动、心理原因等。(2)大学生针对抢劫、抢夺案件的防范措施主要有:遵守作息时间,按时回校;妥善携带贵重物品;外出结伴而行;注重仪表;尽量避免出入复杂场所;等等。(3)性侵害的表现形式有暴力型侵害、胁迫型侵害、诱骗型侵害、社交型侵害、滋扰型侵害。(4)正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,不负刑事责任。(5)正当防卫的构成要件包括:存在不法侵害;不法侵害正在进行;针对不法侵害人本人;具有正当防卫意图;没有明显超过必要限度。知识小结单元三

合理应对人际交往

纠纷大学生安全教育人身安全大学生安全教育合理应对人际交往纠纷一、大学生人际关系的主要类型二、良好人际关系的建立与维护三、合理应对交往危机大学生安全教育案例导入:

大一女生韩某,在家是独生女,漂亮聪明,学习优秀,堂、表兄弟姐妹中数她最出色,父母爷爷奶奶外公外婆万千宠爱,家庭经济条件好,很早就有自己独立的卧室。到学校后,四人一间宿舍,感到委屈和不适应,经常抱怨寝室同学,还耍娇小姐脾气,支使别人干这干那,好像是理所当然的。这样,其他三位同学开始逐渐疏远她,她感到十分孤单,却又不知道别人为什么远离她。思考:大学生应当如何建立良好的人际关系?合理应对人际交往纠纷大学生安全教育合理应对人际交往纠纷一、大学生人际关系的主要类型大学生安全教育合理应对人际交往纠纷一、大学生人际关系的主要类型大学生安全教育合理应对人际交往纠纷一、大学生人际关系的主要类型结大学生安全教育合理应对人际交往纠纷(1)建立良好人际关系的方法有热情交往、理解尊重、以诚相待、宽容谅解和互补共进。(2)突发性斗殴往往是由于不能冷静对待纠纷而引起的,制止这种打架斗殴应采取说服的方法,针对不同的对象,认真讲清道理,指出严重后果,使冲动的头脑迅速冷静下来,不至自酿苦酒。(3)大学生恋爱中的不安全因素有婚前性行为、恋爱暴力、感情纠葛导致意外等。(4)大学生要树立正确的恋爱观,端正恋爱动机、正确对待恋爱、培养爱的能力、正确处理恋爱挫折。(5)大学生在恋爱中遭遇挫折,可以通过正视现实、换位思考、感情宣泄、情境转移、思想升华等方法消除挫折带来的影响。知识小结单元四校园食品安全教育

大学生安全教育人身安全大学生安全教育案例导入:

近期,一个名为“海花”的网友曝出自己“餐厅维权”的经历,引来社会广泛关注。

2018年7月2日,“海花”在宁波某面馆吃一碗16元的面,他发现碗中有根头发,于是叫来服务员。谁知服务员不但不道歉,还表示:“有根头发很正常嘛!”“他们以为我是要敲诈讹钱,而我就是想要一句道歉而已。”“海花”说。

交涉未果,“海花”便拨打消费者投诉热线12315,并拍照留证。经过12315的调解,餐厅同意退一赔一,而“海花”坚持要退一赔三。调解宣告失败,餐厅经理在电话中对“海花”说:“你去法院走程序啊!”于是,气不过的“海花”在结束和餐厅经理的通话后半个小时,就在宁波海曙区法院立案大厅排上了号……这是20多岁的“海花”有生以来第一次跟法院打交道,“我自己也不是法律专业,校园食品安全教育大学生安全教育案例导入:

也没有做律师的朋友,更没有请律师。很多流程规则只能靠网上搜索现学现卖”。在法院立案大厅工作人员的帮助下,“海花”很快就拿到了诉前登记告知书。5天后,“海花”和被告宁波某餐饮公司一起来到法院,参加庭前调解。此时的“海花”已经打定主意要严格按照法律规定来给他们一个教训。餐厅最终同意退一赔十,而“海花”坚决要求退一赔千。“共赔付1016元,少一分都不行!”调解不成,法官遂通知当事人双方8月15日开庭审理此案。本已做好一审、二审、再审,打持久战准备的“海花”,却在开庭时得知,被告餐饮公司同意了他的赔偿要求。“海花”最终获得了1016元的赔付。思考:遇到食品安全纠纷如何维权?校园食品安全教育大学生安全教育校园食品安全教育一、掌握食品安全基本知识二、养成良好的饮食习惯三、预防食物中毒大学生安全教育校园食品安全教育

一、掌握食品安全基本知识

(一)食品的类型

从营养学角度来看,一般将食品分为以下五类:(1)谷类及薯类:谷类包括米、面、杂粮,薯类包括马铃薯、红薯等;(2)动物性食物:包括肉、禽、鱼、奶、蛋等;(3)豆类及其制品,包括大豆及其它干豆类;(4)蔬菜、水果类,包括根茎、叶菜、茄果等;(5)纯热能食物,包括动植物油、淀粉、食用糖和酒类。

大学生安全教育校园食品安全教育

一、掌握食品安全基本知识

(二)食品安全标识1.SC食品生产许可编码及标志2.“三品一标”标志3.保健食品标志4.“笑脸”标识大学生安全教育校园食品安全教育

一、掌握食品安全基本知识

(三)预防食品安全问题的相关措施

1.尽量在学校食堂里就餐2.在外就餐时要选择具备食品卫生许可证和工作经营证的餐厅3.在零售店、超市购买食品时,一定要注意此类食品的相关信息4.选择到规范的市场购买食品大学生安全教育校园食品安全教育

一、掌握食品安全基本知识

(四)发生食品安全问题之后的维权知识

大学生不仅要学会预防食品安全问题,还要培养自己的维权意识,理应掌握维权知识。大学生可以根据《

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论